人教版語(yǔ)文七下土地的誓言1(已修改)
2024-12-24 01:06 本頁(yè)面
【正文】 《土地的誓言》 教學(xué)目標(biāo)： 注重朗讀訓(xùn)練，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。 通過(guò)朗讀領(lǐng)會(huì)文意。聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情。 揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句。了解呼告的寫(xiě)作手法。 增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)，發(fā)奮圖強(qiáng)的美好情操，培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。 教學(xué)重點(diǎn) ： 揣摩、欣賞精彩段落和語(yǔ)句。 教學(xué)難點(diǎn) ：品味作者蘊(yùn)含在字里行間的深厚情感。 教學(xué)用時(shí) ：一課時(shí) 教學(xué)步驟： 導(dǎo)入： 一、播放《松花江上》的音樂(lè)， 讓學(xué)生感受歌中的情感，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 同時(shí)介紹背景，展示九一八之后東北人民家破人亡 、流離失所的慘狀和悲痛， 介紹作者， 努力喚起學(xué)生的內(nèi)心情感。 二、檢查預(yù)習(xí)，掃清字詞障礙 熾 （ ） 痛 嗥 （ ） 鳴 讕 （ ） 語(yǔ) 怪誕 （ ） 亙 （ ） 古 輾 （ ） 著 轆轆 （ ） 污穢 （ ） 鎬 （ ） 頭 默契 （ ） 三、整體感知 配樂(lè)范讀課文，學(xué)生按要求聽(tīng)讀課文。 [要求 ]：感受文中作者所蘊(yùn)涵的情感 注意教師朗讀時(shí)對(duì)語(yǔ)氣語(yǔ)速重音等的把握和處理。 回答問(wèn)題 ：土地會(huì)發(fā)出誓言嗎？ 如何理解本文的標(biāo) 題 —— “土地的誓言”？ 明確：是作者對(duì)土地發(fā)出的誓言，不是土地本身發(fā)出的誓言。 四、自
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