【總結(jié)】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)青島四十七中學馮艷萍要點回顧鋪平道路,哪些是反比例函數(shù)?(1)(2)(3)(4)(5)11y
2025-11-12 02:32
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)課型新授課教學目標1.經(jīng)歷觀察、歸納、交流的過程,逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力,探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。2.提高學生的觀察、分析能力和對圖形的感知水平,使學生從整體上領(lǐng)會研究函數(shù)的一般要求。教學重點掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。教學難點理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。教學方法
2025-11-28 22:37
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)課型新授課教學目標1.進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象。2.體會函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進行認識上的整合。3.逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。教學重點掌握反比例函數(shù)的作圖。教學難點反比例函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)
【總結(jié)】反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)動腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時)與所用時間x(小時)之間的關(guān)系是。2、我?;锸硤F共有5噸煤,則可燒天數(shù)y與每天燒煤量x之間的關(guān)系是。形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)定義y=
2025-10-28 16:54
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)前海中學黎松正1、理解反比例函數(shù)的概念2、會用描點法畫反比例函數(shù)的圖像3、理解反比例函數(shù)的性質(zhì)4、能根據(jù)實際問題中的反比例關(guān)系用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式中考要求反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)鞏固練習:ˇˇ鞏固練習:一、三減小0用待定系數(shù)法
2025-10-28 12:51
【總結(jié)】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)第六章反比例函數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)知識點1反比例函數(shù)的增減性與系數(shù)的關(guān)系1.下列函數(shù)中,y的值隨x值的增大而減小的是()
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課時安排2課時從容說課本節(jié)課的內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),旨在進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟即列表、描點、連線.理解函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進行認識上的整合.逐步明確研究函數(shù)的一般要求,反比例函數(shù)的圖象具體展現(xiàn)了反比例函數(shù)的整體直觀形象,為學生探索反比例函數(shù)的性質(zhì)提供了思維
2025-11-24 06:16
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)減少二、四反比例雙曲線二、四增大減少CD一次B二、四一、三B14、如圖,A為雙曲線上一點,過A作AC⊥x軸,垂足為C,且S△AOC=2.(1)求該反比例函數(shù)解析式;(2)若點(-1,y1),(-3,y2)在雙曲線上
2025-11-01 04:23
【總結(jié)】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)葉縣回民中學賈長欽第五章反比例函數(shù)復習回顧?k有怎樣關(guān)系?當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi);當k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi).反比例函數(shù)的圖象是雙曲線觀察反比例函數(shù)
2025-11-13 00:55
【總結(jié)】清苑縣孫村中學于俊青2020年10月(說課課件)清苑縣孫村中學于俊青2020年9月(說課課件)(一)知識目標:1、使學生會根據(jù)函數(shù)圖象探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。2、使學生體會函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)化,對函數(shù)
2025-10-28 23:48
【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-14 06:11
【總結(jié)】xy0xy0如果兩個變量x,y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù),其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實數(shù)
2025-11-03 18:26
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2025-11-29 13:13
【總結(jié)】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)教學目標:(一)教學知識點.,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓練要求,訓練學生的作圖能力..訓練學生的識圖能力.,訓練學生的探索能力和語言組織能力.(三)情感與價值觀要求
2025-11-20 12:48
【總結(jié)】§反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)教學目標(一)教學知識點,會作反比例函數(shù)的圖象..對函數(shù)進行認識上的整合.,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓練要求通過學生自己動手列表、描點、連線,提高學生的作圖能力;通過觀察圖象,概括反比例函數(shù)的有關(guān)性質(zhì),訓練學生的