語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文樂(lè)園三(已修改)
2024-12-24 07:45 本頁(yè)面
【正文】 《 語(yǔ)文樂(lè)園三 》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積累并運(yùn)用這些詞語(yǔ)。 ，知道它們的意思，在生活中能正確使用。 ，體會(huì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用，并能在口頭和書面中合理運(yùn)用。 ，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。 《恐龍》，了解恐龍的種類、生活習(xí)性、生存和滅絕的時(shí)間，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。 ，通過(guò)融綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫作為一體的社會(huì)調(diào)查，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力與寫作能力，培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生等良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 、俗語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于運(yùn)用。 ，了解短文內(nèi)容，激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。 ，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、寫作能力，培養(yǎng)文明、衛(wèi)生等良好習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn) 組織社會(huì)小調(diào)查，進(jìn)行專題討論，指導(dǎo)習(xí)作。 教學(xué)準(zhǔn)備 投影、小黑板 教學(xué)時(shí)數(shù) 5 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一 、讀讀記記。 ，學(xué)生自由讀一讀。 ？ 第一組是 ABB 型疊詞：油光光香噴噴圓溜溜甜津津 第二組是 AAB 型疊詞：軟軟的細(xì)細(xì)的濕濕的青青的 。 例 1：白花花金燦燦 例 2：高高的胖胖的 。 白茫茫甜津津灰蒙蒙 （ ）的天空（ ）的葡萄（ ）的雪地 清清的黏黏的韌韌的 （ ）的柳條（ ）的河水（ ）棉花糖 ？ 如：胖乎乎的臉蛋黃黃的麥子 二、詞語(yǔ)超市（俗語(yǔ)）。 ，學(xué)生自由讀。
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