【正文】 正文：高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1一、教學(xué)目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生思想、知識、能力水平的全面提高。正確的世界觀、人生觀、價值觀，能正確對待高三所面臨的人生機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 以黨的教育方針為指針，以《考試大綱》為標(biāo)準(zhǔn)，以高中政治課本為依據(jù)，腳踏實(shí)地抓復(fù)習(xí)，突出思想政治課的德育功能，進(jìn)一步提高學(xué)生的馬克思主義基本知識水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立全面復(fù)習(xí)高中政治課程，使學(xué)生落實(shí)《考試說明》規(guī)定的每一個知識點(diǎn)；加強(qiáng)“三點(diǎn)”突時政熱點(diǎn)，遇到學(xué)生關(guān)心社會，增長見識。運(yùn)用知識的能力，描述和闡釋事物的能力，論證和探討問題的能力。二、教學(xué)計(jì)劃總體安排： 破，掃清學(xué)生知識上的死角；注重把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生從整體上構(gòu)建知識體系；結(jié)合注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生逐步提高認(rèn)識、分析能力。例如：獲取和解讀信息的能力，調(diào)動和2月9日——4月：進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。進(jìn)行學(xué)科綜合復(fù)習(xí)，分別對經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化科安排3—4個課時。識、傳方法、提能力。主要任務(wù)是綜合訓(xùn)練，以練為主講為輔，同時注意查漏補(bǔ)缺。具體安排：2月9日——3月1日 經(jīng)濟(jì)生活 （穿插零?？荚嚕ｎ}一：生活與消費(fèi)專題二：生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營專題三：收入與分配專題四：面對市場經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)生活綜合訓(xùn)練3月2日—3月22日 政治生活（ 穿插一?？荚嚕ｎ}五：公民的政治生活專題六：為人民服務(wù)的政府專題七：建設(shè)社會主義政治文明專題八：當(dāng)代國際社會政治生活綜合訓(xùn)練3月23日—4月中旬 文化生活 （ 穿插兩次模擬考試） 生活、生活與哲學(xué)、國家和國際組織進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合串講，從整體上把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，每5月——5月30日：進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，即熱點(diǎn)復(fù)習(xí)與綜合模擬訓(xùn)練。主要任務(wù)是以熱點(diǎn)帶知 專題九：文化與生活專題十：文化傳承與創(chuàng)新專題十一：中華文化與民族精神專題十二：發(fā)展先進(jìn)文化文化生活綜合訓(xùn)練4月中旬—4月底 生活與哲學(xué)專題十三：生活智慧與時代精神專題十四：探索世界與追求真理專題十五：思想方法與創(chuàng)新意識專題十六：認(rèn)識社會與價值選擇生活與哲學(xué)綜合訓(xùn)練5月初 國家與國際組織常識 （穿插二模考試）專題十七：國家與國際組織常識國家與國際組織常識綜合訓(xùn)練（主觀題）5月中旬至5月底 時政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)和綜合模擬訓(xùn)練階段。6月1日至6日教師考前輔導(dǎo)與學(xué)生自由復(fù)習(xí)。高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》和黨的“十八大”及十八屆六中全會精神為指導(dǎo)。面向全體學(xué)生，育人為本，以德為先發(fā)揮政治課的育人功能，以課堂教學(xué)為中心，構(gòu)建高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀的最佳統(tǒng)一，使學(xué)生終生受益。二、教學(xué)目標(biāo)(一)《文化生活》使學(xué)生遵循歷史唯物主義的觀點(diǎn)，正確理解文化概念的內(nèi)涵，全面認(rèn)識文化的作用。初步樹立馬克思主義文化觀。使學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平。使學(xué)生了解文化傳承和創(chuàng)新的意義，形成對文化發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識。能夠正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化的作用，正確面對外來文化的影響，增強(qiáng)文化創(chuàng)新的意識。使學(xué)生感悟中華文化的價值，懂得弘揚(yáng)中華民族精神的意義。知道中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標(biāo)志。使學(xué)生明確發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容。能夠積極投身于社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。使學(xué)生確信中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國特色的社會主義文化建設(shè)必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。使學(xué)生懂得在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。(二)《生活與哲學(xué)》，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。，幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，正確對待自然、社會和人生的發(fā)展。，幫助學(xué)生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、學(xué)情分析：文科普通班、文科藝術(shù)班、理科班等，其中理科班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對好一點(diǎn)，但由于政治只有會考，沒有高考，學(xué)生重視程度不夠。文科班的學(xué)生因?yàn)檎瘟腥敫呖?，學(xué)習(xí)態(tài)度會好一點(diǎn)，但他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力則相對薄弱。