20xx技能大賽總結(jié)(已修改)
2025-10-29 22:21 本頁面
【正文】 第一篇：2014技能大賽總結(jié)2014年工業(yè)產(chǎn)品CAD技能大賽總結(jié)在此次省競賽中，雖然我們沒有獲得獎項,但是學生的表現(xiàn)還是很出色的，對于第一次參加比賽的學生而言，也是挺不錯的一次磨練。技能大賽使我們收獲了很多，也對今后的工作充滿了信心，成績的取得離不開領導、老師和學生每一方的努力?，F(xiàn)從以下幾個方面對這次大賽做一總結(jié)。技能大賽的準備過程（一）仔細研究大賽方案：拿到大賽方案后，對大賽方案進行仔細的分析和探討，并制定出符合實際的訓練計劃。另外，對歷年的大賽方案都進行了分析，做到心中有數(shù)。（二）制定詳細周密的輔導方案指導教師深入鉆研，查找各方面的資料，開拓思路，結(jié)合實際制定詳細周密的輔導方案。（三）輔導方法科學有效平時教學的積累是非常重要的。在平時的專業(yè)教學中，我們注重專題教學，注重教學的綜合性和實用性、注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、注重實際能力的培養(yǎng)：：要求學生使用快捷鍵，提高速度：實例采用校本，由易到難，有一個漸進的過程，在訓練過程中，注重科學有效的輔導方法：1．訓練氣氛緊張又輕松、和諧學生平時的訓練比較緊張，為了緩解學生壓力，老師們經(jīng)常的也通過聊天、講笑話的方式調(diào)節(jié)氣氛，使學生學會調(diào)解心理壓力，提高效率。2．難關重點突破：每做完一個項目，指導教師都會和學生一起分析，找出問題所在，把平時教學中忽略的問題一一攻克3．發(fā)揮團隊的力量：人多力量大，每個老師提供一個想法和思路就會有意想不到的收獲。所以除了指導教師以外，所有專業(yè)課老師都參與其中，獻計獻策。收獲了自信，看到了前進的方向，充滿了對未來的展望回顧技能大賽的整個過程，從拿到方案到參加比賽，再到比賽結(jié)束后的這段日子，我們專業(yè)的每一個人都體會了其中的酸甜苦辣，感受并見證了我們師生的實力。大賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它散發(fā)出的能量卻一直在延續(xù)，一直在推動著計算機專業(yè)的每一位老師不斷的前進。拼搏的慣性使我們停不下腳步，一個又一個的創(chuàng)新使我們堅信，我們是有能力的，我們是最強的，我們絕對有信心把本專業(yè)打造成一個具有相當實力的專業(yè)。第二篇：技能大賽總結(jié)2011年北京市物流技能大賽工作總結(jié)物流教研室解凌竣隨著北京市技能大賽落下帷幕，2011年技能集訓畫上了圓滿的句號，物流專業(yè)一直來以來圍繞技能大賽所做的工作需要認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，也為2012年北京市物流專業(yè)技能大賽實現(xiàn)學校成績質(zhì)的飛躍打下基礎。一、取得的成績物流單證比賽：周杰(全市第四名)二等獎；劉天宇（全市第六名）二等獎；叉車比賽：徐浩（全市第六名）二等獎；崔乃賀（全市第十名）三等獎立庫操作賽：胡昕、陳彥宇、劉正超優(yōu)秀獎二、技能集訓過程本次技能大賽的集訓分為兩個階段。第一階段從2月20日到3月14日，是校內(nèi)集訓階段前。在這個階段物流專業(yè)教研室給參賽選手集中復習了物流倉儲配送應知應會部分的理論知識，演示和講解了最新一代物流單證信息軟件系統(tǒng)、組織叉車選手集中訓練了叉車駕駛，并舉行了多次賽前訓練。在這個階段的集訓中，選手進行了全面的物流倉儲配送理論知識梳理，熟悉了新一代物流單證信息系統(tǒng)的各項操作技巧，掌握了電動叉車駕駛方法。第二個階段從3月14日—3月30日，是北京市13所中職學校的91名選手集中訓練階段，在這個階段的集訓中，我校參賽選手利用北京市物流專業(yè)公共實訓基地進行了賽前系統(tǒng)訓練，強化了各項目
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