金工實(shí)習(xí)報(bào)告--材料學(xué)院高分子甲班何淑英(已修改)
2024-11-03 22:06 本頁面
【正文】 第一篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告材料學(xué)院高分子甲班 何淑英金工實(shí)習(xí)報(bào)告材料學(xué)院03級高分子甲班何淑英學(xué)號：200336001023實(shí)習(xí)號：006實(shí)習(xí)周次：第十周，第十二周實(shí)習(xí)前：一早就聽師兄師姐說過理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，但那時什么是金工實(shí)習(xí)，金工實(shí)習(xí)是干什么的，對于我來說都是一個模糊的概念。只是知道我大二的時候有兩個禮拜是不用上課的，要到工廠里面學(xué)習(xí)。一開始還以為是很輕松的活兒，晚上還特意地安排了節(jié)目打算可以好好地放松一下。也許我是太天真了，也許我是沒有下過工廠不知道工人的辛苦，所以到后來發(fā)現(xiàn)自己對金工實(shí)習(xí)的理解幾乎都是錯誤的。這就是金工實(shí)習(xí)給我的第一個體會：凡事只有自己親身了解了，經(jīng)歷過了，你才有資格給它下定論，要不然你是沒有發(fā)言權(quán)的。實(shí)習(xí)中：一、安全培訓(xùn)：第一天的早上，我?guī)е鴰追制诖瑤追峙d奮，也帶著對金工實(shí)習(xí)的好奇和疑問走進(jìn)了培訓(xùn)中心的教室。負(fù)責(zé)給我們介紹金工實(shí)習(xí)的老師，詳細(xì)耐心的給我們講解，讓我們初步了解了金工實(shí)習(xí)的含義，解答了我一直的疑問：金工實(shí)習(xí)是包括微機(jī)數(shù)控加工，塑料加工，表面處理等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的基本訓(xùn)練。它是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械技術(shù)制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的必修課。老師在講解的時候，特別強(qiáng)調(diào)了金工實(shí)習(xí)中的必須注意的安全問題：她給我們講了許多以往學(xué)生金工實(shí)習(xí)中一些違紀(jì)的現(xiàn)象：學(xué)生甚多沒有穿工作服或是不按要求穿工作服，工作時態(tài)度不夠嚴(yán)肅，有的甚至在打瞌睡。他又提到了一些由于不遵守安全制度，沒有嚴(yán)守紀(jì)律而導(dǎo)致的重大事故。我們在心驚膽顫的同時，心里已經(jīng)烙下了一個鐵一樣的原則：安全第一！老師好小看穿了我們在想什么似的，給我們吃了顆定心丸：只要嚴(yán)格遵守安全制度，嚴(yán)守紀(jì)律，金工實(shí)習(xí)絕對是一個安全而有收獲的愉快過程。二、鑄造我們在進(jìn)行鑄造的工作主要是制作模具。在制作的過程中，看似簡單的操作其實(shí)也蘊(yùn)含著很多技巧?？粗蠋煵僮鞯氖炀殻娴暮芰w慕，于是效仿老師的操作進(jìn)行模具制作。但是第一次因?yàn)槲覜]有將邊壓實(shí)，結(jié)果邊和里面的泥土脫節(jié)了。無奈只能做第二次，這次吸取了前次的經(jīng)驗(yàn)，終于將木頭取出，但是取的時候敲打的過于用力，拿出來以后發(fā)現(xiàn)里面的泥塌了一部分，經(jīng)過仔細(xì)修正才終于成型。當(dāng)天下午我們又做了一個比較復(fù)雜的模具，老師還多教了我們一種方法：挖沙造型。因?yàn)橛猩衔绲慕?jīng)驗(yàn)，下午做的還算順利?？