小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-10-23 19:26 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo):本期的教學(xué)內(nèi)容以綜合應(yīng)用為主，希望通過(guò)本期的教學(xué)能讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)，結(jié)合其它學(xué)科的知識(shí)，綜合實(shí)踐，解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。學(xué)生情況分析：由于學(xué)生的家庭情況，所以家里有電腦的很少，能夠上網(wǎng)的就更少了，所以學(xué)生主要是在學(xué)校通過(guò)信息技術(shù)這門(mén)課進(jìn)行信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)和能力的提高。本次學(xué)生用的教材全面改版，所以在教學(xué)方面，存在一定的知識(shí)不連慣的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)增加了一定的難度，需要教師根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹R(shí)補(bǔ)充，以讓學(xué)生學(xué)得更好，學(xué)習(xí)起來(lái)更感興趣。教材分析：本次采用的教材內(nèi)容非常的豐富，同時(shí)也很實(shí)用，是本很好的教材，正是因?yàn)閮?nèi)容豐富，所以要完成教學(xué)任務(wù)非常緊張，而且教學(xué)內(nèi)容有一定的難度，對(duì)于基本較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常的艱難。根據(jù)教材的內(nèi)容，我們合理安排課時(shí)，簡(jiǎn)單的內(nèi)容上快點(diǎn)兒，較難的內(nèi)容需要的課時(shí)就較多。希望本期能很好地完成教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生能應(yīng)用信息技術(shù)，完成網(wǎng)站的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)和制作。教學(xué)重難點(diǎn)：本期的教學(xué)重點(diǎn)也是教學(xué)難點(diǎn)，主要包括以下內(nèi)容：電子小報(bào)的制作，網(wǎng)站的制作。教學(xué)措施：在教學(xué)當(dāng)中，慣穿一個(gè)思想，就是教學(xué)中教師給學(xué)生起個(gè)指引的作用，教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生充分的時(shí)間操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，摸索，掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。為以學(xué)生以后自主學(xué)習(xí)鑒定基礎(chǔ)。教學(xué)課時(shí)安排：刺探磁盤(pán)和文件夾的秘密……………………………………………………２課時(shí)再探磁盤(pán)和文件夾的秘密……………………………………………………１課時(shí)怎樣使用網(wǎng)上軟件……………………………………………………………２課時(shí)《重走長(zhǎng)征路》電子小報(bào)——籌備篇………………………………………２課時(shí)《重走長(zhǎng)征路》電子小報(bào)——制作篇………………………………………４課時(shí)具有“超級(jí)鏈接”功能的作品………………………………………………１課時(shí)直觀生動(dòng)的超級(jí)鏈接…………………………………………………………１課時(shí)在作品中插入“電影”片斷…………………………………………………１課時(shí)“小老師”做課件——幾何復(fù)習(xí)……………………………………………３課時(shí)“小老師”做課件——古詩(shī)欣賞……………………………………………３課時(shí)籌建個(gè)人網(wǎng)站…………………………………………………………………２課時(shí)制作網(wǎng)站首頁(yè)和框架…………………………………………………………３課時(shí)制作網(wǎng)站頁(yè)面…………………………………………………………………３課時(shí)網(wǎng)站的生命——超級(jí)鏈接制作………………………………………………１課時(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)——發(fā)布網(wǎng)站…………………………………………………２課時(shí)第二篇：小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況六年級(jí)一共2個(gè)教學(xué)班，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏；學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣還是比較高的，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。二、教材分析本學(xué)期使用的教材是新編版小學(xué)信息技術(shù)第8冊(cè)，內(nèi)容是全新的。主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用兩個(gè)方面。其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為基礎(chǔ)知識(shí)的延伸，相對(duì)受硬件的影響較大，可以視硬件的承受能力而定，適當(dāng)?shù)慕佑|網(wǎng)絡(luò)方面的內(nèi)容。
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