語言文字工作自查報(bào)告(已修改)
2025-10-23 19:06 本頁面
【正文】 第一篇：語言文字工作自查報(bào)告語言文字自查報(bào)告劉玲玲我對(duì)語言文字十分重視，在生活中說普通話，寫規(guī)范字。隨著素質(zhì)教育的深入開展，我越來越認(rèn)識(shí)到推廣普通話，推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。雖然我語言文字基礎(chǔ)較好，但我并不滿足，還要不斷提高語言文字的標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)，力爭(zhēng)語言文字再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語言文字工作，把它當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作，語言文字工作有長(zhǎng)久的生命力，使普通話和規(guī)范字成為校園語言。我以教學(xué)為主渠道，滲透到學(xué)生生活中，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。嚴(yán)格要求學(xué)生說普通話，提高普通話水平。通過豐富多彩的活動(dòng)如演講比賽，增強(qiáng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字水平。作為班主任，使語言文字規(guī)范化深入人心。校園內(nèi)有宣傳標(biāo)語，師生活動(dòng)的主要場(chǎng)所貼有警示語。我班每學(xué)期都要舉行演講比賽，在我班初賽的基礎(chǔ)上選出比較優(yōu)秀的參加校級(jí)比賽。我們經(jīng)常開展的詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽、國(guó)旗下的演講等活動(dòng)，學(xué)生積極性很高，這些活動(dòng)既鍛煉了全體學(xué)生又發(fā)現(xiàn)了人才，對(duì)語言文字工作的宣傳起到了良好的作用每學(xué)期學(xué)校都組織教師硬筆書法大賽，項(xiàng)目有粉筆字、鋼筆、普通話、課件展示。通過大賽，我的基本功取得很大的進(jìn)步。但是普通話還存在著讀音不準(zhǔn)的問題，鋼筆字和粉筆字字形寫的看起來還不夠完美。平時(shí)我自己編寫的課案、寫的計(jì)劃、總結(jié)等都使用規(guī)范字。上課的板書及批改課案、寫的評(píng)語等都使用規(guī)范字。雖然我在語言文字方面作了很大努力，取得了一定成績(jī)，但按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照我還有一定差距，今后我一定努力，使我的語言文字工作更上一個(gè)新臺(tái)階。第二篇：語言工作自查報(bào)告江機(jī)三小歷來對(duì)語言文字工作十分重視，在教師、學(xué)生中說普通話，寫規(guī)范字的工作常抓不懈。近幾年語言文字規(guī)范化工作對(duì)我校提高教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作用。隨著素質(zhì)教育的深入開展，我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到推廣普通話，推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。我校語言文字工作基礎(chǔ)較好，但我們并不滿足，我們還要不斷提高語言文字工作的標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)，完善管理，力爭(zhēng)語言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化?，F(xiàn)將我校語言文字工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行匯報(bào)。一、樹立正確思想，強(qiáng)化規(guī)范管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語言文字工作，把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照市語委的要求，學(xué)校積極探索把語言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合的方式，使之成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，語言文字工作才會(huì)有長(zhǎng)久的生命力。為把此項(xiàng)工作抓好落實(shí)，我校進(jìn)一步明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的語言文字工作小組的成員及各部門的職責(zé)分工(詳見領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)名單)。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)作，把語言文字工作落到實(shí)處。組長(zhǎng)：對(duì)全校語言文字工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實(shí)施。副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)語言文字工作計(jì)劃，組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督及獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)。負(fù)責(zé)教學(xué)中貫徹落實(shí)語言文字規(guī)范化工作，實(shí)施教師普通話執(zhí)證上崗制度的落實(shí)，抓好教師和學(xué)生的普通話使用，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使普通話成為校園語言。各科室職責(zé)：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)中語言文字的指導(dǎo)檢查工作，以語文教學(xué)為主渠道，滲透到其他學(xué)科中，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。嚴(yán)格審查授課教師的普通話等級(jí)，提高教師普通話水平。大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生語言文字教育工作，通過豐富多彩的活動(dòng)及優(yōu)化的校園環(huán)境增強(qiáng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字水平。辦公室負(fù)責(zé)檔案的管理及各部門的協(xié)調(diào)工作。二、加大宣傳力度，營(yíng)造宣傳氛圍。三、制定各項(xiàng)制度，發(fā)揮激勵(lì)作用。學(xué)校把普通話和規(guī)范字列入教師教育教學(xué)水平評(píng)估考核中，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，記入教師業(yè)務(wù)檔案。將普通話合格列入錄用、招調(diào)教師的一項(xiàng)條件。將普通話合格及使用規(guī)范字作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的一項(xiàng)條件。在學(xué)校的規(guī)章制度中，有關(guān)于教師在教學(xué)、談話、會(huì)議、公務(wù)中都要使用普通話的規(guī)定。在學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)比中，也有關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的條件。以上制度有力地促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作地落實(shí)。為了更好地落實(shí)語言文字工作，學(xué)校還有監(jiān)督制度，讓每個(gè)人講普通話，寫規(guī)范字的行為受到大家的監(jiān)督，督促師生共同進(jìn)步。另外，我校還經(jīng)常組織學(xué)生對(duì)校內(nèi)外不規(guī)范的字進(jìn)行調(diào)查并
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