高二上期班主任工作總結(已修改)
2024-10-28 21:26 本頁面
【正文】 第一篇：高二上期班主任工作總結高2018級5班高二上期班主任工作總結張俊 緊張忙碌的一個學期即將過去了，回首這5個月的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。本學期，我擔任高二(5)的班主任。我班是高二年級理科網絡第二層次的班級，全班共有學生58人，其中女生22人，男生36人，32個為住校生。我班在學校領導的關心下，在政教處及年級組的正確領導下，在任課教師的大力支持與配合下，班級各項工作基本順利開展，學生在學習及生活方面取得了一定的成績，有喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利于今后工作，在班主任工作這個板塊上總結如下：一、.班級管理板塊：創(chuàng)特色班級、樹濃厚學風。特色之一：明確育人的目的：學會做人、學會學習、學會處事。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。開學初班里開展了“班級整頓、樹立新學風、新班風”班務讀記會。主要任務是：、科代表的調整。班委會成立三條主線——動脈線(班長、副班長、團支書、宣傳委員、文藝委員)。生命線(學習委員、語文、數學、英語、政史地科代表)。環(huán)境線(勞動委員、生活委員、寢室長、體育委員)。明確班級基本目標——個中心(學習)，兩個基本點(紀律和衛(wèi)生)，五個學會(學會做人、學會學習、學會處事、學會處理與同學的關系、學會處理與父母的關系)，牢記班級精神——自信、合作、務實、奮進。(表一)。班長、學習委員負責收集二(5)班師生聯(lián)系方式(表二)。，教室前面有公布欄、個人計劃園等。10月份開展了“尊敬老師、孝敬父母，學雷鋒精神、講禮儀”的主題班會。主要內容是：①宣傳委員團支書組織號召本班同學搜集雷鋒事跡材料和身邊“雷鋒”事跡材料或感人事跡材料。②日常生活中尊敬老師、孝敬父母的基本做法和真實的身邊的感人的事跡材料。③誠請領導作總結和點評，并提出寶貴建議。俗話說得好：百善孝為先。心中常抱著仁心,孝心,那么,天下任何不正當的行為,都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，所以,：在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓。揪著父母的心邁開人生的第一步。聽著父母那無私的聲音學會了叫第一聲:爸爸,。災災病病使父母熬過多少個不眠之夜。讀書升學費去父母多少心血。立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。特色之二：有較強的組織紀律性，午休，自習課的紀律晨讀：在早飯后20分鐘，二四六讀英語，一三五讀語文，均由各科代表負責，由班主任督促。午休：學生自己復習功課，寫作業(yè)，休息。由當天值日班干部全權負責。自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話閑聊，下位或利用手機上網、看電子書等，開始的時候要求要到位，處理要嚴，使學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。，養(yǎng)成良好的學習習慣要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況，當天向班主任反映情況。特色之三：注重師生的情感交流對學生始終如一地進行賞識教育，讓學生在快樂中學習和成長。與同學們共同感受學習的過程，感受同學的情誼，感受生活的美好。與同學們共同分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅。與同學們共同成長，不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步，和學生同成長。二、自我意識板塊：身正為范、學高為師、敬業(yè)愛崗，愛生如子，努力做學生的榜樣每天早讀課7:30的時候我準時出現(xiàn)在教室，首先是查看學生到校情況，檢查是否有遲到或是生病的同學，其次查看早讀情況。特別注意自己的一言一行都能使其成為學生學習的表率。教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進學生的轉化，是滋潤學生的心田甘露，可以把師生關系轉化為親密的朋友關系。正是這樣，我熱愛和關心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。，德育工作都落到了實處老子曾說：“天下難事，必做于易。天下大事，必做于細” 這話不無道理。我呢，甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，正如：泰山不拒細壤，故能成其高。江海不擇細流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細節(jié)決定成敗。這也就是細節(jié)的魅力。在平時的德育工作中，我認真抓好學生的生活與學習習慣。千里始于畦步。每天多做一點點，是成功的開始。每天進步一點點，是卓越的開始
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