20xx外研版英語(yǔ)九上module6problemsunit2(已修改)
2024-12-24 04:10 本頁(yè)面
【正文】 Book 5 Module 6 Problems 一、 教學(xué)內(nèi)容 ： Unit 2 If you tell him the truth now, you will show that you are honest. 二、 課型 ： Reading and writing 三、 教學(xué)目標(biāo) ： 能夠 聽(tīng)懂并正確地朗讀下列匯 詞： e round, reason, try out, angry, no longer, be angry with sb. repair, truth, least, at least, honest, apoligise 語(yǔ)法：能掌握 if 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的用法。 能夠讀懂描述生活問(wèn)題和給建 議的書(shū)信并提取相關(guān)信息， 能夠?qū)懗隼_自己的問(wèn)題并尋求建議。 四、 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠理解描述生活 問(wèn)題和給建議的書(shū)信 能夠 正確運(yùn)用 if 引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句寫出困擾自己的問(wèn)題并尋求建議。 五、 教學(xué)準(zhǔn)備： 課堂整體運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)模式以及閱讀課“四個(gè)階段”教學(xué)模式。 本課指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能。 在教學(xué)過(guò)程中， 采用多媒體手段輔助教學(xué) ，利用各種圖片和習(xí)題任務(wù)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。因此，本節(jié)課需準(zhǔn)備： PPT 課件 。 六、 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué) 步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 Step One Warmingup (3’) Lead in (Check the homework) 1. Ask students to give a report about their survey，let them tell the whole class their classmates’ problems. 2. Guessing games. Give the students some pictures and guess what the 1. Students give a report about their survey， tell the whole class their classmates’ problems. 2. Guessing games. Guess the answers according to the pictures. 通過(guò)匯報(bào)的形式檢查上節(jié)課布置的調(diào)查作業(yè)，回顧 了 上節(jié)課的內(nèi)容，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)Unit1 知識(shí)的掌握程度 。 提供學(xué)生幾張情景畫讓他們猜出畫 problem is. 中的所表達(dá)的問(wèn)題，使學(xué)生的腦袋可以迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，鍛煉他們的思維能力，以趣味性的方式導(dǎo)入了本課課題。 Step Two Pre re
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