【正文】 第一篇：怎樣把信送給加西亞——讀書筆記《把信送給加西亞》讀書筆記進(jìn)來，讀了一些“閑書”，但是對(duì)自己的啟發(fā)卻很大?！栋研潘徒o加西亞》就是其中之一。這個(gè)故事蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。它講的是安德魯羅文，一個(gè)送信人。美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，羅文是年輕的美國陸軍中尉。當(dāng)時(shí)，美國總統(tǒng)急需一個(gè)稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的使命，軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯羅文。羅文中尉立即出發(fā)了——沒有任何人隨同前往。直到秘密潛入古島，那里的愛國者才給她派了當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?。幾?jīng)冒險(xiǎn)，或者用他自己謙虛而又幽默的話講，“只是遇到了一些障礙的困擾”，最后，終于把信送給了古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍?！栋研潘徒o加西亞》，它是激勵(lì)人們生活、工作、奮斗的浩然正氣，他將雇員的貢獻(xiàn)之道和成功之道完美地結(jié)合在一起。它切中了企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，通常是員工的職業(yè)道德，而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率。一、把信送給加西亞天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)。——Holbrook Jackson人類社會(huì)的最基本的行為法則——互惠的交換：投入才有回報(bào)，忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新。世界會(huì)給你以厚報(bào)，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動(dòng)。二、要做就要做的最好如果一個(gè)人不對(duì)他賴以生存、給他以更多益處的體制心懷忠誠，那么他就不配擔(dān)當(dāng)這個(gè)民族公民之名。忠誠容許必要的改革，但必須是在一定的范圍之內(nèi)。——John ，想當(dāng)個(gè)人物，想做點(diǎn)事，肯定會(huì)受到批評(píng)，侮辱和誤解。這是必經(jīng)的磨難，每一位偉人都懂得這一點(diǎn)；他們還懂得，偉大是無從證明的。最后的證明在于能夠含垢忍辱，無怨無悔。嚴(yán)格說來，一丁點(diǎn)的忠誠抵得上一大堆的智慧。三、不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色的完成工作?！狪rving Mack在各種各樣的工作中，我都可以發(fā)現(xiàn)超過他人的機(jī)會(huì)——不僅讓我的雇主與眾不同，也讓我自己出人頭地。你可以使自己的生活好起來，就從今天開始，就從你現(xiàn)在的工作做起來，而不必等到遙遠(yuǎn)未來的某一天你找到理想的工作再去行動(dòng)。四、拒絕平庸，選擇卓越如果說，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深厚的忠誠感就會(huì)使人生正直而有意義?！狧arry Huntt Ransom每個(gè)人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活，當(dāng)然你也可以選擇一種追求完美的生活。必要總說別人對(duì)你的期望比你自己的期望高。如果別人能夠在工作中挑剔出錯(cuò)誤來的話，那些正是你不夠完美的地方，你就不需要去尋找借口，坦然承認(rèn)我還不夠完美。千萬不要捍衛(wèi)自己的缺陷，更不要借此而故步不前。當(dāng)我們可以選擇完美時(shí)，為什么要選擇平庸呢？卓越就是比別人更于執(zhí)著；卓越就是比別人更敢于冒險(xiǎn)；卓越就是比別人更富于想象；卓越就是比別人有更高的期望！《誰能把信送給加西亞》讀書筆記寫信人，送信人chapter chapter 2 培養(yǎng)一個(gè)人為你送信培養(yǎng)送信人，這是他的事情送信人經(jīng)常會(huì)問如何將信送達(dá)。正確的做法是這樣的：當(dāng)送信的人提出本來該他去搞定的問題時(shí)，你大聲對(duì)他說：“不要問我，這都是你的事情，自己去搞定?！边@們做，可以培養(yǎng)送信人獨(dú)立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)送信人獨(dú)自想辦法解決問題的習(xí)慣于和能力，而不會(huì)養(yǎng)成等、靠、要的習(xí)慣。，你要的是結(jié)果千萬記住：送信人說出各種理由，目的在于轉(zhuǎn)移你的關(guān)注點(diǎn)，你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你要聽到的是圓滿的結(jié)果，而不是殘缺的理由。這樣做，對(duì)送信人的培養(yǎng)意義在于，讓他們時(shí)時(shí)關(guān)注結(jié)果，不要養(yǎng)成完不成任務(wù)就講客觀原因找借口的壞習(xí)慣。，完不成任務(wù)會(huì)有什么后果不強(qiáng)調(diào)個(gè)人的后果，而是強(qiáng)調(diào)組織的后果。這樣做，可以培養(yǎng)你的送信人經(jīng)常從大局去考慮問題和對(duì)待得失。事實(shí)上，送信人根本沒有身份和寫信人平起平坐討論。他的職責(zé)永遠(yuǎn)都是執(zhí)行你應(yīng)該果斷地對(duì)送信人說：“我要求的就是某月某日之前將信送到加西亞手中，這個(gè)要求不可能有絲毫的改變。凡事都談條件講回報(bào)，這多么可怕啊。不給送信人商量的余地，可以迫使他們丟開接到任務(wù)就談條件講回報(bào)的壞習(xí)慣于。，恰當(dāng)處罰并讓其他人知道要想處罰達(dá)到目的，一定要處罰恰當(dāng)。恰當(dāng)包括兩層含義：第一是尺度得當(dāng)；第二是說明處罰原因，使其心服口服。什么樣的處罰尺度才是得當(dāng)呢？我認(rèn)為，讓被處罰者，在意，同時(shí)又是被處罰者能夠承受的處罰就是得當(dāng)?shù)奶幜P。比如罰款，如果能夠讓被處罰者感到心痛，但又不至于使他無法承受而離職就是得當(dāng)?shù)?。所謂承受也是因人而異的，是個(gè)每月收入300元的人，處罰他100元，可能他已經(jīng)無法承受的，而一個(gè)收入3000元的人，處罰300元，他則是能夠承受的。對(duì)一個(gè)失誤的送信人實(shí)施處罰，并讓其他人知道。其意義在于教育更多的人，給大家敲警鐘，如同在對(duì)大家說：“你們看，你們中任何人犯了同樣的錯(cuò)誤，將受到同樣的處罰”有時(shí)候，還真的需要?dú)㈦u給猴看。不能讓自己成為列隊(duì)蟲，讓你的送信人因?yàn)槟沐e(cuò)誤的帶領(lǐng)而走向不歸路。chapter 3 讓送信人樂意為你送信如果你想讓送信人