【正文】 第一篇：法制教育示范校匯報材料法制教育示范校匯報材料扎實推進法制教育工作全面提升教育教學質(zhì)量XX是省級規(guī)范化學校，始建于1997年?，F(xiàn)有61個教學班，學生3649名，241名教職工。校園高樹低草相襯，紅花綠葉相映，三季有花，四季常青。學校教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)功能齊全、布局合理，能較好的滿足現(xiàn)代化教育的需要。法制教育是學校德育工作的重要抓手，是學校德育質(zhì)量、教學質(zhì)量的重要保證。正是在這種理念的指導下，我校努力從理論和實踐的結(jié)合上積極探索法制教育的新途徑，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合、普遍教育與重點教育相結(jié)合、校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，通過扎實而有效的推進法制教育工作，我校學生的道德水平有了明顯的提高，法制觀念有了顯著增強，文明行為習慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學生的不良行為得到了及時的預防和矯正。近幾年，我們在法制教育工作方面主要做到了：一、加強領(lǐng)導、明確分工、落實任務根據(jù)上級文件精神和要求，我校制定了依法治校章程，成立了法制教育工作領(lǐng)導小組，由XXX校長親自任組長，學校還制定了“五五”普法規(guī)劃和計劃，同時制定了“平安學?！睂嵤┓桨负凸ぷ饔媱潱匍_由校黨支部、校長室、校外法制副校長牽頭的德育工作領(lǐng)導小組聯(lián)席會議，明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進”的德育工作目標，進一步牢固樹立“德育為首”的教育指導思想，政教處、安全保衛(wèi)處、教務處、團委、班主任、課任老師等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討、統(tǒng)一思想，確保了法制教育工作的一致性。學校實行校領(lǐng)導值周與安保、政教工作人員值班制度，加大校園巡查力度。重點單位和重要部位“三防工作”有專人負責。學校與各處室、年級組簽訂“平安治理”目標責任書，明確責任和任務。學校定期與城區(qū)所出派結(jié)合進行周邊環(huán)境治理，定期對“刑釋解教人員”及流動暫住人員、邪教人員進行排查，凈化了校園環(huán)境，消除了不安定因素。在“十一運”和國慶期間，學校制定了切實可行的實施方案和應急預案，確保十一運和國慶安全一。二、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者自身素質(zhì)首先加強了黨員干部的學習，利用民主生活會和政治學習時間，組織黨員干部學習憲法、刑法、國旗法、教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、教師法等法律法規(guī)，通過觀看錄相、開座談會、討論、知識競賽等形式，使法律知識深入人心，要求全體黨員、干部在學法用法的基礎(chǔ)上，在日常工作中能依法解決、處理問題，并起到模范守法、示范帶頭作用，養(yǎng)成依法辦事的工作作風。其次，強化學習，提高認識，把學習法律知識作為教師的工作任務，進一步明確學習內(nèi)容和重點，利用政治學習時間，組織全體教職工集中學習，通過法律知識競賽、學習報告會等方法激發(fā)教師學法熱情，提高教師學法用法水平。全校教職工的民主意識、法制觀念和思想道德素質(zhì)有了顯著提高，涌現(xiàn)了一大批省、市優(yōu)秀教育工作者、教育教學能手、名校長、名教師、學科帶頭人等。三、開展豐富多彩的普法宣傳活動，激發(fā)學生學法用法的熱情。充分發(fā)揮思想政治課的主渠道作用，增強學生的法制意識和法律知識。將普法教育列入教學計劃，在初一開設(shè)了法制課，利用課堂對全體學生進行法律知識的教育，重點學習憲法、教育法、義務教育法、未成年保護法、預防未成年人犯罪法、國旗法、刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)。通過課堂教學使學生掌握相關(guān)的法律知識，并且將法律常識與常規(guī)紀律結(jié)合起來教育，增強了學生的守紀意識，形成了良好的校風、班風、學風。充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳陣地，加強法律知識的學習和宣傳。(1)、舉辦以“法律在我心中”為主題的進行征文。(2)、出以未成年保護法和預防未成年人犯罪法為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展板。