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣最差的是藝術(shù)班?？傊壳拔倚W(xué)生整體基礎(chǔ)較差，且參差不齊，這為教學(xué)帶來很大的難度。，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)及應(yīng)試能力等都有了一定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。，學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學(xué)能力，但在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性依然比較大，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不夠，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。《文化生活》，后半期用一個半月的時間學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》第一、第二兩個單元。理科班用一個多月的時間學(xué)習(xí)《文化生活》，用兩個月的時間學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》，余下的時間作會考總復(fù)習(xí)。本期《生活與哲學(xué)》的內(nèi)容相對比較深奧、抽象、學(xué)生參與機(jī)會比較少，因此，在教學(xué)過程中，注重講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重難點(diǎn)。四、工作要點(diǎn)，特別是黨和國家的重大決定、方針政策的學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識，提高教師綜合素質(zhì)與能力。，深入鉆研教材，把握好教材的深度與難度。，發(fā)揮思想政治課的德育功能，為學(xué)生在理論上奠好基，在行動上導(dǎo)好航。，落實(shí)好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n，包括備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)際。寫好課時計(jì)劃，上好每一節(jié)課，做好課后反思。，認(rèn)真分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)方法和課時教案，做到有的放矢。，積極開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。，注重其質(zhì)量，主要圍繞教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其突破和教學(xué)方法等內(nèi)容進(jìn)行。做到“四定”即定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。群策群力，形成最優(yōu)方案，構(gòu)建高效課堂。、評課制度。主講者認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課者認(rèn)真聽課，作好筆記，課后客觀公正評課，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺陷，相互學(xué)習(xí)、借鑒與幫助，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。，形成合力，發(fā)揮集體智慧和力量。統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一閱卷。保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。，總結(jié)適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作探究能力，開展學(xué)生體驗(yàn)性學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和分析、解決問題的能力。、年級、學(xué)科考試的命題和閱卷工作。包括年級的月考、期中、期末考試和本學(xué)科的單元考試等命題和閱卷，搞好質(zhì)量分析，找出亮點(diǎn)和缺陷。學(xué)完一門學(xué)科搞好學(xué)分的認(rèn)定和上傳。，發(fā)揮傳幫帶作用。同時在思想、業(yè)務(wù)、生活等方面，要熱情關(guān)愛青年教師，特別是在業(yè)務(wù)上，給他們一定任務(wù)，為他們創(chuàng)造施展才華的平臺，使青年教師迅速成長。輔導(dǎo)學(xué)生，按時到位，耐心細(xì)致，認(rèn)真講解。批改作業(yè)及時認(rèn)真，全批全改。，結(jié)合教育教學(xué)工作，多思考，善總結(jié)，勤動筆，積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研論文，提教研意識和研究能力。高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想以教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和級部中心工作謀劃備課組工作。積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容和工作目標(biāo)完成必修四《生活與哲學(xué)》的新課教學(xué)，然后集中精力進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí)，最后進(jìn)行比修4的期末學(xué)分認(rèn)定考試。提高省學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率，爭取期末學(xué)分認(rèn)定考試也取得優(yōu)異成績。三、時間與進(jìn)度本學(xué)期總共21周，除去節(jié)假日、大休等實(shí)際上課14周半。而本學(xué)期的任務(wù)卻比較重。計(jì)劃要先于行動。我們計(jì)劃在4月中下旬左右結(jié)束必修4 《哲學(xué)模塊》的`新授課學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。6月下旬至7月初，進(jìn)行《哲學(xué)模塊》的期末學(xué)分認(rèn)定考試復(fù)習(xí)。四、教學(xué)措施（一）理傾班政治課教學(xué)：理傾班課時少，復(fù)習(xí)任務(wù)重，但學(xué)業(yè)水平考試試題難度小，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查。我們計(jì)劃根據(jù)理傾班的學(xué)情組織課堂教學(xué)。雖然有學(xué)業(yè)水平考試的壓力，但部分學(xué)生從思想上仍然不重視政治課的學(xué)習(xí)，認(rèn)為考試過關(guān)沒有問題，表現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案不認(rèn)真做，聽課也不認(rèn)真、不積極?