粗龅倪€說的過去的東西，心里有種成就感?？偨Y(jié)一天的經(jīng)驗(yàn)，我親身體驗(yàn)了鑄造的最初工序——制作模具，而且自己動手制作了兩個模具，看著成品很有成就感。更重要的是今天我深刻的明白了一個道理，就是一定要親自動手才會明白其中的技術(shù)。只是看老師的操作以為很簡單，但是當(dāng)自己真的動手時才發(fā)現(xiàn)原來并不像想象中的那么簡單。一天的勞動是辛苦的，但是對比收獲，還是值得的。三、鉗工由于鉗工只進(jìn)行了半天的實(shí)習(xí)，但是也還是累得腰酸背痛。雖然題目很簡單，但是我動手才發(fā)現(xiàn)并不簡單。因?yàn)榘褕A鐵柱變成你想要的形狀并不是一件簡單的事，而且要把誤差控制在1mm之內(nèi)就更不容易了。按照老師教的方法，先做出了外形，但是怕萬一少了料就沒得補(bǔ)了，于是每個邊就多留了一點(diǎn)。但是這下可苦了我了。做出外形以后就一點(diǎn)一點(diǎn)磨，等到磨的時候才發(fā)現(xiàn)原來磨是很慢很累得一個動作。雖然最后完成了，但是還是有很多不平的地方。不過雖然說鉗工是一件十分累人的事情，但是在自己完成后看著自己的工件時，成就感就是鉗工給我的感覺。比起鑄造，鉗工更是考驗(yàn)一個人的毅力和耐心。累過，痛過，但是最后捧著自己的心血，就算還是不太符合師傅的要求，在自己的手中就像是一分稀世珍寶，舍不得弄壞它一些一毫。四、車工和數(shù)車我們比較幸運(yùn)，在學(xué)習(xí)數(shù)車之前我們能夠比較真實(shí)地接觸過車床，剛開始看到那個龐大的車床的時候，感覺很神秘也很陌生，不知道怎么弄。經(jīng)過老師的一講解才發(fā)現(xiàn)原來車床的使用是這么簡單。不過，雖然簡單，但是也存在一定的危險(xiǎn)性。在熟悉了機(jī)床的操作之后我們就開始用車刀對工件進(jìn)行加工。切割的操作并不難，但是想要熟練就困難了，，所以只有手眼并用才能達(dá)到要求。第一次由于計(jì)算錯誤，本來想是去重做好了，無奈時間不足，最后只好在得到老師的同意下把長為12mm的改為了11mm?？梢娮龉せ畈还庑枰炀?，而且需要細(xì)心和耐心。比起老車工，數(shù)控車工就輕松得多了。所謂數(shù)控車就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。但是也許我們是材料學(xué)院的學(xué)生，對新的編程方法有點(diǎn)摸不著頭腦，所以編起來還是有一定難度的。在老師的指點(diǎn)下，經(jīng)過大家的仔細(xì)討論，我才漸漸理解了每一個指令的意思。然后就按照作業(yè)的要求開始自己動手編程?？雌饋聿⒉粡?fù)雜的工件編出來的程序還挺復(fù)雜，而且總是計(jì)錯一些工件長度，以致于常常出錯。還是拿給老師看看吧，老師修改過后，總算在車床上順利測試通過。經(jīng)過第一題的努力，我嘗試了第二道題目。雖然說難度比第一題高了不少，雖然說有些知識點(diǎn)老師還沒有講過，但是通過問老師和對照書本，我總算編出來了。很可惜的是由于時間的關(guān)系，我還來不及到電腦上去檢驗(yàn)程序的合理。不過看著自己手中的編程，還是幸運(yùn)自己能學(xué)到了東西。兩種車工的對比，讓我不禁感慨：數(shù)字時代給我生活帶來多大的方便！除了以上說的幾個工種之外，我們還學(xué)習(xí)了鍛造，數(shù)銑928，汽車，加工培訓(xùn)和數(shù)銑990。每一個工種都有不同的操作要領(lǐng)和要求，難易程度也不一樣。鍛造讓我們知道了金屬的熱特性和掌握了鍛造的技能，數(shù)銑928讓我們初步接觸了數(shù)字化的生產(chǎn)技能，汽車讓我們學(xué)到了汽車
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