【正文】 第一篇：2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)年，我校教導(dǎo)處根據(jù)區(qū)教體局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以學(xué)校的素質(zhì)教育示范學(xué)校工作為中心，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，在全體教師的共同努力下，全面完成了本學(xué)期教導(dǎo)處的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī)，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：一、完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理教導(dǎo)處在落實(shí)常規(guī)檢查工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。二、重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理本學(xué)期我們加大了對(duì)教師教學(xué)情況的過程管理及檢查力度，平時(shí)每天安排教學(xué)巡視，一月一查老師們的備課、作業(yè)批改、檢測(cè)等常規(guī)工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)了許多老師在教育教學(xué)上的寶貴經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足，并能及時(shí)反饋意見，力求做到備課有效果，課堂教學(xué)規(guī)范，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到精心批改，糾錯(cuò)及時(shí)，師德沒有失范現(xiàn)象發(fā)生。三、強(qiáng)化研修活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)教育教學(xué)是學(xué)校工作的核心和重點(diǎn)。我們立足于學(xué)校發(fā)展實(shí)際和教師發(fā)展需求，開展多層次、全方位的校本研修活動(dòng)。開學(xué)初，各學(xué)科組就針對(duì)教師提高教學(xué)效率，制定了教研計(jì)劃，堅(jiān)持開展教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。年級(jí)學(xué)科組能夠間周堅(jiān)持開展集體備課，教研組堅(jiān)持間周開展一系列的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)：語文老師參加了小學(xué)語文習(xí)作教材解讀研討活動(dòng)，“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣”研討活動(dòng)，“如何開展語文綜合性學(xué)習(xí)”進(jìn)行專題研討活動(dòng)等；數(shù)學(xué)組“綠色評(píng)價(jià)引領(lǐng)課堂” 活動(dòng)，“培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)糾錯(cuò)能力”的微論壇活動(dòng)，“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂語言運(yùn)用藝術(shù)”微論壇活動(dòng)等；綜合組也開展了形式多樣的主題活動(dòng)。有效的教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了老師積極性，提升課堂教學(xué)的實(shí)效。針對(duì)聚焦課堂、創(chuàng)課等比賽課，三大教研組開展聽評(píng)課活動(dòng)，組織教師對(duì)比賽的老師的課進(jìn)行集體打磨，用集體的智慧磨成一節(jié)節(jié)成功的教學(xué)課例。暑期精心組織教師參與到繼續(xù)教育培訓(xùn)，老師們都能按要求參加集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師、心理咨詢和班主任等各類培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。學(xué)校還利用暑期開展校本培訓(xùn)，組織教師制作信息技術(shù)與課程融合的課例上報(bào)區(qū)參與全國(guó)比賽。學(xué)期中，學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的形式，有序安排相關(guān)老師外出觀摩學(xué)習(xí)，如，繆家玲、劉瑩、彭慧等一大批老師的外出學(xué)習(xí)、觀摩等；請(qǐng)相關(guān)專家、技術(shù)人員到校給老師進(jìn)行培訓(xùn)。如，心理咨詢師到?；顒?dòng)，家教專家李守營(yíng)講座，“智慧校園”專題培訓(xùn)，電子白板和電點(diǎn)書包培訓(xùn)；利用教師會(huì)開設(shè)“花小講堂”老師交流外出學(xué)習(xí)觀摩的心得、教研組開展“微論壇”活動(dòng)，針對(duì)教育、教學(xué)的某項(xiàng)話題展開思維碰撞。積極開展課題研究，《借助現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》國(guó)家級(jí)暑期順利結(jié)題，本期省級(jí)課題《》目前正在有序推進(jìn)中，學(xué)校《借助現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》研究案例和智慧校園云平臺(tái)構(gòu)建“基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的“云+端”教學(xué)應(yīng)用模式”研究案例目前已梳理成成果，上報(bào)區(qū)教體局參與教育教學(xué)成果評(píng)比。