1_認(rèn)識一元二次方程_學(xué)案2(已修改)
2024-12-24 03:02 本頁面
【正文】 第二章 一元二次方程 2． 1 認(rèn)識一元二次方程（ 2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能： 經(jīng)歷方程解的探索過程，增進(jìn)對方程解的認(rèn)識。 能力培養(yǎng)：能根據(jù)實(shí)際問題建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型。 情感與態(tài)度： 滲透“夾逼”思想，發(fā)展估算意識和能力，培養(yǎng)克服困難的勇氣。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 用估算方法求一元二次方程的近似解。 【學(xué)習(xí)過程】 一、前置準(zhǔn)備： 什么是方程的解？ 二、自學(xué)探究： 通過 估算未鋪地毯區(qū)域的寬，理解探索方程解的過程。 根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，如果設(shè)未鋪地毯區(qū)域的寬為 x m，則可得方程 (8― 2x)(5― 2x)=18，化為一般形式為： __________________________ ___。 你能求出 x嗎？根據(jù)本題實(shí)際情況，思考下列問題：
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