【總結(jié)】圖3-4二.探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢[知識(shí)提要]1.速度:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,叫速度。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。2.速度的計(jì)算公式:tsv?3.在國(guó)際單位制中,速度的主單位是:m/s?4.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):如果物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),并且速度的大小保持不變,那么我們稱(chēng)這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線(xiàn)運(yùn)
2024-11-29 07:46
【總結(jié)】第四節(jié)溫度的測(cè)量temperature第四節(jié)溫度的測(cè)量1593年意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明一只空氣溫度計(jì);最早的溫度計(jì)1654年學(xué)生斐迪南在老師的指導(dǎo)下,研制出了世界上第一支酒精溫度計(jì)。1659年法國(guó)天文學(xué)家布里奧制成水銀溫度計(jì),測(cè)溫范圍357-39℃。第四節(jié)溫度的測(cè)量水銀溫度計(jì)
2024-11-30 12:55
【總結(jié)】第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)課題物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]知識(shí)與技能[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算.2、會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱(chēng)質(zhì)量.3、對(duì)常見(jiàn)事物的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念.過(guò)程與方法
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】1溫度與溫度計(jì)熱身溫標(biāo)溫度計(jì)怎樣校準(zhǔn)溫度計(jì)粒子運(yùn)動(dòng)與溫度進(jìn)度評(píng)估1溫度與溫度計(jì)?2溫度與溫度計(jì)雅妍熱身同意?為什麼?我們的皮膚能感覺(jué)到物件的冷熱。?我們的身體已經(jīng)是溫度計(jì)。3溫度與溫度計(jì)祖達(dá)同意?
2024-11-30 15:05
【總結(jié)】教案示例第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)課題物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算.2、會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱(chēng)質(zhì)量.3、對(duì)常見(jiàn)事物的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念.過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí).2、通過(guò)
【總結(jié)】物體的質(zhì)量及其測(cè)量補(bǔ)充練習(xí)題一、填空題:1、在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩乓粡堗]票的質(zhì)量約為50;(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50;(3)一卡車(chē)鋼材的質(zhì)量約為5;(4)一只雞蛋的質(zhì)量約為50.2、在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí),如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說(shuō)明天平橫梁的__________側(cè)下沉,
2024-11-15 23:21
【總結(jié)】第二節(jié)力的測(cè)量習(xí)題精選:(1)為了準(zhǔn)確地知道力的大小,要對(duì)力進(jìn)行測(cè)量.在物理學(xué)中,我們利用力產(chǎn)生的________的大小來(lái)測(cè)量力.國(guó)際上通用力的單位叫做________,簡(jiǎn)稱(chēng)________.用符號(hào)________表示.(2)測(cè)量__________的工具叫測(cè)力計(jì).在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧秤,它的核心部分是
2024-12-01 01:31
【總結(jié)】《一、物體的尺度及其測(cè)量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、知道長(zhǎng)度測(cè)量的常用工具,會(huì)恰當(dāng)選擇和正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。2、初步了解測(cè)量有誤差,知道誤差與錯(cuò)誤不同,知道減少人為因素造成誤差的方法。3、能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或物品大致估測(cè)物體的長(zhǎng)度。(二)過(guò)程與方法:要知道物體的尺度必須進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)必須要有統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】第物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)組成以上物體各由哪些物質(zhì)組成?問(wèn)一問(wèn)1、一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之處?2、汽車(chē)輪胎和自行車(chē)輪胎,哪個(gè)用的橡膠多?3、盛滿(mǎn)水的木桶和杯子,哪個(gè)裝水多4、充足氣的籃球和乒乓球,哪個(gè)里面充的空氣多?一、質(zhì)量的概念:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物理學(xué)中的
2024-11-30 08:43
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量物體的質(zhì)量?jī)?nèi)容概念物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,稱(chēng)為物體的質(zhì)量,用字母m表示屬性質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它的大小與物體的形狀、狀態(tài)和所處的空間位置無(wú)關(guān),也不受溫度的影響內(nèi)容單位國(guó)際單位千克(kg)
2025-06-13 05:17
2025-06-13 05:25
【總結(jié)】第四節(jié)超聲波教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):超聲波的應(yīng)用學(xué)生查找、交流信息、應(yīng)用知識(shí)的能力課前準(zhǔn)備:收集信息處理信息(在醫(yī)學(xué)上、在軍事上、在生活中、近代科學(xué)技術(shù))制成Powerpoint教學(xué)設(shè)計(jì)圖示:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)與意圖什么是超聲波超聲波有哪些主要特征超聲波有哪些應(yīng)用收
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】《樂(lè)音與噪聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題樂(lè)音與噪聲授課地點(diǎn)多媒體教室課型新授授課時(shí)間1課時(shí)儀器材料梳子、鋼尺子、音叉、塑料球、電腦及課件等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與
【總結(jié)】課題重力執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.知道重力產(chǎn)生的原因2.知道重力的施力物體和重力的方向,知道重力的作用點(diǎn)是重心3.理解重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,理解公式:G=mg,知道9=重點(diǎn)重力的大小跟物體質(zhì)量的難點(diǎn)理解公式:G=mg教具[來(lái)源:][來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]演示彈簧
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)力第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1)知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2)知道力的單位是牛頓(N)3)知道物體間的作用是相互的4)知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。過(guò)程與方法1)通過(guò)觀察圖片,能簡(jiǎn)單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主