高校主任和教科室主任述職報告(已修改)
2025-10-23 21:51 本頁面
【正文】 第一篇：高校主任和教科室主任述職報告高校主任述職述廉報告在校黨委,行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體同志,以全心全意為領(lǐng)導(dǎo)解憂,全心全意為廣大師生員工服務(wù)解難為指導(dǎo)思想,堅守崗位,樂于奉獻(xiàn),廉潔自律,充分發(fā)揮部門職能作用,胸懷全局,狠抓落實,加強學(xué)習(xí)和思想建設(shè),不斷提高綜合素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的思想理論方針和政策,一是組織集中學(xué)習(xí),使大家把思想集中在以為總書記的黨中央周圍,在行動上與各級黨委保持一致,始終堅持黨的基本路線不動搖,努力做到思想上堅信不疑,行動上堅定不移,二是堅持個人自學(xué)相結(jié)合的方式,把思想政治理論學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合在一起,以思想的不斷解放和進步促進專業(yè)水平的不斷提高,充滿信心,增強了辦公室集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,真抓實干,不斷提高履職能力和工作水平針對辦公室綜合管理職能部門的特點,努力探索新形勢下做好辦公室工作的措施辦法和規(guī)律,在政策上堅持原則,以黨的利益為最高準(zhǔn)則,只要是黨委要求的,就堅定不移地積極做好,只要是領(lǐng)導(dǎo)決策的,學(xué)校規(guī)定要求的,進一步健全了督查督辦的辦法和規(guī)則,在落實黨委,行政決策,貫徹領(lǐng)導(dǎo)要求和指示方面,充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)總抓手作用,起到了傳遞信息,鞭策督促,解放思想開動腦筋,充分挖掘現(xiàn)有資源,恪盡職守,勤奮敬業(yè)以本職工作為天職,思考問題,安排工作,努力以辦公室工作的特點要求自己,使自己在思想上,行動上,全面適應(yīng)工作需要,徹底服從工作規(guī)律,在工作上保證精力投入,勤奮敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),無論八小時內(nèi)外,雙休日寒暑假,只要工作需要,以全面做好工作為大局,以高度的責(zé)任感,滿腔的熱情,樂于奉獻(xiàn)全部力量,假期中以及雙休日,盡全責(zé),出全力,立足崗位,滿負(fù)荷高效率,出色做好了各項工作,開拓進取,積極開展工作對于常規(guī)性工作,努力做到了然于心,成竹在胸,有計劃有步驟早安排,努力做到了目標(biāo)明確,辦法得當(dāng),高度重視,全力以赴,注重開拓創(chuàng)新,善于尊重同志們的創(chuàng)造性,調(diào)動同志們的積極性,發(fā)揮同志們的聰明才智,努力促進辦公室工作規(guī)范有序,行政接待水平不斷提高,文秘工作細(xì)致規(guī)范,機要保密工作萬無一失,外事工作嚴(yán)謹(jǐn)扎實,綜合檔案管理連續(xù)保持了省二級先進單位,廉潔自律,干凈干事反腐倡廉,始終保持清醒頭腦,旗幟鮮明地反對腐敗,廉潔自律,改進作風(fēng),努力發(fā)揚人的蓬勃朝氣,昂揚銳氣,干凈,干事,公平,團結(jié),樹立群眾觀點,虛心接受群眾意見建議,注重帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,維護學(xué)校大局,以搞好服務(wù)為宗旨,以教學(xué)工作為中心,與部門協(xié)調(diào)和諧,共同發(fā)展,各位老師：下午好！今天有機會坐在這里，與其說是教科室工作總結(jié)，不如說是一種交流，一次互動。借這個機會，我想以數(shù)學(xué)老師簡潔而樸素的語言真切地跟大家談?wù)勥@一學(xué)期來的所作所想。首先請大家一起來看看我們所走過的足跡。開學(xué)初，國際象棋大師陳偉老師帶領(lǐng)我們大家一起步入國際象棋的大門；每周二、三、四，我們各學(xué)科教研組分別用研討課、互動評課、專題作業(yè)設(shè)計來詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂；期中過后我們開展學(xué)生拓展性作業(yè)評比，一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學(xué)生舞臺，他們就能給我們精彩；還有新燭匯報課上七位充滿青春的新教師的課堂演繹，讓我們看到了他們扎實的基本功和規(guī)范的課堂教學(xué)場景；學(xué)期后期三位先進班主任為我們帶來了他們真正意義上來源于自己的工作實踐的班主任經(jīng)驗談，令大家受益匪淺。一學(xué)期雖然只有四個多月，回頭看看我們大家走過的足跡真是一串接一串，不曾間斷。再請大家一起來看看我們所取得的成績。這學(xué)期似乎各種各樣的評比特別多。從作業(yè)設(shè)計到教科研論文，從優(yōu)質(zhì)課評比到三壇評比，從高效課堂模式征集到年度課題申報立項，每一項評比我們都有不少老師獲獎，一學(xué)期統(tǒng)計下來，共有 37人次獲獎，比例達(dá) 31%。所以區(qū)發(fā)展中心的教學(xué)規(guī)范檢查小組和教科研調(diào)研小組領(lǐng)導(dǎo)都對我們學(xué)校的教科研成果給予高度贊賞。這里離不開老師們對教學(xué)不倦而執(zhí)著的研究和探索。然后也請大家來聽聽我個人對學(xué)校教科研工作現(xiàn)狀的一些粗淺的思考就是我們的教學(xué)研究的層次還不夠深入，這也可能是我們各項獲獎一等獎和市級獲獎比較少的原因所在，教書育人還真是需要我們“潛心修煉”，當(dāng)然還需要“高人指點”，我想有專家指導(dǎo)師根據(jù)我?，F(xiàn)狀系統(tǒng)而真切的規(guī)劃與引領(lǐng)，再加上老師們積極與實干的參與，我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺階。各位老師，這一學(xué)期來，由于得到你們充分的信任與支持，讓我在這崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！參加工作以來，我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話來指引與激勵自己，那么最后就以這句話來結(jié)束我的發(fā)言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!第
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