20xx教科版高中物理必修1第三章第六節(jié)超重和失重(已修改)
2024-12-24 03:18 本頁面
【正文】 授課年級(jí) 高一 課題 課時(shí) 超重和失重 課程類型 新授課 課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)解讀 。 ,判別物體的超重和失重現(xiàn)象。 ,解釋實(shí)際中的超重和失重現(xiàn)象。 學(xué)法指導(dǎo) 超重和失重是一種現(xiàn)象，也是一種感覺，重要的是牛頓第二定律的理性分析。 課程導(dǎo)學(xué)建議 重點(diǎn)難點(diǎn) 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析超重和失重現(xiàn)象及其產(chǎn)生條件。 教學(xué)建議 本節(jié)內(nèi)容需要安排 1個(gè)課時(shí)教學(xué) ,若自主學(xué)習(xí)安排在課外 ,建議用 15~20分鐘 ,安排在課內(nèi)則只需 15 分鐘左右。通過對(duì)教材中 “活動(dòng) ”的討論、分析 ,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)物體所受拉力與重力的大小和加速度的關(guān)系 ,從而引出超重與失重的概念。建議在教學(xué)過程中 ,通過實(shí)例分析讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到無論超重還是失重 ,物體的重力都是沒有發(fā)生變化的 ,從而理解超重與
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