【正文】 第一篇：吳川市第二中學20172018學年度第二學期政教處工作計劃20172018學年度第二學期吳川二中政教處工作計劃一、指導思想：本學期，學校繼續(xù)以黨的十九大會精神為指導，落實“以人為本、以德育人、全面發(fā)展、追求個性”的德育理念，以愛國主義教育為中心，堅持行為習慣的養(yǎng)成教育為基礎，堅持校園文化建設為載體，讓生活德育真正走進學生的心靈，使我校的德育工作真正走上重視體驗德育，重視過程教育，緊密結合學生學習與生活，讓學生身心發(fā)展走上科學軌道，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。二、工作目標：，學生在儀表、語言、行為、學習等方面要養(yǎng)成良好的習慣；關注學生身心健康，特別要為學生保護視力健康想辦法，盡責任。做好青春期學生心理問題的疏導工作?！俺栕x書及演講比賽”活動，繼續(xù)推進德育管理的標準化的研究與實踐工作，提升學校德育工作績效。，各班班特色文化建設要有新提升，要引領廣大班主任結合自身專業(yè)背景用心開展班特色文化建設工作，各班集體要力爭優(yōu)質、有特色，構建健康活潑向上的班級文化。三、具體措施（一）加強德育隊伍建設，提高德育教育者管理水平。加強領導，規(guī)范管理。建立德育工作領導小組，分工協(xié)作，各盡其責。組 長：駱濟時副組長：孫羅超 吳劍鋒 容觀德 康光燎 陳生組 員：張容源 李華彥 王小明 凌 飛 李欽明 陳廣強 楊 芊麥衍青 冼華生 孫曉明 龍 喬 孫亞勝 楊 裕 黃康太 李 劍 龍華貴 孫玉清 龍木清 黃 華 易康平許華振 李 宇 鐘明鐘 楊日生 潘觀華 李 中 張錦基 李觀如根據(jù)學校工作指示精神，制定學校德育工作計劃，并組織實施。（政教處跟進）要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束前，檢查班主任工作計劃和總結及評定出文明班級。（政教處跟進）加強校園值日領導值班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范、認真，要起到不斷促進學風和校風建設的效果，不得脫崗。（主管德育副校長跟進）落實教職工“一崗雙責”制度，打造名師工程，四月或五月召開“師德標兵”和“優(yōu)秀班主任”經(jīng)驗交流暨頒獎大會。制作“師德標兵”和“優(yōu)秀班主任”風采展板.（政教處跟進）堅持班主任例會制度，加強溝通協(xié)調，落實德育工作計劃。（級領導跟進）加強班集體建設，開展班主任培訓活動，每月各級召開班主任工作會議一至兩次，總結工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任管理水平和能力。（級領導跟進）(二)強化學生行為規(guī)范工作，提高安全教育意識。利用班會課認真學習《新中學生守則》、《二中學生日常行為規(guī)范》、《二中學生違紀處分補充規(guī)定》、《關于禁止學生在校園內(nèi)攜帶和使用手機的規(guī)定》、《綠色校園文明行為》、《文明用餐》和《吳川二中關于開展整治“校園早戀”專題教育活動的方案》的有關規(guī)定，教育學生不要隨便外出，外出要履行請假制度，要求走讀生上學放學時，路上要注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則。使中學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育取得明顯成效。（政教處印發(fā)有關守則、請假條和校園學生儀表檢查表，管級領導督促、班主任跟進，學生會干部協(xié)助）加強禮儀教育，聘請教育專家宋乃裕先生為我校德育顧問；加強安全教育，確立安全意識，排查安全隱患，堵塞安全漏洞，開展安全工作專項檢查評比活動，確保全校無重大安全事故發(fā)生。聘請海濱派出所所長王貴州先生為我校法制副校長。（保衛(wèi)處跟進）加強法紀、法規(guī)和校紀、校規(guī)教育，牢固樹立法紀觀念，自覺遵守國家法令和校規(guī)校紀，依據(jù)各班級對上報的嚴重違反紀律的學生提出處理意見，報校長室審批，使違紀的學生受到及時的校紀處分，并實施有效的跟蹤調查和管理。（政教處跟進）幫助學生加強社會主義榮辱觀教育，使學生成為知榮明恥的社會主義新人。（班主任跟進）指導各班級開展“十佳學生”、“十佳優(yōu)秀班干部” “十佳學生會干部” “十佳樓委會干部” “十佳環(huán)保志愿者”的評選工作。（政教處跟進）組織落實湛江市德育課題“中小學主題班會的設計與實施的創(chuàng)新發(fā)展模式研究”的開題工作。（政教處跟進）組織落實“朝陽讀書”活動的通知。（政教處跟進）（三）提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。班上張貼《綠色 校園文明行為》、《校園溫馨提示》、《關于禁止學生在校園內(nèi)攜帶和使用 手機的規(guī)定》、《關于禁止學生吸煙的規(guī)定》、《吳川二中關于開展整治“校園早戀”專題教育活動的方案》等校園管理規(guī)定。（政教處跟進）對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。