(3)、開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動。(4)、聘請校外法制副校長作《如何預防犯罪》、《預防未成年人犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》等專題報告。(5)、定期進行法制安全教育，逃生演練。在法律知識宣傳上不僅著力于學校，還能走向社會、走向社區(qū)、走進家庭，在向社會宣傳的同時提高師生自己的法律意識。學校政教處、團委組織團員干部組成普法小組到社區(qū)，到家庭進行法律知識教育，要求學生家長在處理家庭事務、鄰里糾紛時依法辦事。四、結(jié)合校情和學生實際，抓住重點，講究實效，把法制教育工作與學校的常規(guī)教育工作結(jié)合起來，讓法制教育為學校的教育教學工作服務，引導學生全面健康發(fā)展。重視做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，學校建立“心靈的家園”心理咨詢室，加強對行為異常學生的心理健康教育，全面提高學生的心理素質(zhì)水平，幫助他們形成良好的行為習慣，提高良好的品德能力。學校由分管校長負責、政教處專人落實，普遍建立了轉(zhuǎn)化對象的轉(zhuǎn)化檔案，建立了后進生轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)，使班主任、政教處、安全保衛(wèi)處、分管校長對一些行為異?；蛐袨槭Х兜膶W生情況了如指掌，充分掌握轉(zhuǎn)化對象的在校情況、在家庭情況、在社會上的情況以及他們的過去、現(xiàn)在、人際交往關(guān)系，同時，在轉(zhuǎn)化過程，通過定期分析情況、匯報討論，耐心疏導其心理障礙，培養(yǎng)和提高其良好的心理素質(zhì)，使他們?nèi)谇⒌浇】迪蛏系募w之中。引導學生培養(yǎng)高雅情趣，促使學生培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好。人生需要高雅興趣，高雅的生活情趣有益于身心健康，有益于提高道德修養(yǎng)。青少年的不良行為一般都與庸俗聯(lián)系著。情趣源于興趣，通過興趣轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好來矯治不良行為。首先強化學生的學習興趣。通過各種形式和途徑引導學生把注意力集中到學習上、努力完成學業(yè)任務。其次，培養(yǎng)高雅興趣。利用欣賞課、閱讀課、勵志講座等形式，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的高雅興趣。加強學生干部隊伍建設(shè)，切實提高學生自我管理能力。我校在加強對學生常規(guī)管理的同時，也在努力提高學生自我管理的能力。學校的許多工作都是在學生自己的組織下進行的，如宿舍管理、自行車管理、黑板報評比、衛(wèi)生值日的安排和檢查等均由學生會干部帶領(lǐng)學生具體負責落實。這不僅增強了學生干部在德育工作中的參與意識、服務和管理意識，而且發(fā)揮了班干部在學生自我管理中的積極作用。加強民主管理、健全監(jiān)督機制。民主和法制是分不開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督作用。學校每周召開教職工大會、每學期召開一次教職工代表大會，聽取教師對學校工作的建議和意識，設(shè)立校長意見箱，同時堅持進行校務公開，學校開展“陽光工程”，教師評優(yōu)、評獎、聘用、職稱晉升、人事安排、財務收支等重大事項都實施陽光操作，使學校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學化。幾年來，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，學校法制教育工作取得了一定成績，學校先后被評為山東省中小學素質(zhì)教育先進單位、市縣安全保衛(wèi)先進單位、市師德先進單位、市平安和諧校園建設(shè)先進單位等榮譽稱號，但我們的工作中還存在著不少不足，如法制課開設(shè)還不普及，法制教育的深度和力度還有待于進一步加強，周邊環(huán)境治理的力度還不夠，今后我們將努力為學生提供一個安定、健康、快樂的學校環(huán)境，為學生提供更好的成長空間。積極和有關(guān)部門配合，大力改善校園周邊環(huán)境，營造良好的法制教育氛圍。我們將再接再厲，進一步調(diào)查研究法制教育工作中遇到的問題和解決的措施，力爭今后把法制教育工作推進到一個新階段，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。