蘇科版初中物理八下91二力平衡3(已修改)
2024-12-24 02:32 本頁(yè)面
【正文】 壓強(qiáng) 設(shè)計(jì)意圖： 本節(jié)課首先復(fù)習(xí)了壓力示意圖的畫法，接著又又復(fù)習(xí)了壓力和壓強(qiáng)的概念。然后，舉例讓學(xué)生計(jì)算很大的壓強(qiáng)（釘子）和很小的壓強(qiáng)（報(bào)紙）。 復(fù)習(xí)壓力和壓強(qiáng)的概念后，通過(guò)觀察書上的圖９－５，提問(wèn)學(xué)生坦克為什么要使用履帶而不是用輪子，通過(guò)和上面的例子進(jìn)行比較，發(fā)動(dòng)學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)和理解壓強(qiáng)的計(jì)算公式。 展示活動(dòng)９－６中給出的實(shí)驗(yàn)器材，先讓學(xué)生猜測(cè)哪個(gè)學(xué)生的壓強(qiáng)最大，然后讓學(xué)生自己猜想如何用方格紙來(lái)測(cè)量腳的受力面積。教師講解后，讓學(xué)生自己完成圖９－６的活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多提有關(guān)自己壓強(qiáng)大小變化的問(wèn)題，學(xué)生可 能提出增大壓力，減小受力面積的方法。對(duì)此不要輕易否定，而應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自己通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，得到相關(guān)的答案（抬起一只腳，走路等）。 在深刻理解壓強(qiáng)計(jì)算公式后完成書上的增大壓強(qiáng)的方法和減小壓強(qiáng)的方法，并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生回憶起上節(jié)課所學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)概念、單位和公式。 通過(guò)學(xué)生的活動(dòng)對(duì)增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法進(jìn)行研究，加深對(duì)壓強(qiáng)概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生用基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)用各種方法來(lái)測(cè)量面積。 引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)增大壓強(qiáng)的方法和減 小壓強(qiáng)的方法，培養(yǎng)規(guī)范化解決物理問(wèn)題習(xí)慣。
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