三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文亡羊補(bǔ)牢教案(已修改)
2024-11-01 22:01 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《亡羊補(bǔ)牢》教案寓言兩則教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，學(xué)會(huì)8個(gè)生字，理解“亡”“牢”等詞語(yǔ)。2．能用自己的語(yǔ)言講述亡羊補(bǔ)牢這個(gè)寓言故事。3．能懂得這則寓言所蘊(yùn)涵的寓意。教學(xué)重難點(diǎn)：理解寓言的寓意。課文重點(diǎn)：全文 感情朗讀訓(xùn)練點(diǎn)：全文讀說結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)：說說你還讀過哪些寓言故事？ 課前準(zhǔn)備：教師：掛圖，生字詞卡片。學(xué)生：收集寓言。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們都特別喜歡聽寓言故事，比一比，誰(shuí)知道的多！今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)一則寓言故事——《亡羊補(bǔ)牢》。板書課題二、預(yù)習(xí)成果展示1．出示生字詞，學(xué)生搶讀。2．出示課題“亡羊補(bǔ)牢”理解其字面意思 “亡”是什么意思？“牢”又指什么？三、初讀課文，了解內(nèi)容師：看了課題，你想提出什么問題？師：課文哪幾個(gè)自然段是講丟羊的？哪 幾個(gè)自然段是講補(bǔ)牢的？養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊，找出寫丟羊的句子？同桌互議 羊怎么丟的？四、精讀課文，理解內(nèi)容。第一次、第二次分別丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么想的？怎么做的?結(jié)果怎樣？用橫線標(biāo)畫街坊的話，用波浪線標(biāo)畫養(yǎng)羊人得話，看誰(shuí)讀得好？示街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”同桌分角色朗讀，還可以加上動(dòng)作。有感情地朗讀第五自然段，體會(huì)養(yǎng)羊人的心情。此時(shí)的他非常后悔老師也想讀他非常后悔的句子（故意去掉“趕快”。）你看（看圖）養(yǎng)羊人正拿著錘子正在認(rèn)認(rèn)真真的修羊圈呢。假如你就是他的街坊，站在他的身旁，展開想象，你會(huì)對(duì)他在說些什么呢？ 知錯(cuò)就改五、體會(huì)寓意，拓展思維。討論從養(yǎng)羊人的經(jīng)歷中，你吸取了什么經(jīng)驗(yàn)？（引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說出寓意）一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。在我們的生活中，也常常發(fā)生類似的事情，你能舉例說說嗎？教寫生字 怎樣記住這兩個(gè)字？用 課件指導(dǎo)學(xué)生書寫“窟窿” 寫在圖上 街坊就是——（鄰居），注意“坊”讀輕聲。街：把中間的“圭”去掉，就是“行”。人們經(jīng)常行走在大街上，而街道路面最初是用“土”鋪的復(fù)述故事：咱們小學(xué)最近要舉行故事大王比賽，學(xué)校讓老師先進(jìn)行海選，那我們就開始吧！講故事是有要求的，仔細(xì)聽：首先要把故事熟練地記在心里才行，然后加上你的表情、動(dòng)作和聲音的變化，這樣才能把故事講得繪聲繪色！（學(xué)生準(zhǔn)備，師巡回指導(dǎo)）七、限時(shí)作業(yè)板書設(shè)計(jì)：想法已經(jīng)丟 亡羊補(bǔ)牢做法不補(bǔ)結(jié)果又少后悔趕快堵 再?zèng)]丟（未為遲也）預(yù)習(xí)提綱：導(dǎo)語(yǔ)：你聽說亡羊補(bǔ)牢這個(gè)寓言故事嗎？你能從中明白一個(gè)道理嗎？今天，讓我們跟隨作者走進(jìn)寓言故事吧！，比一比誰(shuí)寫得漂亮，記得牢固！“
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1