【總結】第1講認識厘米和米及數(shù)線段【例1】下面哪種測量方法是正確的？（1)()(2）（）（3）（）用刻度尺測量物體長度的方法1.把尺的“0”刻度線對準物體的左端。2.把尺沿物體放平。，這個物體的長度就是幾厘米。【試一試】
2025-03-24 02:57
【總結】二年級上冊數(shù)學表內除法練習題班級：姓名：得分：一、填空。1．12個☆平均分成3份，每份是（?）個；12個☆，每4個分成一份，可以分成（?）份。2．100cm=（???）m???
2025-08-05 01:35
【總結】小學二年級上冊數(shù)學練習題3篇 【篇一】小學二年級上冊數(shù)學練習題 一、口算 24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4= 11÷3= 46÷5= 72÷8= 7×5= ...
2024-12-07 04:07
【總結】第一篇：二年級數(shù)學厘米和米的認識 樂山鵬程教育 一升二數(shù)學（米和厘米的認識） 一、填空，在（）里填上適當?shù)臄?shù)。 （）厘米，寬（）厘米黑板長約（）米 你的身高是（）米（）厘米＝（）厘米 ，數(shù)...
2025-11-06 12:25
【總結】第一篇：二年級上冊認識厘米和米教案 認識厘米和米 第一課時教學目標： 聯(lián)系學生生活實際，在活動中體會厘米的實際意義，初步建立1厘米的長度觀念，初步學會用刻度尺測量物體的長度。初步學習估測物體的長...
2025-10-08 12:57
【總結】二年級數(shù)學上冊達標訓練題（認識時間）班級姓名一、填空1、鐘面上有（?。﹤€大格，（?。﹤€小格。分針走一小格是（ ）分，時針走一大格是（?。r?！ ?、分針走一圈，時針走（?。﹤€大格，是（?。┓?，也就是（?。r?！ ∶脶樧咭蝗?，分針走（ ）個小格，是（?。┟?，也就是（?。┓??！ ?、分針從12走到3經(jīng)過了（?。┓郑粡?2走到9經(jīng)過了（?。┓?；從3走到6
2025-04-04 03:05
【總結】第一篇：二年級數(shù)學上冊認識厘米和米4教案北京版 認識厘米和米 第四課時 教學內容：教材第6～7頁。教學目標： 知識點： ，學會量整厘米上的線段，學會畫整厘米長的線段。、1米的實際長度，鞏固用...
2025-10-25 23:40
【總結】小學二年級下冊數(shù)學練習題一、口算600＋300=52+36=60＋40=14÷2=54÷6=480＋200=8×3=9000－3000=1200－400=600＋800=6&
2024-11-23 13:32
【總結】第一篇：二年級數(shù)學上冊認識厘米和米1教案北京版 認識厘米和米 第一課時 教學內容：教材第1～3頁。教學目標： 知識點： ，認識統(tǒng)一長度單位的必要性。 ，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘...
2025-10-16 04:27
【總結】二年級數(shù)學《角的認識》檢測試題一、判斷題1.下面圖形，哪些是角?哪些不是角?畫出√或×。2.下面哪幾個圖形是直角?是的畫√，不是畫×。二、填空題1.下面圖形各有幾個角，在( )里填幾。2.下面圖形中哪些角是直角?有幾個填在（）里。3.下面圖形中有( )直角。4.數(shù)一數(shù)下圖有( )
【總結】二年級數(shù)學《倍的認識》練習題?????一、填空1.??54里面有6個(????);????（????）個7是492.&
2025-04-04 03:06
【總結】認識厘米和用厘米量蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們初步認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度概念。2.使同學們初步學會用刻度尺量物體長度的方法，學會用直尺畫定長線段。1厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的“0”刻度對準物體的左端，再看物體的右端對著尺上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。
2024-12-12 21:04
【總結】第一篇：新版人教版二年級上冊數(shù)學認識厘米教案 認識厘米”教學設計與思考 【教學內容】 人教版二年級上冊第2、3頁“認識長度單位—厘米”【教材分析】 知識解讀：測量是“空間與圖形”的重要內容之一...
2025-10-26 06:55
【總結】毫米、厘米、分米、米的認識練習題（1）?一、我會在括號里填入合適的長度單位。姓名：二、選擇正確答案的序號填在括號里。（1）的分針長()。①11米 ②11分米 ③11厘米 ④11毫米（2）的高度為()。①8米 ②8分米 ③8厘米 ④8毫米（3）的高度
2025-03-25 05:05
【總結】陽光小學數(shù)學第三冊口算考查卷——2022~2022學年——1×1=13+47=40－3=5×5=3+7=5×3=19+45=3×2=54－30=36－3=7×8=23+43=4×6=89+1=1×2=7+0=9－3=1×
2025-01-09 06:46
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