20xx春人音版音樂八下第3單元欣賞花兒與少年2(已修改)
2024-12-30 23:01 本頁面
【正文】 《花兒與少年》教案 教學目標： 學唱青海民歌《花兒與少年》，并與《四季調(diào)》進行對比分析、欣賞。 進行《花兒與少年》舞蹈的欣賞、學習和重新創(chuàng)編，能由“景”而想，因“情”而動，能隨著《花兒與少年》的音樂即興或在集體設計的表演動作中起舞。 教學重點、難點： 認識、了解青海湖，兩首歌曲的對比欣賞。 教學準備： 《花兒與少年》、《四季調(diào)》的音樂光盤、課件等。 教學過程： 一、查找地圖，認識青海省 提問：同學們，老師知道你們平常非常愛看課外書，老師今天想來考考你們，你們知道我們國家的第一大河叫什么名字嗎？第 二大河呢？ （學生交流：第一大河是長江，第二大河是黃河） 師：那你們知道長江和黃河的源頭在哪里嗎？讓我們一起來查一查地圖吧。 （點擊課件，出示中國地圖，學生在地圖上尋找江河的源頭，長江源頭――沱沱河，黃河源頭――卡日曲，并找到他們的源頭都屬于我國的青海?。? 了解青海 你知道哪些和青海有關(guān)的資料？ 學生交流：
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