九年級(jí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-29 17:30 本頁面
【正文】 第一篇：九年級(jí)《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：在描述材料的性質(zhì)時(shí)，可以初步區(qū)分物理性能和化學(xué)性能，并可以識(shí)別差異和不同性質(zhì)。過程和方法：初步研究采用分析，比較，分類，歸納，歸納等方法獲得信息處理。情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過進(jìn)入化學(xué)變化的物質(zhì)世界，感受化學(xué)世界的美妙和諧世界，生活和自然在化學(xué)變化和好奇心的現(xiàn)象的發(fā)展，探索激發(fā)物質(zhì)變化的奧秘的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)的欲望培養(yǎng)形成對(duì)化學(xué)的熱愛，尊重學(xué)習(xí)的化學(xué)。教學(xué)難：教學(xué)重點(diǎn)：物理和化學(xué)性質(zhì)的概念和區(qū)別。教學(xué)困難：區(qū)分材料變化和性質(zhì)教學(xué)過程：我們知道材料可以經(jīng)歷不同的變化，因?yàn)椴牧暇哂凶约旱牟煌再|(zhì)。對(duì)我們最常見的水，例如，你可以談?wù)勊氖裁刺攸c(diǎn)？【健康】無色無味透明，液體，0℃可冷凍，100℃可煮沸【教科書】水無色無臭液體冰點(diǎn)沸點(diǎn)我們每天吃的鹽的特點(diǎn)是什么？ [白色]白色 顏色咸固體，溶于水 [黑板]鹽白色咸固體可溶于水世界上最大的年生產(chǎn)金屬鐵的特點(diǎn)是什么？[健康]銀白色金屬光澤的固體可以導(dǎo)電，可以發(fā)熱，會(huì)生銹 [黑板]鐵銀白色固體可導(dǎo)熱傳導(dǎo)會(huì)生銹[部門]我們看看水，鹽，鐵的字符描述可以如何分類？你的分類是基于什么？什么可以通過我們的感覺直接感覺？什么可以直接通過儀器測量？顏色，氣味，冰點(diǎn)狀態(tài)，沸點(diǎn)，溶解性，導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性這可以直接感覺或用儀器測量，不需要改變化學(xué)性質(zhì)可以表示為物理性質(zhì)。相反，像鐵會(huì)生銹這種特性是鐵銹生產(chǎn)過程中需要表現(xiàn)的是化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)閱讀第8頁的教科書第二，第一段和第二段的化學(xué)和物理性質(zhì)，相互討論，解釋什么是物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)？如何判斷財(cái)產(chǎn)是物理還是化學(xué)？【】你生銹和生銹嗎？【健康 】不一樣，一是化學(xué)變化，一是化學(xué)性質(zhì)蠟燭能燃燒，蠟燭能燃燒嗎？[健康]不一樣，一是化學(xué)變化，一是化學(xué)性質(zhì)水和冰可以凍結(jié)嗎？[健康]不一樣，一是物理變化，一是物質(zhì)本性你如何區(qū)分教師？變化的描述和性質(zhì)之間有什么區(qū)別？[自然]是句子改變的性質(zhì)更多的意志，可以，可以，可以，與，容易，困難等關(guān)鍵字【行使】閱讀第二頁第八頁的文字，最后一段的化學(xué)和物理性質(zhì)的性質(zhì)了解這些物質(zhì)的性質(zhì)可以幫助我們使用這些屬性來解決我們生活中的一些問題。[視頻]木材燃燒區(qū)分氧氣和二氧化碳在視頻中，我們可以看到氧氣可以支持木材的燃燒，隨著燃燒的燃燒。所以我們?cè)谝吧鸁緯r(shí)使用這個(gè)屬性的風(fēng)扇來燒炭。和二氧化碳不支持燃燒木材，沒有燃燒，我們也可以用這種性質(zhì)來燃燒。除了酒精可以燃燒，我們用他做燃料。具有導(dǎo)電性的石墨可用于制造電池等，這些都反映在材料中 用途由其性質(zhì)決定。因此，我們的化學(xué)研究材料的變化和性質(zhì)可以使人類更好地利用這些物質(zhì)挖掘他們的潛力，為人類生活創(chuàng)造更高的價(jià)值貢獻(xiàn)。第二篇：物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 物質(zhì)的變化和性質(zhì)掌握物理變化和化學(xué)變化的概念能區(qū)分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)理解化學(xué)變化的特征，會(huì)判斷變化與性質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn)1課時(shí) 教學(xué)過程引入新課: 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。例如，水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐敗、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會(huì)慢慢生銹等。因此，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的特點(diǎn)，掌握其規(guī)律，對(duì)于人類認(rèn)識(shí)自然，改造自然是至關(guān)重要的。: 物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多化學(xué)概念、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都是通過實(shí)驗(yàn)形成的，因此，學(xué)習(xí)化學(xué)必須要學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)的方法。演示實(shí)驗(yàn)[11（1）]、[11（2）]、[11（3）]、[11（4）] 引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論、完成課本實(shí)驗(yàn)記錄。提問：實(shí)驗(yàn)（1）、（2）有什么共同特征？ 學(xué)生活動(dòng)：分析：以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在變化過程中只是形狀或狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有其他物質(zhì)生成，像這種變化叫做物理變化。一、物質(zhì)的變化（一）、物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化。：沒有其他物質(zhì)生
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