【正文】 大賽總結(jié)半個月來沒白天沒黑夜的廝殺；半個月來各位選手的亢奮拼搏，都隨著2008年5月23日的頒獎大會塵埃落定。３、由我們學(xué)生的參賽經(jīng)驗不足，競賽時中間遇到些硬件問題，學(xué)生沒有及時地向技術(shù)人員很好地反映出問題，讓問題能得以解決。第二是大賽比賽過程中的總結(jié)。這樣技能提高學(xué)生動手實踐的能力，也能更好的貼近比賽環(huán)境，從日常學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中培養(yǎng)出高水平的參賽選手。四、存在問題，雖然層層選拔，但我校0010物流都只有一個班，因此造成選拔面過窄。第二個階段從3月14日—3月30日，是北京市13所中職學(xué)校的91名選手集中訓(xùn)練階段，在這個階段的集訓(xùn)中，我校參賽選手利用北京市物流專業(yè)公共實訓(xùn)基地進(jìn)行了賽前系統(tǒng)訓(xùn)練，強(qiáng)化了各項目選手的實踐技能，并且我物流專業(yè)指導(dǎo)教師利用每次去實訓(xùn)基地看望選手的機(jī)會為選手做了全面的專業(yè)及心理輔導(dǎo)，為最后沖擊好成績打下了基礎(chǔ)。收獲了自信，看到了前進(jìn)的方向，充滿了對未來的展望回顧技能大賽的整個過程，從拿到方案到參加比賽，再到比賽結(jié)束后的這段日子，我們專業(yè)的每一個人都體會了其中的酸甜苦辣，感受并見證了我們師生的實力。現(xiàn)從以下幾個方面對這次大賽做一總結(jié)。（二）制定詳細(xì)周密的輔導(dǎo)方案指導(dǎo)教師深入鉆研，查找各方面的資料，開拓思路，結(jié)合實際制定詳細(xì)周密的輔導(dǎo)方案。第二篇：技能大賽總結(jié)2011年北京市物流技能大賽工作總結(jié)物流教研室解凌竣隨著北京市技能大賽落下帷幕，2011年技能集訓(xùn)畫上了圓滿的句號，物流專業(yè)一直來以來圍繞技能大賽所做的工作需要認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗，也為2012年北京市物流專業(yè)技能大賽實現(xiàn)學(xué)校成績質(zhì)的飛躍打下基礎(chǔ)。物流交通系王彩娥主任百忙之中親自到集訓(xùn)場地，給選手們鼓勁加油，本人多次前往物流實訓(xùn)基地調(diào)研技能訓(xùn)練情況，作出訓(xùn)練布署，指導(dǎo)訓(xùn)練，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，齊心協(xié)力，上下一心抓技能訓(xùn)練。（1）研究競賽方案，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練方案。，雖然學(xué)校已添置了設(shè)備，但對照省技能大賽要求仍然有差距。陳琳琳、邱孜戒同學(xué)參與的團(tuán)體項目“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”榮獲二等獎。在LINUX操作系統(tǒng)服務(wù)器配置這項比較難的內(nèi)容中，競賽時考學(xué)生的內(nèi)容也是我們平常訓(xùn)練過的內(nèi)容，因些競賽時他做得還是很好了。同時，網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容包含很廣，現(xiàn)在開設(shè)的課程還達(dá)不到比賽和今后學(xué)生工作的需要。他們的宗旨是讓全系所有師生都要參與其中、樂在其中、贏在其中；激發(fā)斗志，昂揚(yáng)精神，鼓舞士氣，讓學(xué)習(xí)技能真正地成為廣大師生樂此不疲的一件興事。大二同學(xué)走進(jìn)新技術(shù)講堂，演講他們所掌握的新知識、新技術(shù)。大賽進(jìn)入核分出成績階段。首先是曹勇安院長的“三差異”原則的運(yùn)用。凡此種種，同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，定要金榜題名。太多的故事說不完，太多感人的事跡描述不完。導(dǎo)游技能大賽已經(jīng)成功舉辦了三屆了，每次雖然不完美，但是也還是受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，取得了很好的效果。一、比賽過程：初賽。決賽。二、活動經(jīng)驗：只有注意各個細(xì)節(jié)，充分考慮到每個環(huán)節(jié)，仔細(xì)檢查，才能使比賽盡善盡美；只有付出辛勤勞動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一件事情，相互協(xié)作，相互配合，才能使比賽順利進(jìn)行；只有加強(qiáng)大家各方面的專業(yè)知識，提升素質(zhì)和能力，才能以備不時之需；只有將每個人的特色與工作相結(jié)合，提高大家參與活動的積極性，才能使活動開展得更好；只有認(rèn)真總結(jié)，借鑒其他活動的經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，才能使活動更具有可