土豆手工教案(已修改)
2024-11-02 12:01 本頁面
【正文】 第一篇：土豆手工教案利用土豆制作手工作品一、教學目標知識目標：學習利用土豆制作手工作品的基本步驟、方法。能力目標：掌握制作方法，培養(yǎng)學生研究意識、創(chuàng)新意識，提高學生動手、動腦能力。情感目標：受到美得熏陶，體驗勞動的快樂。二、教學重難點：制作的方法，組裝，裝飾的技巧是學習的難點三、前期準備：多媒體、土豆、剪刀、彩筆、小棒、牙簽、膠水、彩紙、橡皮泥等。四、教學流程：課前談話：同學們，今天有我和大家一塊學習你們高興嗎？愿意和老師成為朋友嗎？老師很樂意和你們做朋友。老師相信這節(jié)課同學們一定會給老師帶來驚喜的。（一）激趣導入出示謎語讓生猜。介紹土豆的作用。同學們，其實土豆的用途不僅于此，我們可以制作成漂亮、美觀、可愛的手工作品。師演示一個制作過程后導課。（二）探究新知你打算用土豆做什么？怎么去做？小組討論交流制作方法。匯報總結(jié)制作方法：構(gòu)思、選材、制作、展示。（三）學習制作溫馨提示，出示制作要求。師：好，現(xiàn)在我們來動手做一做，動手做之前，老師提醒大家使用工具時一定要注意安全，千萬不要用剪刀或小刀傷到同學或劃到自己（放輕音樂）師巡視，及時指導生遇到的困難。學生制作。展示、評價。師：同學們都完成了，舉起來讓老師看一下。（師點評：非常精致、非常有創(chuàng)意，及時發(fā)現(xiàn)問題）師：小組選出一位心靈手巧的同學的作品，并說一下制作的方法。（介紹經(jīng)驗）師：在剛才的制作過程中，你們遇到了哪些困難？ 怎樣解決的？（介紹經(jīng)驗）（四）課堂總結(jié)師：一個普通的土豆在你們的手里搖身一變，變成了各種好看的作品。只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，表現(xiàn)美的小手，我相信，下一屆馬鈴薯節(jié)上，因為有了你們的參與，一定會更精彩。板書：觀察 構(gòu)思 制作 組裝裝飾（五）拓展延伸為第四屆馬鈴薯節(jié)設(shè)計一則廣告語或一期海報。小學生手工制作：制作新年賀卡新年馬上就要到來了，在迎接新的一年之際，同學們有沒有想過給自己的同學朋友送上自己的祝福呢?今天就教大家一起制作新年賀卡，同學們準備好材料，動起手來吧!首先，準備好材料：瓦楞紙，祝福貼紙，金粉，膠水，信封，剪刀等。步驟一：將準備好的瓦楞紙剪出自己要的大小形狀，然后對折，并且剪出圓角。步驟二：同學們可以準備自己喜歡的紙模，然后按照自己喜歡的模型剪出來，那么今天我們要剪出的是星星形狀，然后將小星星貼在剛剛剪好的綠色瓦楞紙上。步驟三：在綠色瓦楞紙上涂上白膠，然后將準備好的金粉均勻地撒上去。步驟四：這時候，同學們要把祝福語貼上去了哦，然后再把自己想對朋友，老師和同學說的話寫上去，這樣完整的賀卡就完成了，如果同學們覺得純粹一張賀卡很單調(diào)的話，小朋友們可以自己親手制作一個信封。雖然是很簡單的禮物，但是整個禮物都包含了你滿滿的心意，你的朋友一定會很喜歡的!折紙船教學目標：能按要求折出船的形狀；培養(yǎng)幼兒手指的靈活性及根據(jù)圖示折紙的能力。教學重點：能按要求折出船的形狀教學難點：培養(yǎng)根據(jù)圖示折紙的能力教學準備：折紙示意圖一張，折好的船一只。教學課時：1課時教學過程：一、出示范例作品，引起幼兒興趣。小朋友們，你們坐過船嗎？喜歡船嗎？你們見到的船是什么樣子的？今天老師帶來了一只小船，你們想看嗎？出示范例作品，請幼兒觀察。引導幼兒思考：它是怎么折出來的呢？現(xiàn)在請小朋友先看老師折小船。二、根據(jù)圖示折紙。出示折紙示意圖，這些線表示什么？請幼兒仔細觀察示意圖并進行相應(yīng)的講解。根據(jù)示意圖，教師示范折船。要求幼兒仔細觀察。3
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