【總結(jié)】?探戈舞曲的曲調(diào)為二拍子或四拍子,中速。多用切分節(jié)奏和小調(diào)式。探戈舞曲曲調(diào)優(yōu)美,節(jié)奏變化多樣,情緒大多深沉、徐緩,有時(shí)還帶有濃重的哀傷、惆悵情緒。?《化裝舞會(huì)》為g小調(diào)、4/4拍子,樂曲結(jié)構(gòu)為復(fù)三部曲式?!疤礁辍保═ango)是阿根廷的一種舞會(huì)舞蹈,也是器樂曲和歌曲的一種體裁。19世紀(jì)出現(xiàn)在布宜諾斯艾利斯市郊,最早流行于阿根廷底層
2024-12-07 13:48
【總結(jié)】《巴蜀山歌》教案教材分析:《太陽出來喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開》在四川民歌中很有代表性。能使學(xué)生把握住作品的風(fēng)格,熱愛祖國的大好河山。我根據(jù)新課標(biāo)精神,擬定出學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《太陽出來喜洋洋》、欣賞《槐花幾時(shí)開》。能力目標(biāo):能夠把歌曲的高亢、樂觀情緒唱出來。情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本節(jié)課拓展到自己家鄉(xiāng)民
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《花兒與少年》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱青海民歌《花兒與少年》,并與《四季調(diào)》進(jìn)行對(duì)比分析、欣賞。2、進(jìn)行《花兒與少年》舞蹈的欣賞、學(xué)習(xí)和重新創(chuàng)編,能由“景”而想,因“情”而動(dòng),能隨著《花兒與少年》的音樂即興或在集體設(shè)計(jì)的表演動(dòng)作中起舞。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)、了解青海湖,兩首歌曲的對(duì)比欣賞。教學(xué)準(zhǔn)備:《花兒與少年》、《四季調(diào)》的音樂光
2024-12-14 23:01
【總結(jié)】歌曲簡譜本片獲得第66屆奧斯卡金像獎(jiǎng)包括最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳音樂等7項(xiàng)大獎(jiǎng)知識(shí)鏈接本片的導(dǎo)演為電影奇才史蒂芬·斯皮爾伯格,作曲為電影配樂大師約翰·威廉姆斯。本片描述的是二戰(zhàn)期間一份猶太人名單的故事。史蒂芬·斯皮爾伯格美國著名電影導(dǎo)演、
2024-12-08 03:13
【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案教學(xué)內(nèi)容與分析《優(yōu)雅》是蘇格蘭最著名的風(fēng)笛曲之一,樂曲旋律用五聲音階,氣勢(shì)宏偉又不失優(yōu)雅。樂曲蘊(yùn)含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。樂曲為E大調(diào),6/8拍,是由三個(gè)基本上相同的樂段構(gòu)成,實(shí)際上是同一個(gè)曲調(diào)反復(fù)演奏三遍,但是每遍的和聲構(gòu)成各不相同。學(xué)情分析初中階段的學(xué)生對(duì)歐洲文化比較熟悉,但是對(duì)于歐洲音樂還需要理論上的指導(dǎo),
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《日出》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過欣賞《日出》,感受、體驗(yàn)樂曲的音樂藝術(shù)美感,在聆聽音樂時(shí)想象音樂所表現(xiàn)的情景,并能夠正確辨別、選擇有對(duì)比性的描寫景物的音樂。二、知道有關(guān)音畫的知識(shí),懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn):知道有關(guān)日出的知識(shí),懂
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】舞曲《化裝舞會(huì)》[烏拉圭—阿根廷]馬·羅德里格斯曲《化裝舞會(huì)》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶曉的樂曲,被人們稱作是阿根廷的第二國歌?!痘b舞會(huì)》也是最早傳到我國的探戈舞曲之一。作者為作曲家馬托斯·羅德里格斯,他生于烏拉圭,后到阿根廷定居。《化裝舞會(huì)》
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】?塔塔爾族人民能歌善舞,在新疆,不管哪一個(gè)兄弟民族,只要舉行慶典和婚禮,都少不了演奏塔塔爾族樂曲,唱塔塔爾族民歌,跳塔塔爾族舞蹈。熱情奔放的塔塔爾人酷愛歌唱、跳舞,其傳統(tǒng)音樂在新疆各民族地區(qū)久負(fù)盛名。當(dāng)?shù)赜芯渌自捳f:“有音樂和詩歌的地方就有塔塔爾人,塔塔爾人生活的地方一定有音樂和詩歌”,可見音樂在人們生活中的重要地位。塔塔爾族的音樂節(jié)奏鮮明,活潑動(dòng)聽,具有獨(dú)特的
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】簡介:冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區(qū)的哈薩克,諾蓋,卡拉卡爾波克等民族的傳統(tǒng)彈撥樂器,在哈薩克斯坦以及中國新疆的哈薩克族中尤其流行。2021年6月入選國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。冬不拉的傳說:很久以前,哈薩克人就居住在靠近一片森林的地方,過著寧靜的游牧生活。結(jié)果
【總結(jié)】《蜜蜂過江》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):在欣賞活動(dòng)中,感受民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛不同民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待多元音樂文化。2、能力發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)民族音樂的理解和欣賞能力。3、認(rèn)知目標(biāo):聆聽民間器樂曲片段,領(lǐng)會(huì)樂器在樂曲表現(xiàn)上的作用。教學(xué)重點(diǎn):熟悉樂曲《蜜蜂過江》的旋律。教學(xué)難點(diǎn):了解樂器在音樂表現(xiàn)上的作用。教
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《伴隨著你》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽并賞析《伴隨著你》,分析音樂的表現(xiàn)要素,知道主題音樂在影片中的特點(diǎn)和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對(duì)影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)影視主題音樂具有一定的審美能力。教學(xué)重點(diǎn):聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學(xué)難點(diǎn):在哼唱主題A部
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】《眺望你的路途》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過音樂與畫面的結(jié)合,了解影視音樂的特點(diǎn),體會(huì)影視音樂在影片中的作用。2、了解電影《放牛班的春天》的故事梗概。教學(xué)重點(diǎn):在感受與鑒賞方面,要求學(xué)生通過影視音樂的欣賞,了解音樂在影視中的重要作用。教學(xué)難點(diǎn):在音樂創(chuàng)造方面,要求學(xué)生能根據(jù)教材提供的材料參與音樂活動(dòng)創(chuàng)編和表演,并能在活動(dòng)中擔(dān)任一定的角色
【總結(jié)】《小放?!方贪浮窘虒W(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放?!?。2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放牛》。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音來演唱河北民歌《小放?!?。【教學(xué)難點(diǎn)】1、八分休止符。2、切分音的準(zhǔn)確處理?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)唱這首歌曲,使學(xué)生初步了解一問一答的對(duì)唱形式。2、激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆民族音樂的情感,感受歌曲的藝術(shù)美。了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)祖國統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、了解維吾爾族的傳統(tǒng)大曲木卡姆,愿意探索與其有關(guān)的音樂文化。教學(xué)重點(diǎn):1、了解新疆的民間歌舞曲,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新疆音樂文化的興趣。
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標(biāo):1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗(yàn)體驗(yàn)感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風(fēng)格和獨(dú)特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點(diǎn),會(huì)哼唱歌曲旋律。3、學(xué)會(huì)欣賞歌
2024-12-07 22:51