【總結(jié)】同學(xué)們,你能告訴小麗,怎樣才能解決煩惱嗎?“原來的好朋友都分到別的班了,熟悉的老師也不再教我了,在新班級中,我就像一只孤雁,我還能像以前那樣快樂的生活嗎?”活動要求:以四人為一小組,先給幾分鐘時間讓四個同學(xué)相互認(rèn)識,并要求記住對方的名字。隨后,老師會叫一個組的成員來自我介紹。介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】認(rèn)識自我——人貴有自知之明授課:李慧芳真心英雄?把握生命里的每一分鐘?全力以赴我們心中的夢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動故事引入:黃美廉黃美廉的故事
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】第二站融入社會第五課積極投身社會有人認(rèn)為,個人可以完全脫離社會而生存,英國小說《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能,因?yàn)樗_始賴以生存的技能,物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類社會得來的,他之后的二十多年生活都是以此為基礎(chǔ)的,而他對家鄉(xiāng)的思念也證明了他
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】第2站融入社會請你說一說人與人之間為什么要握手?一、與人交往,并建立良好的人際關(guān)系社會化的基本要求1、與人溝通的必要性(1)與人交往溝通,是我們的社會需要,也是我們向社會化邁出的第一步。(2)與人交往溝通,它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界,向外部世界開放。(3)我們每個人的社會化程度,取決于我們的社會關(guān)系的范圍
【總結(jié)】第五課積極投身社會第2站融入社會活動:教材49頁的思想驛站?想一想:?在生活中我們是如何向他人表示友好?1、微笑、打招呼2、待人真誠,實(shí)事求是,謙和禮貌。。。。。。一、與人交往,并建立良好的人際關(guān)系為什么??1、人際關(guān)系的含義?是我們與他人之間在心靈上的距離,體現(xiàn)
【總結(jié)】七年級下冊《道德與法制》(湘教版)《第一單元讓青春充滿活力第二節(jié)在快樂中長大》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):了解閉瑣心理是青春期常見的心理現(xiàn)象。能力目標(biāo):正確對待閉瑣心理,采取主動開放的方式走出閉瑣心理。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)、生活目標(biāo),全身心投入學(xué)習(xí)、生活中去,以積極樂觀的姿態(tài),有效地減少青春期的煩惱,使青春期生活充實(shí)快樂。
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】課堂達(dá)標(biāo)-《結(jié)識新同學(xué)》一、單項(xiàng)選擇題,來到了華文中學(xué)七年級(1)班。面對陌生的集體、陌生的同學(xué),李哲希望與同學(xué)們盡快熟悉起來,建立新的友誼,以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李哲應(yīng)采取的方法有()①只與有相同愛好的同學(xué)相互交流②埋頭學(xué)習(xí),不管閑事③勇敢地向同學(xué)們介紹自己④主動了解和幫助同學(xué)A.③④B.①③④
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】第一課第二框成長中的我練習(xí)1“小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好?!钡沁M(jìn)入青春期后,每個人都會遇到許多的煩惱。面對這樣的煩惱,我們()A要開放自己的心靈世界,多與父母老師同學(xué)溝通B不要告訴別人,要學(xué)會自己獨(dú)立解決C不管三七
【總結(jié)】七年級思想品德導(dǎo)學(xué)案第一課:生命的樂章課題:獨(dú)特可貴的生命珍愛自己的生命班級:_________________姓名:______________序號:______2________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道人類源于自然,人類是自然界的一部分,每一個生命都具有獨(dú)特性。2、能體會出生命的美好,體會生命
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】七年級上政治教案目錄第一單元走進(jìn)中學(xué)第一節(jié)第二起跑線第二節(jié)亮出你自己第三節(jié)擁有好心情第二單元享受學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)與成長第二節(jié)學(xué)會學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂學(xué)習(xí)第三單元相處之道第一節(jié)親子之愛第二節(jié)師生之情第三節(jié)朋友之誼第四單
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】正在讀初中一年級的小龍父母離婚了,其父親一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費(fèi)。經(jīng)多次與父親協(xié)商無效后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法庭審理,依法判決小龍的父親必須一次性支付給原告小龍5400元撫養(yǎng)費(fèi),另每月付給500元撫養(yǎng)費(fèi)至小龍18周歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?(2)法院為什么要
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】《在集體中成長》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.“一滴水只有融人大海才不會干涸”“眾人拾柴火焰高”。以上兩句俗語告訴我們(),人多好辦事夠戰(zhàn)勝一切困難,集體才是偉大的,集體也不能缺少個人(),讓班集體以我為榮形象,我以班集體為榮,我要謹(jǐn)言慎行,每個人的性格、愛好、特長是不一樣
【總結(jié)】角色與責(zé)任第六課子女學(xué)生公民乘客顧客班長梁啟超說過:“是故人也者,對于一家而有一家之責(zé)任,對于一國而有一國之責(zé)任,對于世界而有世界之責(zé)任。一家之人各自放棄其責(zé)任,則家必落;一國之人各自放棄其責(zé)任,則國必亡;全世界之人各自放棄其責(zé)任,則世界必毀?!鼻迦A大學(xué)校長顧秉林先生202
2024-11-28 00:16
【總結(jié)】第1課七彩情緒第2站理解情緒課題理解情緒教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位情緒與我們的工作和生活息息相關(guān)。積極情緒有益于個人的身心健康,有益于個人的智力發(fā)展,有助于發(fā)揮個人的正常水平;相反,消極情緒影響個人的身心健康,抑制個人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮,所以,本
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】第一單元正確認(rèn)識自我第一課生命的樂章第一課時獨(dú)特可貴的生命[教學(xué)目標(biāo)]★情感、態(tài)度、價值觀:體會生命的獨(dú)特與可貴★能力目標(biāo):通過認(rèn)識生命的獨(dú)特和可貴,初步培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、概括能力★知識目標(biāo):知道人類源于自然,人類是自然界的一部分,每一個生命都具有獨(dú)特性。[教學(xué)重點(diǎn)]體會每個人生命的獨(dú)特與可貴[教學(xué)難
2024-12-09 02:01