【正文】 第一篇：加強(qiáng)農(nóng)村人才培訓(xùn)推動(dòng)農(nóng)民致富增收創(chuàng)新人才培訓(xùn)機(jī)制推動(dòng)農(nóng)民致富增收2011年，羅山縣鐵鋪鄉(xiāng)緊緊圍繞“人才強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，搭建培訓(xùn)平臺(tái)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，努力培養(yǎng)一支有文化，懂技術(shù)，會(huì)經(jīng)營，能示范的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍，使大量優(yōu)秀人才投身到產(chǎn)業(yè)發(fā)展和實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)中來，充分發(fā)揮農(nóng)村他們的傳、幫、帶作用，推動(dòng)農(nóng)民致富增收，為加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。拓寬農(nóng)村人才的培訓(xùn)渠道一是“走出去”，開闊人才視野。通過對(duì)農(nóng)村人才的調(diào)研，掌握各類人才的需求，有針對(duì)性地分類分批組織農(nóng)村各類人才走出家門與外界加強(qiáng)技術(shù)交流與合作，到山東壽光和江蘇華西村等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)考察，參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，找準(zhǔn)差距，理清思路，引導(dǎo)農(nóng)村人才解放思想，更新觀念，做到富而思進(jìn)。今年已組織鄉(xiāng)村干部、致富能手、產(chǎn)業(yè)帶頭人等2批次100多人次赴縣外、縣內(nèi)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)有農(nóng)村勞動(dòng)力中30%以上的人員和70%以上的青壯年者接受過農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、扶貧、人事等部門組織的各類培訓(xùn)。二是“請進(jìn)來”，注重培訓(xùn)質(zhì)量。鐵鋪鄉(xiāng)多次聘請市黨校教授為鄉(xiāng)村干部講課，定期邀請縣科協(xié)、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣畜牧局、縣氣象局、農(nóng)廣校等多家單位的專家為農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行專題培訓(xùn)。今年5月，該鄉(xiāng)邀請技術(shù)人員對(duì)480多名種養(yǎng)殖大戶或能手進(jìn)行了茶葉、畜1牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖等方面的內(nèi)容進(jìn)行了講解，讓農(nóng)民群眾從中獲取更多的知識(shí)和實(shí)用技術(shù)。10月，邀請了新鄉(xiāng)市委黨校張敬民教授對(duì)鐵鋪鄉(xiāng)現(xiàn)階段農(nóng)村工作進(jìn)行了調(diào)研，對(duì)全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人、各村全體黨員干部進(jìn)行了以如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主要內(nèi)容的培訓(xùn)會(huì)；10月縣婦聯(lián)為農(nóng)村婦女提高素質(zhì)，提高致富技能進(jìn)行了培訓(xùn)。11月，又邀請信陽市委黨校崔俊敏教授來鐵鋪鄉(xiāng)授課，圍繞糧食安全、城鄉(xiāng)繁榮和新型農(nóng)民等熱點(diǎn)話題，對(duì)全體鄉(xiāng)、村干部作了省九次黨代會(huì)會(huì)議精神有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部做好農(nóng)村工作的信心，大大激發(fā)了他們投身新農(nóng)村建設(shè)的積極性；11月，縣氣象局為提高農(nóng)民防災(zāi)、控災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)和技能對(duì)群眾進(jìn)行了培訓(xùn)。到目前為止，鐵鋪鄉(xiāng)共開展專題講座56場（次），已完成“綠色證書”培訓(xùn)160人（次），“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)100人（次），農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)2000人（次）。搭建人才發(fā)展的培訓(xùn)平臺(tái)一是突出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)培訓(xùn)。鐵鋪鄉(xiāng)政務(wù)信息公開網(wǎng)站平臺(tái)成為信息咨詢、人才智力交流和選拔人才的重要渠道，聯(lián)合縣委黨校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育等資源，建立了縣、鄉(xiāng)、村“三級(jí)”人才分類培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行“因人、因地、因時(shí)、因需”等培訓(xùn)，開啟了人才與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的良好局面。