新人教版歷史七上三國鼎立-資料下載頁

【總結(jié)】第18課三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國鼎立局面的形成袁紹曹操官渡之戰(zhàn)前的形勢袁紹曹操白馬延津3-4萬軍隊(duì)公元200年官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多官渡之

2024-12-08 05:58

北師大版七上第20課三國鼎立局面的形成-資料下載頁

【總結(jié)】三國鼎立局面的形成一、曹操統(tǒng)一北方?1、東漢末年軍閥割據(jù)的狀況東漢末年群雄割據(jù)形勢圖?2、曹操的興起一、曹操統(tǒng)一北方?1、東漢末年軍閥割據(jù)的狀況曹操興起的原因?1、政治上，“挾天子以令諸侯”?“唯才是舉”招賢納士?2、經(jīng)濟(jì)上，實(shí)行屯田發(fā)展經(jīng)濟(jì)官渡之戰(zhàn)

2024-12-08 07:41

2016秋川教版歷史七年級上冊第17課三國鼎立1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期第17課三國鼎立情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站有人認(rèn)為“曹操是一代奸雄，是我國歷史上的大陰謀家”，那么曹操到底是什么樣的人呢？學(xué)了本課就明白了。曹操粉白臉細(xì)眉長目。在臉譜中，白色象征陰險(xiǎn)疑詐情境導(dǎo)入

2024-11-26 19:17

課三國鼎立ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第15課三國鼎立柯維林縣六中2022-11-12識三國人物講三國故事曹操孫權(quán)劉備諸葛亮董卓袁紹滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。曹操劉備孫權(quán)東漢末年軍閥割據(jù)看圖

2025-01-18 16:49

2017秋中圖版歷史七年級上冊第15課三國鼎立1-資料下載頁

【總結(jié)】滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。第15課東漢末年軍閥割據(jù)看圖說史：地圖反映東漢末年局勢如何？“白骨露于野，千里無雞鳴”——曹操東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋

2024-11-25 23:19

2016秋岳麓版歷史七上第8課大國爭霸1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第八課大國爭霸中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文平王東遷之后，周天子無力號令天下，與諸侯國之間的血緣關(guān)系也日益疏遠(yuǎn)，分封制難以為繼，各諸侯國為謀取霸權(quán)而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后，究竟隱藏著怎樣的深刻的社會原因？這節(jié)課我們來了解這個(gè)問題。中小學(xué)課件

2024-12-07 23:40

北師大版七上第20課三國鼎立局面的形成-資料下載頁

【總結(jié)】第20課三國鼎立局面的形成教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科或領(lǐng)域：歷史適于的學(xué)段/年級：北師大版七年級上冊一、教材分析本課是本冊書第三單元“政權(quán)分離與民族匯聚”中的第一課。從本課開始中國古代歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，即中國歷史的第一次大分裂時(shí)期——?dú)v時(shí)近四百年的三國兩晉南北朝時(shí)期。三國的形成是這個(gè)新時(shí)期的開始，從此秦漢以來大一統(tǒng)的局面結(jié)束了，它

2024-11-19 00:58

2016秋岳麓版歷史七上第3課傳說時(shí)代1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么？1、了解神話與傳說。2、知曉炎帝與黃帝的傳說。3、了解堯、舜、禹的傳說，掌握什么是“禪讓”？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說?在文字出現(xiàn)之前，要想了解更早時(shí)期的歷史，需要通過流傳下來的傳說。?

2024-11-25 22:21

冀教版歷史七上三國鼎立ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第18課三國鼎立思考：歷史上的曹操真的就是一個(gè)陰險(xiǎn)疑詐的奸臣嗎？京劇臉譜曹操曹操3、4萬人10萬人官渡之戰(zhàn)戰(zhàn)前形勢曹操劉備孫權(quán)三顧茅廬赤壁大戰(zhàn)曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉

2024-11-19 07:02

新人教版歷史七上三國鼎立(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第18課唐海二中郭志敏第18課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立的歷史史實(shí)。2、能力目標(biāo)：（1）通過學(xué)生填寫表格內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較、探究能力。（2）通過對本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對重大歷史事件的復(fù)述能力。

2024-12-08 01:52

16三國鼎立-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史第14課七年級歷史第14課東漢末年，的勢力逐漸膨脹，甚至不聽朝廷的命令，成為割據(jù)一方的軍閥。他們彼此長期混戰(zhàn)。七年級歷史第14課七年級歷史第14課時(shí)間地點(diǎn)交戰(zhàn)雙方目的結(jié)果官渡之戰(zhàn)公元200年割據(jù)北方的袁紹和曹操曹操

2024-11-21 06:03

北師大版七上第20課三國鼎立局面的形成2-資料下載頁

【總結(jié)】第20課三國鼎立局面的形成北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊課件福州永南中學(xué)陳秋敏這是哪部電視劇的主題曲？都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風(fēng)白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽

2024-11-27 23:11

川教版歷史七上第14課三國鼎立局面的形成隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第14課三國鼎立局面的形成一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引年，袁紹與在官渡對壘。曹軍以少勝多。官渡之戰(zhàn)后幾年，曹操。2.赤壁之戰(zhàn)年，曹操率領(lǐng)大軍南下，企圖一舉占領(lǐng)南方，統(tǒng)一全國。、組成聯(lián)軍，在一帶的長江兩岸與曹軍展開激

2024-12-02 14:35

新人教版歷史七上三國鼎立-資料下載頁

【總結(jié)】第18課、三國鼎立一、教學(xué)目標(biāo)知識方面：官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方；赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成；魏、蜀、吳三國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)固統(tǒng)治方面實(shí)行的具體政策和措施。能力方面：通過讓學(xué)生自己查閱資料，了解史實(shí)，使學(xué)生能正確評價(jià)著名歷史人物曹操、諸葛亮等，提高歷史地看問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生正確分析歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”，提高辯證地

2024-11-19 20:23

華師大版歷史七上三國鼎立2-資料下載頁

【總結(jié)】第15課三國鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識識記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀，衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”，學(xué)會利用地圖講述戰(zhàn)爭的經(jīng)過。

2024-11-18 18:51

20xx秋岳麓版歷史七上第19課三國鼎立1(已改無錯(cuò)字)

20xx秋岳麓版歷史七上第19課三國鼎立1-資料下載頁

20xx秋岳麓版歷史七上第19課三國鼎立1(參考版)

20xx秋岳麓版歷史七上第19課三國鼎立1-文庫吧資料

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