【總結(jié)】霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?四升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-07 14:14
【總結(jié)】第四節(jié)光的折射一、光的折射1、有趣的光的折射現(xiàn)象天上的彩虹海市蜃樓(1):一部分光返回空氣中,發(fā)生反射。(2):另一部分光進入水中,且其傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射。(3):光從一種介質(zhì)斜射入另一種介時,傳播方向一般會發(fā)生變化。這種現(xiàn)象叫光的折射1、折射現(xiàn)象2、光
2024-12-07 14:13
【總結(jié)】第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用超聲波蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣,從沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。有趣的探究科學(xué)家做了一個實驗:用蠟把蝙蝠的眼睛封起來,讓他繼續(xù)飛行,結(jié)果它不僅飛行正常,而且還能捕捉飛蟲。再把蝙蝠的耳朵堵上,讓它飛行,結(jié)果失去聽覺的蝙蝠到處亂
2024-12-07 14:12
【總結(jié)】是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?在秋末、初冬時節(jié),你見過嗎?它是怎樣形成的?俗稱樹掛,是嚴冬時節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象,與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化??那么固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢?
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】四.平均速度的測量[知識提要]1.測量原理:tsv??2.測量物理量及測量工具:路程(刻度尺)、時間(鐘表)[分級導(dǎo)練]雙基園地一.填空題1.觀察如3-12圖的停表(秒表),每一小格代表___________s,此時的秒表所表示的時間是_________s。
2024-11-15 23:20
【總結(jié)】第四節(jié)電磁波的技術(shù)應(yīng)用1.1895年,意大利的________利用電磁波成功地實現(xiàn)了無線電通信,揭開了人類通信史上的新篇章.馬可尼2.電磁波最重要、最廣泛的應(yīng)用是用來進行____傳遞.3.同步通信衛(wèi)星距離地面約36000km、相對地球________(選填“靜止”或“運動”),只要發(fā)射_____
2024-11-17 17:17
【總結(jié)】4塑料、纖維和橡膠Plastic、Fiber、Rubber第三章探索生活材料準(zhǔn)備知識加成反應(yīng)聚合反應(yīng)加聚反應(yīng)單體鏈節(jié)聚合度合成材料塑料合成纖維合成橡膠塑料成分:合成樹脂和添加劑分類熱塑性塑料熱固性塑料結(jié)構(gòu)特點線型結(jié)構(gòu)
2025-01-07 09:51
【總結(jié)】三、平均速度不瞬時速度【教學(xué)目標(biāo)】1、知道變速運動,知道變速運動的平均速度和平均速度的計算方法。2、知道什么是瞬時速度。3、知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4、能應(yīng)用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題?!局攸c難點】1、平均速度的概念和計算。2、平均速度和瞬時速度的區(qū)別。【教學(xué)時數(shù)】1課時【教具】
2024-12-09 15:39
2024-11-17 17:08
【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代配子結(jié)合時基因自由組合next
2024-11-30 08:11
【總結(jié)】第四節(jié)變壓器建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括11小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共44分),原、副線圈中相同的物理量是()
2024-11-28 20:11
【總結(jié)】《三、噪聲與環(huán)?!方虒W(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、弄清噪聲的來源及噪聲與樂音的區(qū)別;2、噪聲的等級及危害;3、噪聲的防治。(二)過程與方法通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)學(xué)習(xí)增強學(xué)生環(huán)保意識。教學(xué)重點1、噪聲的概念;2、噪聲的防治(聯(lián)系實際掌握噪聲防治的方法)。
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】第二章物質(zhì)的尺度、質(zhì)量和密度第四節(jié)新材料及其應(yīng)用我們先來看一則新聞世界科學(xué)報道()訊使用OLED材料做的衣服可以通過無線網(wǎng)絡(luò)的傳輸隨意改變顏色,這在時裝界或許有廣闊前景。這個被稱作“Urbanhermes”的小東西,是媒體實驗室最近研發(fā)出的可隨穿著者的情緒而改變款式、顏色并能無限共享的時裝配件,我們可以
2024-12-08 05:10
【總結(jié)】第三章、電磁技術(shù)與社會發(fā)展四、電磁波的技術(shù)應(yīng)用一、選擇題,發(fā)生變化的物理量有[][]A.頻率越大,傳播的速度越大B.頻率不同,傳播的速度相同C.頻率越大,其波長越大D.頻率不同,傳播速度也不同,可以:(1)使高頻電磁振蕩的振幅隨信號而改變,此過程叫做[
2024-12-03 13:03
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(九)探究——比較物體運動的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()
2024-11-28 19:17