專門為引進(jìn)人才舉辦了一次中秋聯(lián)誼會(huì)，同時(shí)建立了人才交流和印制人才通訊錄，為人才就業(yè)提供有效途徑，吸引了一大批在外優(yōu)秀人才“回鄉(xiāng)二次創(chuàng)業(yè)”，引導(dǎo)有頭腦、懂技術(shù)、有實(shí)力的實(shí)用人才帶頭創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)辦基地，帶領(lǐng)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，增加農(nóng)民收入。二是利用基地平臺(tái)創(chuàng)新開展培訓(xùn)。依托北安村茶葉生產(chǎn)示范基地、九里村水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、鐵鋪村崇業(yè)生豬養(yǎng)殖基地、轉(zhuǎn)蓬村養(yǎng)牛示范基地，召開農(nóng)村人才現(xiàn)場會(huì)，組織農(nóng)村致富能手、種養(yǎng)大戶和科技致富帶頭人，以現(xiàn)身說法的形式，介紹率先致富、帶領(lǐng)致富的經(jīng)驗(yàn)，傳授增收致富的技術(shù)，現(xiàn)身說法培訓(xùn)，讓基地專家和群眾現(xiàn)場交流，通過交流解難題，通過交流促提高，從而達(dá)到掌握、熟悉農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的目的。三是依托專業(yè)合作社平臺(tái)，進(jìn)行集中培訓(xùn)。全鄉(xiāng)組建茶葉、種糧、水產(chǎn)、畜牧養(yǎng)殖等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖合作社20個(gè)，利用農(nóng)村專業(yè)合作社成員相對(duì)集中，種養(yǎng)殖品種比較相近的特點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)拔尖人才的技術(shù)特長，通過言傳身教，采取做給看、帶著干、幫著富的實(shí)踐途徑，切實(shí)提高農(nóng)村人才推廣運(yùn)用新技術(shù)的水平。今年以來，各農(nóng)村專業(yè)合作社共組織培訓(xùn)10多場，培訓(xùn)農(nóng)村人才1000多人次。創(chuàng)新鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)方式為全面提高農(nóng)村鄉(xiāng)土人才素質(zhì)，把鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)成為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)用人才，鐵鋪鄉(xiāng)積極創(chuàng)新農(nóng)村鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)機(jī)制，充分發(fā)揮“土專家”、“田秀才”的科技示范作用，帶動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是組織實(shí)施農(nóng)村科技、經(jīng)營帶頭人培訓(xùn)項(xiàng)目，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。通過制定“新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程”科技帶頭人、經(jīng)營帶頭人培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)工作計(jì)劃，在北安村和九里村分別舉辦茶葉生產(chǎn)專家講座和無性系有機(jī)茶新品種推廣應(yīng)用培訓(xùn)班5期，鐵鋪村、易棚村開展畜牧養(yǎng)殖專家講座，培訓(xùn)科技帶頭人450人。結(jié)合實(shí)施整村推進(jìn)項(xiàng)目和科技扶貧項(xiàng)目，培訓(xùn)農(nóng)民科技帶頭人650人。二是組織農(nóng)村致富能手、種養(yǎng)大戶和科技致富帶頭人，以現(xiàn)身說法的形式，介紹發(fā)家致富的經(jīng)驗(yàn)，傳授增收致富的技術(shù)，現(xiàn)身說法培訓(xùn)。充分發(fā)揮拔尖鄉(xiāng)土人才的技術(shù)特長，通過言傳身教，做給鄉(xiāng)土人才看，帶著鄉(xiāng)土人才干，切實(shí)提高鄉(xiāng)土人才推廣運(yùn)用新技術(shù)的水平。三是改變授課方式，注重實(shí)踐指導(dǎo)。本著“需要什么，培養(yǎng)什么；缺什么，補(bǔ)什么”的原則，對(duì)農(nóng)村人才定期普查，建立動(dòng)態(tài)人才庫，實(shí)行“菜單式”培訓(xùn)，邀請專家和技術(shù)人員深入農(nóng)村生產(chǎn)第一線，現(xiàn)場開展技術(shù)培訓(xùn)，手把手指導(dǎo)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才各種種養(yǎng)殖技術(shù)，通過面對(duì)面的教、“手