【正文】 第一篇：奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總貼匯總小學(xué)階段奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)，包括小升初中常考的題目類(lèi)型等。有工程問(wèn)題、行程問(wèn)題、質(zhì)數(shù)合數(shù)問(wèn)題等等。小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（年齡問(wèn)題的三大特征）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（歸一問(wèn)題特點(diǎn)）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（植樹(shù)問(wèn)題總結(jié)）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（雞兔同籠問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（盈虧問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（牛吃草問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（平均數(shù)問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（周期循環(huán)數(shù)）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（抽屜原理）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（定義新運(yùn)算）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（數(shù)列求和）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（二進(jìn)制及其應(yīng)用）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（加法原理）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（質(zhì)數(shù)與合數(shù)）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（約數(shù)與倍數(shù)）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（數(shù)的整除）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（余數(shù)及其應(yīng)用）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（余數(shù)問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（分?jǐn)?shù)大小的比較）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（完全平方數(shù)）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（比和比例）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（綜合行程問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（工程問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（邏輯推理問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（幾何面積）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（時(shí)鐘問(wèn)題—快慢表問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（時(shí)鐘問(wèn)題—鐘面追及）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（濃度與配比）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（經(jīng)濟(jì)問(wèn)題）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（簡(jiǎn)單方程）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（不定方程）小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)（循環(huán)小數(shù)）第二篇：小升初奧數(shù)必考的知識(shí)點(diǎn)小升初奧數(shù)必考的知識(shí)點(diǎn)，可以和小學(xué)家長(zhǎng)溝通時(shí)用到：眾所周知，小升初要實(shí)現(xiàn)“笑勝出”，孩子在重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中脫穎而出是十分必要的。從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的奧數(shù)積累到六年級(jí)，孩子做過(guò)無(wú)數(shù)的題目，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的題型，但能反映在小升初那張?jiān)嚲砩系?，無(wú)非也就那么幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而在這些知識(shí)點(diǎn)中，重要的無(wú)非也就是這么幾個(gè)——“數(shù)、行、形、算”。何謂“數(shù)、行、形、算”，也就是數(shù)論，行程，圖形、計(jì)算四個(gè)問(wèn)題。數(shù)論難在它的抽象，這是區(qū)分尖子生和普通生的關(guān)鍵；行程問(wèn)題復(fù)雜就在其應(yīng)用，孩子在做這類(lèi)題目的時(shí)候，要求的不僅是其思維，還有其表述；圖形問(wèn)題（幾何問(wèn)題）雜而難，重點(diǎn)要求的是面積的計(jì)算，這是中學(xué)教育的開(kāi)始；計(jì)算是基礎(chǔ)，是孩子取得高分的必要保障。由于這四個(gè)問(wèn)題，學(xué)生容易入門(mén)，但不易熟練，時(shí)常犯錯(cuò)誤，因此成為近年來(lái)重點(diǎn)中學(xué)考試的熱點(diǎn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)清華附中近年來(lái)的這幾大問(wèn)題的考題占據(jù)全部了80%左右，北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，仁華學(xué)校六年級(jí)等對(duì)這些問(wèn)題的考察也十分偏重，而數(shù)論和行程問(wèn)題的考察更是重中之重，往往占到一張?jiān)嚲淼?0%.如何復(fù)習(xí)這四方面的內(nèi)容呢？對(duì)于圖形問(wèn)題，我們要說(shuō)的就是培養(yǎng)孩子的形象思維，重點(diǎn)加強(qiáng)的是面積的計(jì)算。計(jì)算的技巧和方法也是在做題的總結(jié)和加強(qiáng)的，這里重點(diǎn)介紹一下數(shù)論和行程問(wèn)題的復(fù)習(xí)方法。數(shù)論在數(shù)論學(xué)習(xí)中學(xué)生往往容易犯如下幾個(gè)錯(cuò)誤：讀題障礙。數(shù)論的題目敘述往往只有幾句話(huà)，甚至只有一行，可就這短短的幾句話(huà)，卻表達(dá)了很多意思，學(xué)生如果讀不出題中的意思，題目通常會(huì)解錯(cuò)。