人教版必修二77萬有引力定律13(已修改)
2024-12-24 03:57 本頁面
【正文】 物理必修 2 人教新課標 教案 授課人：林籽葵 一、 教學目標 知識與技能 1． 使學生進一步理解動能的概念，掌握動能的計算式。 2．結合教學，對學生進行探索研究和科學思維能力的訓練。 3．理解動能定理的確切含義，應用動能定理解決實際問題。 過程與方法 1． 運用演繹推導方式推導動能定理的表達式。 2． 理論聯(lián)系實際，學習運用動能定理分析解決問題的方法。 情感、態(tài)度與價值觀 通過動能定理的演繹推導，感受成功的喜悅，培養(yǎng)學生對科學研究的興趣。 二、 教學重點 1． 動能定理的理解和應用。 三、 教學 難點 2．對動能定理的理解和應用。 四、 課時安排 1 課時 五、教學過程 新課導入： 我們在初中，還有第一節(jié)《追尋守恒量》學過，物體由于運動而具有的能量叫動能．現(xiàn)在讓我們復習一下初中做過的實驗． 一．演示實驗 1．介紹實驗裝置：如圖 1，所示。讓滑塊 A 從光滑的導軌上滑下，與木塊 B 相碰，推動木塊做功。 2．演示并觀察現(xiàn)象 ①讓同一滑塊從不同的高度滑下，可以看到：高度大時 滑塊把木塊推得遠，對木塊做的功多。 ②讓質量不同的滑塊從同一高度滑下，可以看到：質量 大的滑塊把木塊推得遠，對木塊做的功多。
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