【總結(jié)】陋室銘劉禹錫文言詞語(yǔ)——一詞多義?之?水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃?無(wú)絲竹之亂耳?何陋之有??漁人甚異之。?輟耕之壟上。的在主謂間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義它(指桃花林的奇景)去,往文言詞語(yǔ)——其他?1、山不在高,有仙
2024-11-30 06:14
【總結(jié)】陋室銘花罐中學(xué)李衛(wèi)民陋室銘陋室銘劉禹錫的陋室是怎樣的?苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。在這樣的陋室居住,主人心情如何?樂(lè)斯是陋室,惟吾德馨。
2024-11-30 05:16
2025-11-10 06:00
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)一種文體——銘?檢測(cè)一種能力——?dú)w納概括?學(xué)習(xí)一種論證方法——類比論證?認(rèn)識(shí)一種寫作手法——托物言志劉禹錫因參加王叔文變法得罪權(quán)貴,被貶至安徽和州縣當(dāng)通判。按定制,通判應(yīng)在縣衙里住三間三廂的房子,可和州
2025-01-08 12:58
【總結(jié)】面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭(zhēng)辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽(yáng)心在京?;A(chǔ)知識(shí)關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、古人不慕榮利、安貧樂(lè)道的情懷。2、掌握一些文言詞語(yǔ)。3、比興、對(duì)偶等修辭手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、疏通文言語(yǔ)句,分析文章內(nèi)容。
2024-12-08 13:53
【總結(jié)】十、陋室銘劉禹錫一、解題:陋室,簡(jiǎn)陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡(jiǎn)介劉禹錫(772~842),唐代詩(shī)人、哲學(xué)家,字夢(mèng)得。洛陽(yáng)(今屬河南省)人。有《劉賓客集》,這篇銘文是他在和州刺史任
2024-11-30 08:06
【總結(jié)】初中語(yǔ)文第二冊(cè)第六單元《陋室銘》----劉禹錫陋室銘?導(dǎo)入新課?作者作品?配樂(lè)欣賞?課文分析?歸納小結(jié)?布置作業(yè)導(dǎo)入新課
2024-11-30 04:10
【總結(jié)】子曰:”飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云.”孔子說(shuō):“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也有著樂(lè)趣。做不正當(dāng)?shù)氖露脕?lái)的富貴,我看來(lái)好象是浮云。”子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!?孔子說(shuō):“顏回多么有修養(yǎng)呀!一竹筐飯,一瓜瓢水,住在小巷子里,別人都受
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭(zhēng)辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽(yáng)心在京。基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
【總結(jié)】關(guān)王廟中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時(shí)間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨(dú)立探討1.關(guān)于“
2024-12-08 15:11
2025-11-09 21:45
【總結(jié)】《陋室銘》教案——汪屯中學(xué)王保紅教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)和能力:掌握相關(guān)的文言字詞,朗讀、翻譯并背誦課文,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。二、過(guò)程與方法:通過(guò)反復(fù)誦讀,感知文章內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,疏通文意,引導(dǎo)學(xué)生合作探究文章的深層含義。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣,
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】熱烈歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人!請(qǐng)您多指教!分不在高,及格就行。學(xué)不在深,作弊則靈。斯是教室,唯我閑情。小說(shuō)傳得快,雜志翻得勤。琢磨打籃球,尋思游戲廳??梢源蝾^窗景。無(wú)書聲之亂耳,無(wú)復(fù)習(xí)之勞心。自習(xí)說(shuō)閑話,講課聽不進(jìn)。心里說(shuō),混張文憑。教室銘請(qǐng)你欣賞陋室銘劉禹錫
2025-11-10 10:00