第二篇：八一愛民學校法制教育示范校匯報材料扎實推進法制教育工作 全面提升教育教學質(zhì)量——德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學校德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學校位于德江、印江、沿河三縣交界處。1934年6月，賀龍、夏曦、關(guān)向應率領(lǐng)紅三軍挺進楓香溪，在這里召開了《中共湘鄂西分局會議》，史稱《楓香溪會議》。2006年為了紀念紅軍長征70周年，中央軍委總后勤部在這里援建了德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學?！，F(xiàn)有21個教學班，學生1103人，56名教職工。學校教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)功能齊全、布局合理，能較好的滿足現(xiàn)代化教育的需要。校園綠樹紅花交相輝映，四季常青。為全面推進素質(zhì)教育培養(yǎng)學生特長，學校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)有23個興趣班，其中雕刻班聘請民族、民間文化傳承人王國華擔任輔導教師，其他興趣班的輔導教師由本校的有相關(guān)業(yè)余愛好的教師擔任。學校在抓好教育教學工作的同時也抓好了法制教育工作。因為，法制教育是學校德育工作的重要抓手，是學校德育質(zhì)量、教學質(zhì)量的重要保證。因此，我校努力從理論和實踐的結(jié)合上積極探索法制教育的新途徑，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合、普遍教育與重點教育相結(jié)合、校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，通過扎實而有效的推進法制教育工作，我校學生的道德水平有了明顯的提高，法制觀念有了顯著增強，文明行為習慣基本養(yǎng)成，少數(shù)學生的不良行為得到了及時的預防和矯正。近幾年，我們在法制教育工作方面主要做到了：一、加強領(lǐng)導、明確分工、落實任務根據(jù)上級文件精神和要求，我校制定了依法治校章程，成立了法制教育工作領(lǐng)導小組，由李淑莉校長親自任組長，學校還制定了普法規(guī)劃和計劃，同時制定了“平安學?！睂嵤┓桨负凸ぷ饔媱?，召開由校黨支部、校長室、校外法制副校長牽頭的德育工作領(lǐng)導小組聯(lián)席會議，明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進”的德育工作目標，進一步牢固樹立“德育為首”的教育指導思想，德育處、安全保衛(wèi)處、教務處、少先隊、班主任、課任老師等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討、統(tǒng)一思想，確保了法制教育工作的一致性。學校實行校領(lǐng)導值周與保衛(wèi)、德育工作人員值班制度，加大校園巡查力度。重點單位和重要部位“三防工作”有專人負責。學校與各辦公室、年級組簽訂“平安治理”目標責任書，明確責任和任務。學校定期與派所出結(jié)合進行周邊環(huán)境治理，定期對流動暫住人員、邪教人員進行排查，凈化了校園環(huán)境，消除了不安定因素。二、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者自身素質(zhì)首先加強了黨員干部的學習，利用民主生活會和政治學習時間，組織黨員干部學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，通過觀看錄相、開座談會、討論、知識競賽等形式，使法律知識深入人心，要求全體黨員、干部在學法用法的基礎(chǔ)上，在日常工作中能依法解決、處理問題，并起到模范守法、示范帶頭作用，養(yǎng)成依法辦事的工作作風。其次，強化學習，提高認識，把學習法律知識作為教師的工作任務，進一步明確學習內(nèi)容和重點，利用政治學習時間，組織全體教職工集中學習，通過法律知識競賽、學習報告會等方法激發(fā)教師學法熱情，提高教師學法用法水平。全校教職工的民主意識、法制觀念和思想道德素質(zhì)有了顯著提高，涌現(xiàn)了一大批省、市優(yōu)秀教育工作者、教育教學能手、名校長、名教師、學科帶頭人等。三、開展豐富多彩的普法宣傳活動，激發(fā)學生學法用法的熱情。充分發(fā)揮思想品德課的主渠道作用，增強學生的法制意識和法律知識。將普法教育列入教學計劃，開設(shè)了法制課，利用課堂對全體學生進行法律知識的教育。