【總結】陋室銘劉禹錫學習目標?認識一種文體——銘?檢測一種能力——歸納概括?學習一種論證方法——類比論證?認識一種寫作手法——托物言志劉禹錫因參加王叔文變法得罪權貴,被貶至安徽和州縣當通判。按定制,通判應在縣衙里住三間三廂的房子,可和州
2025-01-08 12:58
【總結】面對大江觀白帆,身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽心在京。基礎知識關于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
2024-11-30 08:05
【總結】課題:《陋室銘》課型:新授執(zhí)筆:孫琦備課時間:學習目標:1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學習重點、難點:1、疏通文言語句,分析文章內(nèi)容。
2024-12-08 13:53
【總結】十、陋室銘劉禹錫一、解題:陋室,簡陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡介劉禹錫(772~842),唐代詩人、哲學家,字夢得。洛陽(今屬河南省)人。有《劉賓客集》,這篇銘文是他在和州刺史任
2024-11-30 08:06
【總結】初中語文第二冊第六單元《陋室銘》----劉禹錫陋室銘?導入新課?作者作品?配樂欣賞?課文分析?歸納小結?布置作業(yè)導入新課
2024-11-30 04:10
2024-11-30 06:14
【總結】子曰:”飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云.”孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也有著樂趣。做不正當?shù)氖露脕淼母毁F,我看來好象是浮云。”子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!?孔子說:“顏回多么有修養(yǎng)呀!一竹筐飯,一瓜瓢水,住在小巷子里,別人都受
2024-12-08 14:12
【總結】面對大江觀白帆,身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽心在京?;A知識關于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
【總結】關王廟中學八年級上冊語文導學案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學習目標1.學習古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學習托物言志的寫法。獨立探討1.關于“
2024-12-08 15:11
2024-11-18 21:45
【總結】《陋室銘》教案——汪屯中學王保紅教學目標:一、知識和能力:掌握相關的文言字詞,朗讀、翻譯并背誦課文,學習托物言志的寫法。二、過程與方法:通過反復誦讀,感知文章內(nèi)容,充分調(diào)動學生自主學習的積極性,疏通文意,引導學生合作探究文章的深層含義。三、情感態(tài)度與價值觀:學習作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣,
2024-12-05 03:10
【總結】熱烈歡迎遠道而來的客人!請您多指教!分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈。斯是教室,唯我閑情。小說傳得快,雜志翻得勤。琢磨打籃球,尋思游戲廳。可以打瞌睡,觀窗景。無書聲之亂耳,無復習之勞心。自習說閑話,講課聽不進。心里說,混張文憑。教室銘請你欣賞陋室銘劉禹錫
2024-11-19 10:00
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級18陋室銘單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級飛入尋常百姓家舊時王謝堂前燕朱雀橋
2024-11-30 12:15
【總結】銘原來刻在金屬器物或碑石上用來刻寫警戒自己或頌揚他人的韻文,后來便逐漸發(fā)展成一種文體。用來記敘生平、事業(yè)、功德,表示紀念;或是記物寓意,表示勉勵或警戒之意。這種文體一般都是用韻的。陋室銘
2024-11-09 05:27
【總結】授課老師:MAY歡迎大家!“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學,世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大
2024-11-30 03:35