（體衛(wèi)處跟進）強化環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比，創(chuàng)建文明清潔的校園環(huán)境。（體衛(wèi)處跟進）（四）加強心理健康教育（政教處跟進）班主任心理健康教育。學校開放心理咨詢室。(心理咨詢室值班時間是周一至周五,下午4:205:20,晚上8:0010:00，周日晚上8:0010)定期對初三、高三畢業(yè)班學生進行心理健康教育講座。定期對二中心理協(xié)會學生進行心理健康教育講座。(五)加強家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境督促年級、班級每學期開好家長委員會，成立三級（即學校、級、班）家長委員會及班級家長微信群，構建學校、家庭、社區(qū)“三結合”教育網(wǎng)絡。放暑假前，通過《致家長一封信》，適當開展家校教育，提高家長的文化素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。附：2017年春季政教處德育活動計劃 2月份：（一）制定本學期政教處德育工作計劃；（二）開學初準備工作，政教處給各班印發(fā)《新中學生守則》、《二中學生日常行為規(guī)范》、《二中學生違紀處分補充規(guī)定》、《關于禁止學生在校園內(nèi)攜帶和使用手機的規(guī)定》、《綠色校園文明行為》、《文明用餐》 和《吳川二中關于開展整治“校園早戀”專題教育活動的方案》進校園的有關規(guī)定；（三）各班開展學習《新中學生守則》、《二中學生日常行為規(guī)范》、《二中學生違紀處分補充規(guī)定》《關于禁止學生在校園內(nèi)攜帶和使用手機的規(guī)定》、《綠色校園文明行為》、《文明用餐》進校園和《吳川二中關于開展整治“校園早戀”專題教育活動的方案》的有關規(guī)定，并進行檢查落實；（四）布置新學期工作，督促高一、高二級新班樓層管理工作實施；（五）班主任上交工作計劃；（六）各年級各班每月開展一次常規(guī)儀表自查自糾活動； 3月份：（一）印發(fā)《主題班會》比賽評選方案；（二）組織部分學生聽文明禮儀、法制、消防等講座。（三）組織高一、高二級學生參加“朝陽讀書”征文及演講比賽；（四）籌備師德標兵和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流暨頒獎大會的準備工作； 4月份：（一）舉行高一和高二級《主題班會》初賽；（二）各年級各班每月開展一次常規(guī)儀表自查自糾活動；（三）撰寫《未成年人思想道德建設》主題班會教案；（四）繼續(xù)開展日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育活動；（五）考風考紀教育迎接期中考試； 5月份：（一）組織召開20162017學年度吳川二中師德標兵和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流暨頒獎大會；（二）刊出安全教育板報，增強學生安全防范意識；（三）各年級各班每月開展一次常規(guī)儀表自查自糾活動；（四）心理健康教育講座，個別輔導；（五）籌備湛江市規(guī)范化家長學校創(chuàng)建相關資料；（六）舉行高一和高二級《主題班會》決賽； 6月份：（一）組織開展校級“十佳學生”、“十佳優(yōu)秀班干部“十佳學生會干部”、“十佳樓委會干部”、“十佳環(huán)保志愿者”的評選工作”；（二）班主任做好期末學生綜合素質評價工作。7月份：（一）政教處德育工作總結；（二）期末學生綜合素質評價工作（三）班主任各類資料整理、上交。（四）暑假安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。吳川市第二中學政教處 2018年2月10日第二篇：政教處第二學期工作計劃新的一個學期來臨了，學校的很多工作也要開始進入正軌，你知道學校教務處的工作是什么樣子的嗎？下面小編為大家整理了幾篇“政教處第二學期工作計劃”，僅供參考，請大家閱讀。政教處第二學期工作計劃（一）為了完成學?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。一、工作目標抓出實效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。二、工作思路樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。三、主要工作舉措致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養(yǎng)、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。（1）、加強班主任隊伍建設①期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。②規(guī)范班主任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。