【正文】 第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)專(zhuān)題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古以來(lái)，無(wú)論階級(jí)關(guān)系如何變化，農(nóng)民始終是我國(guó)的主要生產(chǎn)力。而在新時(shí)期的中國(guó)，對(duì)農(nóng)民重視就是對(duì)國(guó)家重視，因此，中央提出的“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”是一項(xiàng)偉大的正確的建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)要求，“社會(huì)主義新農(nóng)村”是指在社會(huì)主義制度下，反映一定時(shí)期農(nóng)村社會(huì)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以社會(huì)全面進(jìn)步為標(biāo)志的社會(huì)狀態(tài)。2005年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)通過(guò)《十一五規(guī)劃綱要建議》，提出要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。2011年5月黨的十七屆五中全會(huì)出臺(tái)的十二五規(guī)劃指出：加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是“十二五”時(shí)期的一項(xiàng)重大任務(wù)，必須堅(jiān)持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題作為全黨工作重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)力度，夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平和農(nóng)民生活水平，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的提出距今已近7個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)這幾年的摸索、創(chuàng)新、模范建設(shè)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)已有一定的豐碩成果，那么新農(nóng)村建設(shè)究竟有了怎樣的成效？我們南航金城學(xué)院數(shù)理力系10級(jí)土木工程三班希望通過(guò)這個(gè)暑假對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的成果關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、公共設(shè)施建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、民主建設(shè)等方面進(jìn)行調(diào)查，希望通過(guò)這次調(diào)查能讓我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有一定的了解，同時(shí)希望把我們的調(diào)查數(shù)據(jù)反映社會(huì)讓大家一起了解國(guó)家政策的指導(dǎo)建設(shè)情況。這項(xiàng)調(diào)查也能讓我們大學(xué)生對(duì)國(guó)情有所了解，能夠充分體察民情。同時(shí)希望此次社會(huì)調(diào)查，能鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后能選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為新農(nóng)村輸入人才資源支持新農(nóng)村發(fā)展。調(diào)查的主要方面：：經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)民收入來(lái)源：農(nóng)作物收成、外出務(wù)工收入、自主創(chuàng)業(yè)收入、上班收入等①關(guān)于農(nóng)田保護(hù)政策面臨的問(wèn)題：工廠(chǎng)引入需要占地使用農(nóng)田、新生人口增加導(dǎo)致住房占地問(wèn)題等②大量青年勞動(dòng)力外出務(wù)工導(dǎo)致農(nóng)田的大量閑置的問(wèn)題③對(duì)自主創(chuàng)業(yè)及大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的扶持政策：文化建設(shè)①信息化農(nóng)村建設(shè)：氣象預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè)、家庭寬帶接入情況、警務(wù)安全建設(shè)、鄉(xiāng)村信息傳播路徑等②文化氛圍：鄉(xiāng)村圖書(shū)館建設(shè)、鄉(xiāng)村小學(xué)建設(shè)、村官文化程度、娛樂(lè)項(xiàng)目等③留守兒童情況：公共設(shè)施建設(shè)鄉(xiāng)村公路建設(shè)、街道路面鋪設(shè)情況、公廁及生活垃圾處理站建設(shè)情況、醫(yī)療站建設(shè)情況、敬老院建設(shè)、街道路燈建設(shè)等：生態(tài)建設(shè)秸稈處理情況、生活垃圾處理情況、化糞池建設(shè)情況、綠化情況等：民主建設(shè)村民選舉落實(shí)情況、村務(wù)公開(kāi)情況等具體安排如下：第一天，對(duì)村子的整體進(jìn)行觀(guān)察，就村子的鄉(xiāng)風(fēng)文明（鄉(xiāng)村小學(xué)、鄉(xiāng)村圖書(shū)館、醫(yī)療站、生活?yuàn)蕵?lè)項(xiàng)目、村務(wù)公開(kāi)情況）、村容整潔（生活垃圾處理、公廁建設(shè)、化糞池建設(shè)、綠化、秸稈處理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路建設(shè)、街道建設(shè)）進(jìn)行基本了解，收集好相關(guān)文字及圖片資料第二天，進(jìn)行走訪(fǎng)，通過(guò)村民了解此村新農(nóng)村建設(shè)前后的變化及存在的問(wèn)題，并做好相關(guān)記錄第三天，對(duì)本村周邊的工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)境及經(jīng)濟(jì)效益調(diào)查，對(duì)工人進(jìn)行工作情況（工資、工作環(huán)境、福利）調(diào)查，并通過(guò)村民了解本村農(nóng)田占用情況第四天，了解本村村民的基本收入來(lái)源，及收入支配情況。了解村民一天中生活安排情況及整體的生活狀況。第五天，了解本村留守兒童情況，有可能的話(huà)可以給留守兒童集中補(bǔ)課輔導(dǎo)（視情況而定，待討論）。第六天，了解本村的風(fēng)俗及生活?yuàn)蕵?lè)情況，了解本村的上學(xué)情況及每年考取大學(xué)的情況。第七天，了解是否有村民自主創(chuàng)業(yè)及大學(xué)生返鄉(xiāng)工作及創(chuàng)業(yè)情況。第八天，專(zhuān)訪(fǎng)村委會(huì)或街道委員會(huì)了解本村新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展前后的變化，及對(duì)本村未來(lái)建設(shè)的規(guī)劃，就經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、公共設(shè)施建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、民主建設(shè)等方面進(jìn)行了解，再把村民反映的問(wèn)題及自己調(diào)查結(jié)果反映給村委會(huì)第九天，整理調(diào)查數(shù)據(jù)并總結(jié)此次調(diào)查結(jié)果，保管好調(diào)查數(shù)據(jù)，把所有數(shù)據(jù)整理成電子檔發(fā)給團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總第十天，把調(diào)查結(jié)果反映給鎮(zhèn)或縣級(jí)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并把調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)給當(dāng)?shù)乜h或市電視臺(tái)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。十天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)這次實(shí)踐每位隊(duì)員都成熟了，能更全面的看待問(wèn)題，使自身經(jīng)驗(yàn)更豐富，能力更卓越，使自己的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。我想，美好不僅僅是回憶，更重要的是給我們以啟迪和無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃“的重要舉措。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。廣大青年學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。一、基本概況我院充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為重點(diǎn)，把文化科技衛(wèi)生服務(wù)作為拓展，組織了多個(gè)主力實(shí)踐團(tuán)，150名大學(xué)生青年志愿者以多層次的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)開(kāi)展了富有成效的服務(wù)活動(dòng)。大學(xué)生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)踐為民，身體力行“三個(gè)代表”為了更好地發(fā)揮黨員大學(xué)生在學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的自身的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，我們黨員大學(xué)生“三個(gè)代表”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，采取生動(dòng)活潑的形式，向基層黨員干部和廣大群眾宣講