20xx春教科版道德與法治七下第四課第2課時“代溝”析疑溝通與和諧(已修改)
2024-12-24 04:06 本頁面
【正文】 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 第一課 走近父母 第 2課時 “ 代溝 ” 析疑 溝通與和諧 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 導(dǎo)入新課 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 你遇到過這種情況嗎？ 你與父母親之間是否發(fā)生過類似的矛盾和沖突？ 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，掌握 “ 代溝 ” 產(chǎn)生的原因。 “ 代溝 ” 的了解，掌握解決的方式方法，并積極實踐。 、長輩的矛盾，走向自立于成熟。 讀青云給編輯老師的信，思考討論： “戰(zhàn)爭”的導(dǎo)火索是什么？ ，你是否有同感？ ？ 導(dǎo)火索是媽媽媽經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮、甚至是捕風(fēng)捉影的小事而嘮叨個沒完。 反映出青少年和父母之間普遍存在著“代溝”現(xiàn)象。 新課探究 一 一 探究點： “ 代溝 ” 析疑 1.“代溝”的含義： 兩代人之間的矛盾和沖突被稱為“代溝”。 閱讀教材 P28的圖 25和圖 26并思考 ： ？ ，請猜測她當(dāng)時會有什么感受？ ，你跟你父母的關(guān)系會發(fā)生什么變化？ 心理特點？ 閱
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