；谶@種情況，主要采取以下措施，提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想大力貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，實(shí)施素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才。以學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生實(shí)際情況，著手教學(xué)模式的探討，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總結(jié)實(shí)施高中的政治新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的的活動，同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。努力提高學(xué)生素質(zhì)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實(shí)踐類課程。全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成績。加強(qiáng)本組的資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動情況進(jìn)行整理，為今后工作提供一定的積累。經(jīng)常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力，使全組成員互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在和諧的氛圍中展開工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。三、具體措施，要以普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)政治學(xué)科和教學(xué)的特點(diǎn)，全面發(fā)揮政治教育的功能，在掌握基本政治知識的過程中，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取政治信息的能力。、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)政治思維和解決問題的能力。，使政治學(xué)習(xí)成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實(shí)的理解過程。成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。，鼓勵學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍。拓展學(xué)生的視野，對學(xué)習(xí)可起積極作用。高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5一、學(xué)生情況簡析：高二全班31人，其中男生24人，女生7人。政治科學(xué)生成績較好（60分以上）只有7人，其余大多政治習(xí)成績基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，更談不上刻苦，且有幾個學(xué)生經(jīng)常曠課、不做作業(yè)。因此本學(xué)期教學(xué)除教給專業(yè)知識外，更重要的是啟發(fā)調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，然后循序漸進(jìn)地進(jìn)行新學(xué)期的教學(xué)。二、教材總體分析：此冊教材在以往的各種教材體系中是沒有的一個模塊內(nèi)容，在新課試驗(yàn)區(qū)的教材中編入較為適宜。因?yàn)槲幕诮?jīng)濟(jì)、政治相互交融，在綜合國力競爭中地位越來越突出，以及文化現(xiàn)象也成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，文化需求日益強(qiáng)烈，故而有此新教材的加入。全冊教材共安排了四個單元十課的教學(xué)內(nèi)容。整個體系不是四不像，而是形散神聚，雜而不亂，課程雖然未刻意塑造文化學(xué)的學(xué)科體系，恰恰相反：在整體建造全新教材體系中，包括框架結(jié)構(gòu)和編寫體例等都有獨(dú)到之意，基本上達(dá)到了學(xué)生和教師都有樂學(xué)、好教的感受。三、教學(xué)目的要求使學(xué)生能正確理解文化的內(nèi)涵，全面認(rèn)識文化的作用，初步樹立馬克思主義文化觀。積極投身社會主義精神文明建設(shè)，追求更高思想道德目標(biāo)。使學(xué)生了解各種文化現(xiàn)象，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平。了解文化傳承和創(chuàng)新的意義，能正確看待傳統(tǒng)文化，正確面對外來文化，增強(qiáng)文化創(chuàng)新意識。發(fā)展先進(jìn)文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。使學(xué)生感悟中華文化價值，懂得弘揚(yáng)中華民族精神的意義。知道中國特色社會主義文化是凝聚和激勵各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標(biāo)志。使學(xué)生堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。四、方法與措施方法上主要采取傳統(tǒng)的行之有效的啟發(fā)式教育，以及現(xiàn)時流行的探究式、討論式教學(xué)方法，當(dāng)然也不排除古老而有新意的講授法，因此每課具體采取什么方法要視教材內(nèi)容及學(xué)生當(dāng)時的具體狀況和知識基礎(chǔ)靈活掌握。措施上主要采取每課都要抓住重點(diǎn)，想方設(shè)法突破難點(diǎn)，講授方法得當(dāng)，板書計(jì)劃科學(xué)而又精當(dāng)，使學(xué)生一聽就懂，一看就會。同時，課后布置與教學(xué)內(nèi)容一致的、適量的習(xí)題或探究活動、社會調(diào)查等既能鞏固已學(xué)過的知識，又讓學(xué)生感到新鮮和生動，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高二政治學(xué)期教學(xué)計(jì)劃6本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級4個班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此形勢，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準(zhǔn)備。針對學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。2．真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。（1）對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃。（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（3）注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。（4）加強(qiáng)學(xué)