在教體局的統(tǒng)一部署下，我校作為蜀山區(qū)第一批16所學(xué)校課程建設(shè)學(xué)校，在上海專家的指導(dǎo)下，在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在課程建設(shè)小組成員的合作下，目前學(xué)校課程規(guī)劃正在有序梳理集結(jié)，取得一點(diǎn)成果。四、開展“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)本學(xué)期我校實(shí)施“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作，目前來看，做了大量工作，也取得一定成效。制訂結(jié)對(duì)計(jì)劃，明確目標(biāo) 每對(duì)師徒都能通過商討，根據(jù)老師的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，結(jié)合徒弟的需求，制訂出結(jié)對(duì)計(jì)劃，并明確出本學(xué)期的工作目標(biāo)，嚴(yán)按計(jì)劃開展了一系列的活動(dòng)。做好示范，共同提高這學(xué)期，“師傅”會(huì)主動(dòng)走進(jìn)“徒弟”課堂，真誠(chéng)地指導(dǎo)，毫無保留的將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師。“師傅”老師每月會(huì)讓“徒弟”老師隨堂聽課，他們把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示出來，讓青年教師快速成長(zhǎng)?！巴降堋眳R報(bào)展示，教師全員參與12月是“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)展示月，在老師們的悉心指導(dǎo)下，青年教師們都能精心準(zhǔn)備一節(jié)有含金量的匯報(bào)課。展示中，青年教師展現(xiàn)了獨(dú)特的青春活力，又顯示出扎實(shí)的教學(xué)功底，其中也不乏“新理念，新思維”的火花綻放，課后，組長(zhǎng)及時(shí)組織老師們集中評(píng)課，老師們從青年教師的努力中看到了進(jìn)步與成長(zhǎng)，肯定了他們?cè)诮虒W(xué)素養(yǎng)及教學(xué)反思能力上的提升，也對(duì)他們今后專業(yè)成長(zhǎng)中的問題提出了許多寶貴意見，令所有上課教師獲益匪淺，感受頗深。五、少年宮工作有成效。學(xué)校少年宮工作在教學(xué)和德育兩部門的通力合作下，在老師們的大力支持下，做了大量的有效工作，社團(tuán)多了，老師們的壓力相對(duì)少，開設(shè)課程更合理了，學(xué)生可學(xué)、喜歡學(xué)的余地大了。盡管還有許多需要思考的地方，但少年宮工作收到上級(jí)的肯定，倪艷被評(píng)為合肥市優(yōu)秀輔導(dǎo)員并在全市少年宮大會(huì)發(fā)言介紹科幻畫社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)；劉瑩的美術(shù)社團(tuán)代表學(xué)校參加區(qū)嘉年華展示活動(dòng)受關(guān)注；輪滑社團(tuán)代表蜀山區(qū)參加全市社團(tuán)藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)，并組隊(duì)參加合肥市第三屆輪滑錦標(biāo)賽；洪健的快樂農(nóng)場(chǎng)更是受學(xué)生歡迎，受社會(huì)關(guān)注，引起各級(jí)媒體關(guān)注采訪報(bào)道，及各方面的人到校觀摩。在創(chuàng)未和創(chuàng)城活動(dòng)，少年宮工作先后接接受區(qū)、市檢查組檢查被肯定。少年宮工作被評(píng)為今年的合肥市先進(jìn)集體。六、組織教師參加各級(jí)各類比賽結(jié)合蜀山區(qū)第三屆“聚焦課堂實(shí)踐，打造有效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)的開展，根據(jù)校長(zhǎng)室部署，教導(dǎo)處安排，開展校級(jí)“聚焦課堂實(shí)踐，打造有效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。全校在編四十五周歲以下青年教師均作為本次參賽對(duì)象。校級(jí)比賽到片內(nèi)比賽，最后楊曉潔、方德敏、劉瑩、唐耿娟、陳娟、孫燕、董桂霞入圍參加區(qū)級(jí)比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。在參加暑期大練兵活動(dòng)中，陳娟和許維貴老師的課例被推薦參加全國(guó)比賽，兩位老師在全國(guó)信息技術(shù)與學(xué)科融合大賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。以2016年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第九屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新（互動(dòng)）課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)為契機(jī)，組織我校董桂霞、楊曉潔、倪艷、仇明明、唐耿娟、許維貴、程瑩七位老師