通過課堂教學使學生掌握相關(guān)的法律知識，并且將法律常識與常規(guī)紀律結(jié)合起來教育，增強了學生的守紀意識，形成了良好的校風、班風、學風。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、電子顯示屏、櫥窗、黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳陣地，加強法律知識的學習和宣傳。(1)、舉辦以“法律在我心中”為主題的進行征文。(2)、出以《中華人民共和國未成年保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展板。(3)、開展以“遵紀守法”為主題的主題班會活動。(4)、聘請校外法制副校長作《如何預防犯罪》、《預防未成年人犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》等專題報告。(5)、定期進行法制安全教育，逃生演練。在法律知識宣傳上不僅著力于學校，還能走向社會、走向社區(qū)、走進家庭，在向社會宣傳的同時提高師生自己的法律意識。學校政教處、團委組織團員干部組成普法小組到社區(qū)，到家庭進行法律知識教育，要求學生家長在處理家庭事務、鄰里糾紛時依法辦事。四、結(jié)合校情和學生實際，抓住重點，講究實效，把法制教育工作與學校的常規(guī)教育工作結(jié)合起來，讓法制教育為學校的教育教學工作服務，引導學生全面健康發(fā)展。重視做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，學校建立“心靈的家園”心理咨詢室，加強對行為異常學生的心理健康教育，全面提高學生的心理素質(zhì)水平，幫助他們形成良好的行為習慣，提高良好的品德能力。學校由分管校長負責、德育處專人落實，普遍建立了轉(zhuǎn)化對象的轉(zhuǎn)化檔案，建立了后進生轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)，使班主任、德育處、安全保衛(wèi)處、分管校長對一些行為異常或行為不規(guī)范的學生情況了如指掌，充分掌握轉(zhuǎn)化對象的在校情況、在家庭情況、在社會上的情況以及他們的過去、現(xiàn)在、人際交往關(guān)系，同時，在轉(zhuǎn)化過程，通過定期分析情況、匯報討論，耐心疏導其心理障礙，培養(yǎng)和提高其良好的心理素質(zhì)，使他們?nèi)谇⒌浇】迪蛏系募w之中。引導學生培養(yǎng)高雅情趣，促使學生培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好。人生需要高雅興趣，高雅的生活情趣有益于身心健康，有益于提高道德修養(yǎng)。青少年的不良行為一般都與庸俗聯(lián)系著。情趣源于興趣，通過興趣轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好來矯治不良行為。首先強化學生的學習興趣。通過各種形式和途徑引導學生把注意力集中到學習上、努力完成學業(yè)任務。其次，培養(yǎng)高雅興趣。利用欣賞課、閱讀課、勵志講座等形式，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的高雅興趣。加強學生干部隊伍建設(shè)，切實提高學生自我管理能力。我校在加強對學生常規(guī)管理的同時，也在努力提高學生自我管理的能力。學校的許多工作都是在學生自己的組織下進行的，如宿舍管理、黑板報評比、衛(wèi)生值日、的安排和檢查、少先崗等均由班干部帶領(lǐng)學生具體負責落實。這不僅增強了班干部在德育工作中的參與意識、服務和管理意識，而且發(fā)揮了班干部在學生自我管理中的積極作用。加強民主管理、健全監(jiān)督機制。民主和法制是分不開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督作用。學校每周星期一召開教職工大會、每學期召開一次教職工代表大會，聽取教師對學校工作的建議和意識，設(shè)立校長意見箱，同時堅持進行校務公開，學校開展“陽光工程”，教師評優(yōu)、評獎、聘用、職稱晉升、人事安排、財務收支等重大事項都實施陽光操作，使學校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學化。幾年來，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，學校法制教育工作取得了一定成績，學校2012年7月被中共德江縣委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室、中