二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案：認(rèn)識(shí)圖形、厘米和米[5篇范文](已修改)
2024-10-30 12:49 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案：認(rèn)識(shí)圖形、厘米和米二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案：認(rèn)識(shí)圖形、厘米和米復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材第106～107頁(yè)，完成期末復(fù)習(xí)第10～14題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)四邊形、五邊形和六邊形等多邊形的基本特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)厘米、米的含義，感受1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。能結(jié)合具體的事物選擇合理的長(zhǎng)度單位表示相應(yīng)的長(zhǎng)度，能用厘米和用米作單位測(cè)量、估計(jì)物體或線段的長(zhǎng)度，會(huì)畫(huà)指定長(zhǎng)度的線段（限整厘米），會(huì)數(shù)出簡(jiǎn)單平面圖形中線段的條數(shù)。讓學(xué)生感受幾何初步知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)心理。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示課題談話(huà)：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本翻到目錄，看看目錄中第三單元和第六單元是什么內(nèi)容？揭示課題：這節(jié)課我們就來(lái)復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形、厘米和米這兩個(gè)單元的知識(shí)。二、認(rèn)識(shí)多邊形、回顧：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的平面圖形有哪些？你能舉例說(shuō)明嗎？根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：三角形、四邊形、五邊形、六邊形……設(shè)問(wèn)：怎樣知道一個(gè)多邊形是幾邊形呢？根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)：要知道一個(gè)多邊形是幾邊形，可以數(shù)數(shù)它有幾條邊。完成教材第106頁(yè)第10題。先請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察第10題的主題圖，指名說(shuō)一說(shuō)：圖中有哪幾種多邊形？每種多邊形各是什么顏色的？學(xué)生獨(dú)立完成題中的統(tǒng)計(jì)圖，集體反饋。引導(dǎo)學(xué)生反思：填表時(shí)要注意些什么？①要認(rèn)真觀察、仔細(xì)辨別，分清楚每種顏色的圖形各是幾邊形；②要認(rèn)真有序地點(diǎn)數(shù)圖形，既不能重復(fù)也不能遺漏，完成后要即時(shí)檢查一遍。小組合作探討：一個(gè)正方形紙片剪去一個(gè)角，剩下的圖形可能是一個(gè)幾邊形？記錄結(jié)果并分組匯報(bào)，展示剪的過(guò)程。三、厘米和米、長(zhǎng)度單位。①提問(wèn)：我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？米和厘米之間有什么關(guān)系？根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：1米＝100厘米②談話(huà)：1厘米有多長(zhǎng)，你能用手比劃一下嗎？1米呢？你能根據(jù)1厘米的長(zhǎng)度估計(jì)出2厘米有多長(zhǎng)嗎？5厘米呢？請(qǐng)學(xué)生對(duì)照學(xué)生尺上的刻度，看自己的估的準(zhǔn)不準(zhǔn)。③請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明：生活中有哪些物體的長(zhǎng)度大約1厘米？哪些物體的長(zhǎng)度大約1米？④出示教材第106頁(yè)第12題，學(xué)生獨(dú)立思考后，指名口答，全班交流。⑤練習(xí)：在○里填上＞、＜或＝。米○60厘米70厘米○7米0米○15厘米00厘米○1米長(zhǎng)度測(cè)量。①提問(wèn)：量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度或一段距離，通常用什么做單位？常常用什么尺作為測(cè)量工具？量比較短的物體的長(zhǎng)度，通常用什么做單位？用什么尺作為測(cè)量工具？請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明。②請(qǐng)學(xué)生用刻度尺量一量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬。③看教材第106頁(yè)第13題，請(qǐng)學(xué)生先估一估每一條線段的長(zhǎng)度，再量一量。認(rèn)識(shí)線段①線段有哪些特征？根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：直直的、有兩個(gè)端點(diǎn)，有長(zhǎng)有短。②先畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線段，再畫(huà)一條比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段。學(xué)生獨(dú)立完成，同桌互相量一量，互相檢查看誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)。反思畫(huà)法：畫(huà)線段需要注意些什么？強(qiáng)調(diào)：長(zhǎng)度要準(zhǔn)確，線段要直，兩個(gè)端點(diǎn)。③過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)幾條線段？（口答）④小組合作探討，分組匯報(bào)，展示畫(huà)法。過(guò)三個(gè)點(diǎn)，每?jī)牲c(diǎn)畫(huà)一條線段，最多可以畫(huà)幾條線段？過(guò)四個(gè)點(diǎn)呢？過(guò)五個(gè)點(diǎn)呢？四、全課小結(jié)。
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