【總結(jié)】課題:摩擦力自學(xué)自測(cè)1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí),會(huì)受到的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。2.用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的物體,當(dāng)物體勻速直線滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就物體滑
2024-12-08 12:24
【總結(jié)】教科版八年級(jí)下《彈力力的描述》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)了解什么是彈力;(2)知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理;(3)會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì);[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K](4)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析概括能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力。2.過(guò)程與方法
2024-12-09 07:30
【總結(jié)】二力平衡吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止G靜止放在桌面上的書(shū)F書(shū)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?靜止被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用?貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力勻速直線運(yùn)動(dòng)拉力做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車(chē)GF
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:能通過(guò)探究自行建構(gòu)密度概念;會(huì)測(cè)固體或液體的密度;能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法:通過(guò)經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測(cè)物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】第六章物質(zhì)的物理屬性課時(shí)1質(zhì)量問(wèn)題引領(lǐng)1、什么叫做質(zhì)量?在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是什么?質(zhì)量還有哪些常用單位?如何換算?2、實(shí)驗(yàn)室里常用什么來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量?應(yīng)如何使用它?怎樣測(cè)量化學(xué)藥品的質(zhì)量?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3、在下列空格內(nèi)填上合適的單位。(1)
2024-11-15 17:55
【總結(jié)】§10。2二力平衡的條件[設(shè)計(jì)意圖]突出新科學(xué)課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和分析能力,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,體現(xiàn)個(gè)性化的教育思想和情感教育思想、學(xué)習(xí)的個(gè)體化。整個(gè)教學(xué)過(guò)程理論聯(lián)系實(shí)際,突出STS的教育思想。[教學(xué)目標(biāo)]認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】第7章從粒子到宇宙7.1走進(jìn)分子世界肉眼看不到又小又輕的分子,那么怎樣才能知道分子在運(yùn)動(dòng)?呢?智能提要問(wèn):分子極其微小,直接用眼睛根本看不見(jiàn),我們是通過(guò)什么方法來(lái)知道它的運(yùn)動(dòng)情況的?答:科學(xué)家可以用高科技手段對(duì)分子進(jìn)行觀察,而我們可以從一些日常
【總結(jié)】“液體的壓強(qiáng)”自測(cè)題一、填空題(本考卷中g(shù)均取10N/kg)1、由于液體受到重力的作用,容器內(nèi)的液體對(duì)容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向_______壓強(qiáng);同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______.2、測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器是__________,把它的金屬盒放進(jìn)液體中,可從U形管兩側(cè)液面________的變化得
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】1、一塊長(zhǎng)方形玻璃板的面積為2m2,3、兩塊面積分別為3公頃、公頃的棉地,產(chǎn)棉花,這兩塊棉田平均每公頃產(chǎn)棉花________kg。2、小麗用元人民幣買(mǎi)了袋同樣的瓜子,那么每袋瓜子的價(jià)格是____元。如果寬是m,那么這塊玻璃板的長(zhǎng)是___m。
2024-11-28 22:46
【總結(jié)】教科版八年級(jí)下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:(1)知道杠桿平衡的條件;(2)能根據(jù)實(shí)際需要正確選擇和使用杠桿。2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過(guò)程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,了解杠桿在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】二力平衡靜止的電燈受到幾個(gè)力的作用?觀察與分析:GF做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車(chē)NGF牽引力f阻力觀察圖片靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有變化平衡狀態(tài)1、平衡狀態(tài)物體在幾個(gè)力的作用下,保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng),就說(shuō)該物體處于平衡狀態(tài)。概念
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】課題:壓強(qiáng)課時(shí)安排:2課時(shí)一課時(shí):教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:知道壓力的定義、理解壓強(qiáng)的概念、知道壓強(qiáng)的單位和改變壓強(qiáng)大小的方法。(2)過(guò)程與方法:控制變量法、比值定義的方法,研究物理學(xué)的主要方法---從大量現(xiàn)象中抽象出概念。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)興趣,認(rèn)識(shí)科學(xué)方法的重要性教具準(zhǔn)備:泡沫兩塊,形狀相同的木塊和鐵塊各一塊
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力,能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的現(xiàn)象.2、知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).能夠?qū)?wèn)題提出有根據(jù)的猜想與假設(shè),能設(shè)計(jì)研究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).對(duì)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芩鸭瘮?shù)據(jù)和證據(jù),并驗(yàn)證自己的猜想.3、會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】FFFF甲乙丙丁《摩擦力》學(xué)案江蘇省泰興市萬(wàn)福小區(qū)7號(hào)樓103室(225400)曾鵬一、課程導(dǎo)入在黑暗的夜空中飛過(guò)發(fā)出耀眼光芒的流星(如圖)。想一想:為什么流星會(huì)發(fā)出耀眼光芒?因?yàn)榱餍窃诖髿庵懈咚龠\(yùn)動(dòng)要受到摩擦力作用,而摩擦生熱使流星發(fā)光。二、摩擦力(1)舉出生活中碰到的摩擦
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】二力平衡[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能:;1、能夠識(shí)別兩種平衡狀態(tài)——靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)2、知道力的平衡的概念3、理解二力平衡條件4、會(huì)用二力平衡條件解決簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)程與方法:1、通過(guò)研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?、通過(guò)對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 02:32