小班語言活動小豬變干凈了共五則范文(已修改)
2024-10-28 18:42 本頁面
【正文】 第一篇：小班語言活動小豬變干凈了語言活動活動內(nèi)容：故事《小豬變干凈了》活動目標。鼓勵幼兒學習對話，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富詞匯：干凈、臟。教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，明白節(jié)約用水的道理?；顒訙蕚洌骸缎∝i變干凈了》課件?；顒又攸c：要求幼兒學用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。活動難點：記住主要對話?；顒舆^程：一、導入活動。出示小豬。師：你們看這是誰？（小豬）它長的什么樣？有一天，小豬出去找朋友做游戲，你們猜它找到朋友了嗎？ 我們一起聽一聽故事里是怎么說的。二、聽故事，并與幼兒一起回憶。故事里有誰？剛開始，小豬找到朋友了嗎？豬媽媽說了什么？小豬又是怎樣做的？最后，小豬找到朋友了嗎？為什么？三、用提問的方式幫助幼兒回憶和理解故事內(nèi)容。帶著問題進行第三次故事的欣賞，重點引導幼兒學習對話。設計提問：小豬第一次在路上碰到了誰？（小白兔）它怎么對小白兔說的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎？）小白兔又怎么回答小豬的？（喲！是小豬，看你多臟??！快 去洗個澡吧，洗干凈了我再和你玩。）小豬第二次在路上碰到了誰？（小白鵝）它怎么對小白鵝說的？（小白鵝我和你一塊玩好嗎？）小白鵝又是怎么回答小豬的？（喲！是小豬，看你多臟?。】烊ハ磦€澡吧，洗干凈了我再和你玩。）最后小白鵝又是怎樣說的怎樣做的？（走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧?。┬∝i洗干凈后大家都高興地說了什么？（小豬變干凈了，我們一起玩吧?。┧?、小結結束活動。師：你是怎樣講衛(wèi)生的？應該怎樣做？引導幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小豬改正了缺點，變成了一只講衛(wèi)生、愛干凈的小豬，你們高興嗎？小臟豬是怎么變干凈的？（用水洗干凈的）水的作用真大。（讓幼兒明白地球上的水源很有限，要節(jié)約用水，不應該浪費水。第二篇：小班語言活動 小豬變干凈了小班語言活動 小豬變干凈了 執(zhí)教：陳容真一、活動目標，學習故事對話，鍛煉口語表達能力。、講衛(wèi)生的好習慣。二、活動準備 課件PPT ,FLASH ：理解故事內(nèi)容，做個愛干凈、講衛(wèi)生、健健康康的小朋友。：熟悉故事中的角色，學習對話。四、活動過程，認識小豬，激發(fā)幼兒的興趣。請寶寶們聽一聽，猜一猜，誰來了：耳朵大，腳兒小，全身都是寶，愛吃百樣草，吃飽就睡覺，走路哼哼叫。 提問：這只小豬長得什么樣子？（用故事中的語言：圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體，真有趣來回應和提升幼兒的回答。） 提問：這只小豬愛不愛干凈？（不愛干凈）你怎么知道它不愛干凈的？（常常到垃圾堆旁找東西吃，吃飽了就在泥坑里滾來滾去，滾得渾身都是泥漿
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