八年級數(shù)學下冊第11章反比例函數(shù)112反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)課件蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第11章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第11章反比例函數(shù)目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)通過觀察、歸納，能結(jié)合圖像總結(jié)出反比例函數(shù)的性質(zhì)．目標突破目標掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)第2課

2025-06-13 14:22

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么是函數(shù)?大家能舉出實例嗎?在某變化過程中有兩個變量x,y若給定其中一個變量x的值,y都有唯一確定的值和它對應,則稱y是x的函數(shù)。2、一次函數(shù)的表達式為其中k,b為常數(shù)且k≠03、正比例函數(shù)的表達式為其中k為

2025-11-29 11:12

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境?問題：反比例函數(shù)，當x=3時，y=6，求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對自變量與函數(shù)的對應值，就可以先求出比例系數(shù)k，然后寫出所求的反比例函數(shù)的解析式。情系“待定系數(shù)法”做一做9確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫出這個反比例函數(shù)的表達式;y

2025-11-29 01:20

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】?tv15?yx24上述兩個函數(shù)表達式都具有什么特點？觀察回顧:?上述兩個函數(shù)都具有的形式，一般地，形如(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)．xky?xky?思考:自變量x有什么要求?創(chuàng)設(shè)情境?問題：反比例函數(shù)

2025-11-29 05:26

六年級數(shù)學下冊用反比例解決問題教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《用比例解決問題》說課稿一、[教材內(nèi)容]義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學六年級下冊第三單元第60頁例6用反比例解決問題。[教學對象]小學六年級學生二、[教材分析]這類問題學生在前面實際上已經(jīng)接觸過，只是用歸總的方法來解答，這里主要學習用反比例知識來解答。前一個例題是用正比例解決問題，學生已基本掌握用正比例解決問題的思路與方法。用正、反比例知識解答正、反

2025-04-04 03:35

八年級數(shù)學下冊174反比例函數(shù)1741反比例函數(shù)課件2新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第17章函數(shù)及其圖象反比例函數(shù)學習目標1、理解反比例函數(shù)的概念，根據(jù)實際問題列出反比例函數(shù)關(guān)系式。2、經(jīng)歷從實際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程，發(fā)展學生的抽象思維能力。3、通過教學活動，培養(yǎng)學生樂于探究，合作學習的習慣，增強學生之間的交流與合作意識。學

2025-06-12 06:05

用反比例解決問題教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：用反比例解決問題教學設(shè)計 《用反比例解決問題》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 教科書第60頁例6及做一做第二題?！窘虒W目標】 1、通過生活實例，使學生進一步感知生活中存在的成反比例關(guān)系的量。 ...

2025-10-17 07:02

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)（1）寫出下列各關(guān)系6，寬y和面積x之間有什么關(guān)系？2、長方形的面積為6，一邊長x和另一邊長y之間要有什么關(guān)系？xy=66xy?xy6?創(chuàng)設(shè)情境

2025-11-29 01:20

八年級數(shù)學下冊174反比例函數(shù)1741反比例函數(shù)課件1新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)函數(shù):一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應,那么我們就說x是自變量,y是x的函數(shù).理解：1.函數(shù)談的是變量間的關(guān)系。2.對于x的每一個確定的值，y都有唯一被確定的值與其對應，y才是

2025-06-12 06:05

蘇教版八年級下冊數(shù)學反比例函數(shù)提高題-資料下載頁

【總結(jié)】18．（2010湖北荊門）函數(shù)y=k（x－1）的圖象向左平移一個單位后與反比例函數(shù)y=的圖象的交點為A、B，若點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為______．19．（2010四川成都）已知是正整數(shù)，是反比例函數(shù)圖象上的一列點，其中．記，，若（是非零常數(shù)），則A1·A2·…·An的值是________________________（用含和的代數(shù)式表示）．

2025-04-07 02:55

用反比例知識解決問題教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】用反比例知識解決問題教學設(shè)計 　　教學目標： 　　1．掌握用反比例的方法解答相關(guān)應用題。 　　2．通過解答應用題使學生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，從而加深對反比例意義的理解。 ...

2025-11-25 22:41

八年級數(shù)學反比例函數(shù)導學案-資料下載頁

【總結(jié)】17．1．1反比例函數(shù)的意義【學習內(nèi)容】17．1．1反比例函數(shù)的意義【學習目標】1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，體會反比例函數(shù)的含義，理解反比例函數(shù)的概念。2、理解反比例函數(shù)的意義，根據(jù)題目條件會求對應量的值，能用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)關(guān)系式3、讓學生經(jīng)歷在實際問題中探索數(shù)量關(guān)系的過程，養(yǎng)成用數(shù)學思維方式解決實際問題的習慣，體會數(shù)學在解決實際問題中的作用【學習重

2025-04-16 23:15

八年級數(shù)學下冊112反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】復習回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么??反比例函數(shù)的圖象是什么?它所在的象限與k有怎樣的關(guān)系？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當k0時，兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)；當k0時，兩支曲線分別

2025-06-12 04:49

20xx年春八年級數(shù)學下冊第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】本章總結(jié)提升第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升知識框架整合提升第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升知識框架什么是反比例函數(shù)？它還有哪些其他表達形式？舉例說明反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學模型．問題1反比例函數(shù)的概念本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升例1已知

2025-06-16 13:23

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊第11章反比例函數(shù)小結(jié)與思考word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】oyxyxoyxoyxoABCD第11章反比例函數(shù)學習目標：1、回顧反比例函數(shù)的概念，通過實際問題，進一步感受用反比例函數(shù)解決實際問題的過程與方法，體會反比例函數(shù)是分析、解決實際問題的一種有效的數(shù)學模型。

2025-11-29 00:19

20xx蘇科版數(shù)學八年級下冊113用反比例函數(shù)解決問題3(參考版)

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