高二上期班主任工作總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-28 21 本頁(yè)面
【正文】 成績(jī)，男女搭配，住校走讀。全班每組六人，組成九個(gè)小組，每個(gè)小組確立了名稱(chēng)、目標(biāo)、公約等，目前小組成員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣三者結(jié)合，進(jìn)行考評(píng)，以促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。六、加強(qiáng)寢室管理，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)全班住校生總共有60人，其中分散在4個(gè)寢室，主要工作在于一方面加強(qiáng)與室長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)；另一方面，每周每天走寢室，細(xì)心了解他們的入住情況，思想變化，以及及時(shí)處理一些問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)壓力和不適應(yīng)問(wèn)題。另外，住校生手機(jī)管理，要求不能帶到教學(xué)區(qū)內(nèi)，如有違者一律沒(méi)收。七、加強(qiáng)與科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)的多渠道聯(lián)系管理好一個(gè)班級(jí)，光有班主任是萬(wàn)萬(wàn)不行的，必須是班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的通力合作，才能將一個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。所以，我時(shí)常與科任老師交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。平時(shí)一發(fā)生什么問(wèn)題就及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。班會(huì)課，由學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)主持和小組輪流主持，既有學(xué)生講話,又有小組同學(xué)之間的交流,還有班主任發(fā)言；家長(zhǎng)會(huì),由班主任主持,既有教師代表的講話,又有典型同學(xué)的發(fā)言，還有學(xué)生親筆給家長(zhǎng)的書(shū)信。三位一體的交流,無(wú)論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng),都有很好的啟示。另外,家長(zhǎng)訪校、電話家訪、師生談心也都會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通。班級(jí)工作很細(xì)瑣,也很實(shí)在。我只能就以上幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要的小結(jié)。由于我們班級(jí)采取的是學(xué)生民主管理模式,作為班主任的我,主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)。把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的助手，愛(ài)、贊美、尊重、理解、接納、信任、全面關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，是我開(kāi)展班級(jí)工作的基本原則。第四篇：高二12班2014—2015學(xué)年上期班主任工作計(jì)劃（模版）高二、12班2014—2015學(xué)年上期班主任工作計(jì)劃——李福兵本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二2班班級(jí)管理工作。該班是理科普通班，共有學(xué)生49名學(xué)生，女生17人，男生22人。從入學(xué)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)比上學(xué)期有比較明顯的進(jìn)步，但任然表現(xiàn)為組織紀(jì)律觀念不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想，目標(biāo)不明確，生活中壞習(xí)慣很多，是一個(gè)基礎(chǔ)很差的集體。為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃與安排，我擬訂本班班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：一．指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“狠抓常規(guī)”的精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德水平及管理能力。二、工作目標(biāo)：營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂并有一定的進(jìn)步。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉一批以身作則、以威服人的班干部隊(duì)伍，定期（每?jī)芍埽┱匍_(kāi)班級(jí)管理工作會(huì)，把布置的工作抓實(shí)。爭(zhēng)取為班級(jí)的每一位同學(xué)量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展的計(jì)劃。爭(zhēng)取在每周的“一日生活有序”的評(píng)比中獲得好名次。確保學(xué)期無(wú)重大安全事故，無(wú)重大惡性事件，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的和諧班級(jí)。三、具體設(shè)想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：組織好強(qiáng)有力的班委會(huì)，授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)，實(shí)行操行分制。要求學(xué)生牢記日常行為規(guī)范：穿戴校服要整齊，準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)假，升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到，課桌周?chē)嵑?。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“進(jìn)取意識(shí)”。嚴(yán)格執(zhí)行值周班干制度。定期培訓(xùn)班級(jí)管理干部，教給工作方法。第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。建立班級(jí)光榮榜，每?jī)芍軐?duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在班級(jí)論壇張榜公布，同學(xué)們可以在專(zhuān)欄“我的感悟”張貼自己的所思所想。樹(shù)立十個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。采取2+1+2模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤，即開(kāi)學(xué)兩周、半期考試后一周、期末開(kāi)始前兩周從早上到晚自習(xí)結(jié)束蹲守。第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品行、習(xí)慣養(yǎng)成教育。指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求開(kāi)展主題班會(huì)。黑板報(bào)和班級(jí)外墻文化出刊。本班儀容、儀表大檢查。兩次大考（期中、期末）和月考動(dòng)員，為高二下期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)
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