20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)44探索三角形相似的條件1(已修改)
2024-12-23 23:00 本頁(yè)面
【正文】 （ 1） 倍速課時(shí)學(xué)練 教學(xué)目標(biāo) 經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似條件的探索過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探索、交流能力，以及動(dòng)手、動(dòng)腦，手腦和諧一致的習(xí)慣 掌握三角形相似的判定條件：兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似； 能夠運(yùn)用三角形相似的條件解決簡(jiǎn)單的問題，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理能力和初步的邏輯推理意識(shí)。 倍速課時(shí)學(xué)練 教學(xué)重點(diǎn) 探索三角形相似的條件和簡(jiǎn)單應(yīng)用 教學(xué)難點(diǎn) 三角形相似的判定方法 1的運(yùn)用 倍速課時(shí)學(xué)練 你還記得三角形全等的條件嗎？ AAS ASA SAS SSS HL 一 回顧與思考 倍速課時(shí)學(xué)練 若給定兩個(gè)三角形 , 你有什么辦法來判定它們是否相似 ? 能不能根據(jù)三角形全等的條件來判斷三角形的相似呢？ 如果可以，我們可以從哪些條件開始找呢？ 猜一猜 倍速課時(shí)學(xué)練 二 嘗試與探索 問題（ 1）（分四小組分別探索） 畫一個(gè)三角形 ABC，使 ∠ ABC滿足下面給定的條件之一， （ 2）使 ∠ ABC=90176。 （ 3）使∠ ABC=120176。 （ 4）使 ∠ ABC=∠ ?
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