【總結(jié)】二物體的質(zhì)量及其測(cè)量【體驗(yàn)】質(zhì)量活動(dòng):準(zhǔn)備一盒粉筆,一塊冰。活動(dòng)1:把一盒粉筆從一個(gè)位置移至另一個(gè)位置。活動(dòng)2:把一支粉筆壓成粉筆末?;顒?dòng)3:使一塊冰熔化成水。(1)一支粉筆和一盒粉筆所含物質(zhì)的多少(選填“相同”或“不同”),粉筆所含物質(zhì)多。(2)冰塊所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化,狀態(tài)
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】?在炎熱的夏日,人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑,而不去其它地方。為什么呢??在晚上,許多老人喜歡在樹(shù)下乘涼,為什么呢??這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn),自然保護(hù)較好,樹(shù)木較多,樹(shù)木會(huì)進(jìn)行蒸騰作用,提高周邊的濕度,從而使溫度下降,起到避暑的效果。?晚上,在樹(shù)下乘涼也是這樣的道理。甲:試管中水位下
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】音樂(lè)欣賞梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂(lè)音。樂(lè)音的三個(gè)特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)--是指樂(lè)音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過(guò),一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實(shí)驗(yàn)探究:
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】《二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算。2、會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)正確使用托盤天平稱質(zhì)量。3、對(duì)常見(jiàn)事物的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)觀察和操作學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)托盤天平,并利用托
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十三)樂(lè)音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無(wú)指揮、無(wú)伴奏。演唱時(shí)
2024-11-28 14:05
【總結(jié)】蒸騰作用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解蒸騰作用的概念、過(guò)程和意義,了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。能力目標(biāo)通過(guò)觀察蒸騰作用的演示實(shí)驗(yàn)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、觀察能力;通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問(wèn)題的思維能力。情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)蒸騰作用的過(guò)程及其他相關(guān)知識(shí),建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn),增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),提高對(duì)綠化祖
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】天下無(wú)奇不有(1)時(shí)間:很久以前地點(diǎn):美國(guó)佛羅里達(dá)海濱浴場(chǎng)人物:美國(guó)的一個(gè)男孩小西事件:一天,一個(gè)美國(guó)男孩走在佛羅里達(dá)的海濱浴場(chǎng)上,突然……咦,一個(gè)瓶子!還有一張紙條!快看看!“來(lái)自澳大利亞的遺囑:將我的2億美元遺產(chǎn)給拾到瓶子的幸運(yùn)?!惫?,我發(fā)財(cái)啦!不可能吧?
2025-01-18 02:04
【總結(jié)】2022屆高三第一輪復(fù)習(xí)系列系列二世界地理第41課歐洲西部高考目標(biāo)要求:歐洲西部的位置、范圍及主要區(qū)位特征德國(guó)歐洲西部概況范圍、國(guó)家位置自然環(huán)境居民人種:白種人為主人口數(shù)量:5億多分布:世界四大稠密地區(qū)之一,
2025-01-16 07:43
【總結(jié)】1§柯西公式(一)有界區(qū)域的柯西積分公式(二)無(wú)界區(qū)域的柯西積分公式(三)解析函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)(四)例題第二章第四節(jié)柯西公式2(一)有界區(qū)域的柯西積分公式若f(z)在閉單通區(qū)域B上解析,l為B區(qū)域的境界線,a為B內(nèi)的任一點(diǎn),則有柯西公式????dzazz
2025-07-22 20:19
【總結(jié)】第二章第四節(jié)海陸變遷SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~云南石林云南石林是兩億多年前的海底石灰?guī)r層,經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕等作用形成的自然奇觀。海陸變遷一、緩慢的地表形態(tài)變化喜馬拉雅山
2025-03-13 16:31
【總結(jié)】北京化工大學(xué)北方學(xué)院中級(jí)財(cái)務(wù)管理主講教師:劉婧2022-9第二章第四節(jié)風(fēng)險(xiǎn)與收益分析主要內(nèi)容●資產(chǎn)收益率的計(jì)算●單項(xiàng)資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)衡量●風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)策與風(fēng)險(xiǎn)偏好;●資產(chǎn)組合的預(yù)期收益率和資產(chǎn)組合風(fēng)險(xiǎn)
2025-01-09 06:48
【總結(jié)】第4節(jié)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向教學(xué)目標(biāo):1、了解熵的基本涵義及能量判椐和熵判椐的基本內(nèi)容。2、能說(shuō)出化學(xué)反應(yīng)的焓變與熵變對(duì)反應(yīng)進(jìn)行方向的影響。教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn):能說(shuō)出化學(xué)反應(yīng)的焓變與熵變對(duì)反應(yīng)進(jìn)行方向的影響。【教師導(dǎo)航】1、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生與否的判斷依據(jù)有哪些?是如何影響的?【我要學(xué)】
2024-12-05 02:28
【總結(jié)】《四、平均速度的測(cè)量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并求出平均速度。2、加深對(duì)平均速度的理解。(二)過(guò)程與方法1、掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。2、體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程。3、逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2024-12-07 22:10
【總結(jié)】第五章第四節(jié)《蒸騰作用》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、闡述蒸騰作用對(duì)植物生活的意義。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象。難點(diǎn)探究植物氣孔的數(shù)目和分布實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法,觀察法,分析法,討論法
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】第二章第四節(jié)電信業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)一、電話網(wǎng)?1、概述?1)交換節(jié)點(diǎn)交換設(shè)備?電話網(wǎng)就是把程控交換機(jī)通過(guò)傳輸設(shè)備相互連接起來(lái),從而實(shí)現(xiàn)任意兩個(gè)用戶之間的語(yǔ)音通信的通信網(wǎng)絡(luò)。?單向制:一個(gè)城市只有一個(gè)交換機(jī)?相反:多向制?分局間(無(wú)匯接局)使用局間中繼線互連?分局?jǐn)?shù)量太多
2025-02-13 21:31