知識(shí)僵化。由于數(shù)論問(wèn)題非常抽象，大多數(shù)學(xué)生往往采用死記硬背的方法來(lái)“消化”所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)致各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都似曾相識(shí)，但遇到實(shí)際題目卻一籌莫展。例如，說(shuō)起奇偶性都知道怎么回事，馬上就開(kāi)始背：“奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)……”可是在做題的時(shí)候就想不到用。只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。對(duì)于數(shù)論定理的靈活運(yùn)用很欠缺。提起定理都能一字不差的背下來(lái)，但是對(duì)各個(gè)概念和性質(zhì)缺乏整體上的認(rèn)識(shí)和把握，更不用說(shuō)理解各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)部聯(lián)系了。知識(shí)體系：整除問(wèn)題：（1）數(shù)的整除的特征和性質(zhì)（小升初?？純?nèi)容）（2）位值原理的應(yīng)用（用字母和數(shù)字混合表示多位數(shù)）質(zhì)數(shù)合數(shù)：（1）質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念和判斷（2）分解質(zhì)因數(shù)（重點(diǎn)）約數(shù)倍數(shù)：（1）最大公約最小公倍數(shù)（2）約數(shù)個(gè)數(shù)決定法則（小升初?？純?nèi)容）余數(shù)問(wèn)題：（1）帶余除式的理解和運(yùn)用；（2）同余的性質(zhì)和運(yùn)用；（3）中國(guó)剩余定理奇偶問(wèn)題：（1）奇偶與四則運(yùn)算；（2）奇偶性質(zhì)在實(shí)際解題過(guò)程中的應(yīng)用完全平方數(shù)：（1）完全平方數(shù)的判斷和性質(zhì)（2）完全平方數(shù)的運(yùn)用整數(shù)及分?jǐn)?shù)的分解與分拆（重點(diǎn)、難點(diǎn)）這四個(gè)問(wèn)題我們需要掌握到什么樣的程度？近幾年來(lái)，我們通過(guò)對(duì)清華附，人大附，北大附，西城實(shí)驗(yàn)等名校的試卷分析發(fā)現(xiàn)，雖然他們對(duì)以上的幾個(gè)問(wèn)題考察較多，但是難度通常不大，中等難度題目出現(xiàn)的頻率很高，通常在60%以上，因此我們的同學(xué)只要夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于這樣的一張小升初試卷的完成應(yīng)該是能取得很好的成績(jī)的。耀華中學(xué)早期南開(kāi)中學(xué)創(chuàng)智力開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)新人才早期天津外大附校（小外）初中班 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班招生簡(jiǎn)章 點(diǎn)擊查看 點(diǎn)擊查看 點(diǎn)擊查看學(xué)制 五年一貫制 六年一貫制 初中三年報(bào)名時(shí)間招生范圍報(bào)名方式報(bào)名資料錄取人數(shù) 2012年5月2012年5月1720日,5月201720日,5月2012年5月1720日, 5月20日截止 日截止 20日截止 面向市內(nèi)六面向市內(nèi)六區(qū)區(qū)招收有天招收有天津市面向全市各區(qū)縣招收有天津市正式戶(hù)口 津市正式戶(hù)正式戶(hù)口 口 以“特快專(zhuān)以“特快專(zhuān)遞”的郵寄方遞”的郵寄以“特快專(zhuān)遞”的郵寄方式 式 方式 報(bào)名表、500報(bào)名表、400字字自薦信、照自薦信、照片、片、戶(hù)口簿復(fù)報(bào)名表、500字手寫(xiě)自薦信、照片、戶(hù)口戶(hù)口簿復(fù)印件、印件、各證書(shū)簿復(fù)印件、各證書(shū)復(fù)印件 各證書(shū)復(fù)印件 復(fù)印件、班主任簽字 320名，其中：英語(yǔ)270名、日語(yǔ)20名、德100名 140名 語(yǔ)10名、法語(yǔ)10名、西班牙語(yǔ)10名560名 1300名 招收初選人400名 數(shù)以下各類(lèi)榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)均為五、六年級(jí)： 各類(lèi)三好生榮譽(yù)類(lèi)：市三好；兩年區(qū)三好；一年區(qū)三證書(shū)、各類(lèi)特好加一年校三好 長(zhǎng)證書(shū)、理科外語(yǔ)類(lèi)：全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECPS）獲獎(jiǎng)證書(shū)以各類(lèi)三好生證國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)；劍及市教委、市初選條件 書(shū)、理科獲獎(jiǎng)證橋少兒英語(yǔ)三級(jí)10盾以上；天津市初等英青少年科技書(shū)、特長(zhǎng)證書(shū)等 語(yǔ)水平考試四級(jí)C以上 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小科技特長(zhǎng)類(lèi)：天津市信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽組等有關(guān)部一、二、三等獎(jiǎng)；陳省身國(guó)際青少年數(shù)學(xué)門(mén)主辦的競(jìng)邀請(qǐng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；全國(guó)華羅庚金杯賽等 少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽一、二、三等獎(jiǎng)初選名單公5月24日 5月24日 5月23日 布初選實(shí)際初試入圍1708名，實(shí)際參考人數(shù)1686人，618人 778人 入圍人數(shù) 入圍面試350人初選入圍名點(diǎn)擊查看 點(diǎn)擊查看 點(diǎn)擊查看 單 考試時(shí)間 5月26日 5月26日 5月26日數(shù)學(xué)、語(yǔ)文 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文 考試科目 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ) 英語(yǔ)、理綜 英語(yǔ)復(fù)試時(shí)間 無(wú) 無(wú) 5月27 日復(fù)試內(nèi)容 無(wú) 無(wú) 面試、體側(cè)考試現(xiàn)場(chǎng) 點(diǎn)擊查看 點(diǎn)擊查看點(diǎn)擊查看錄取名單公點(diǎn)擊查看 布 通知書(shū)領(lǐng)取5月30日 時(shí)間實(shí)際錄取人103人 數(shù)咨詢(xún)電話(huà) 23394521點(diǎn)擊查看 5月30日 143名 27380127 點(diǎn)擊查看 5月30日 320名 26353213第三篇：小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理在河海大學(xué)2012屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的發(fā)言周 月 魯（2012年4月13日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家