【摘要】第三節(jié)平均速度與瞬時速度一知識回顧:師友互查1分鐘,然后全班交流:____________________和_____________________,把___________________________________叫速度。:_______________v表示速度,s表示路程,t表示時間。
2024-12-20 11:26
【摘要】第三節(jié)平均速度與瞬時速度第三章物質的簡單運動百米賽跑的運動員、游泳運動員做的是什么運動?怎樣比較他們的快慢?看圖分析問題總結:變速運動比勻速運動復雜,在不要求很精確,只做粗略研究的情況下,也可以用v=s/t求出它的速度。不過這時求出的速度v,表示的是物體在通過路途s的平均快慢程度,應該叫做平均速度。
2024-12-19 22:56
【摘要】《三、平均速度與瞬時速度》教學目標一、知識與技能1、知道變速運動,知道變速運動的平均速度和平均速度的計算方法。2、知道什么是瞬時速度。3、知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4、能應用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題。二、過程與方法使學生體會做變速運動物體的加速、減速運動過程,建立解決運動問題先畫示意圖明確物理過程的習慣。
2024-12-19 22:10
【摘要】北師大版物理《平均速度的測量》教案3教學課題授課教師授課時間儀器材料停表、卷尺、小紅旗教學目標1、知識與技能(1)學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度(2)加深對平均速度的理解2、過程與方法(1)掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能(
2024-11-30 23:35
【摘要】四、光的折射教學目標(一)知識與技能:1、知道光的折射現象及折射光線和折射角;2、知道光的折射規(guī)律及在折射現象中光路可逆;3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現象。(二)過程與方法:1、通過演示實驗,指導學生觀察現象,引導學生自己分析、歸納規(guī)律,培養(yǎng)學生的觀察、分析歸納能力。2、引導學
2024-12-19 22:06
【摘要】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:第十二周集體備課個人空間二、學習目標1、知道測量平均速度的實驗原理;2、會用實驗測量物體的平均速度三、教學過程
2024-12-19 22:11
【摘要】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:周集體備課個人空間二、學習目標1、知道測量平均速度的實驗原理;2、會用實驗測量物體的平均速度三、教學過程
【摘要】第四節(jié)離子晶體第一課時教學內容分析:學生具備了離子鍵、離子半徑、離子化合物等基礎知識,本節(jié)直接給出氯化鈉、氯化銫晶胞,然后在科學探究的基礎上介紹影響離子晶體結構的因素,通過制作典型的離子晶體模型來進一步理解離子晶體結構特點,為學習晶格能作好知識的鋪墊。教學目標:1.掌握離子晶體的概念,能識別氯化鈉、氯化銫、氟化鈣的晶胞結構
2024-12-17 08:06
【摘要】實驗——測平均速度?(1)測小車在水平面沿直線運動的平均速度依據什么公式進行計算?(即實驗原理是什么?)?(2)實驗中需要測量哪幾個物理量?實驗用的測量工具是??(3)你的實驗方案是什么?注意:?(1)木板支起不要過高,也不要過低?。ㄟ^高,會使小車速度過快,不易記錄時間。過低會造成
2024-12-12 12:11
【摘要】《四、聲現象在科技中的應用》教學目標(一)知識與技能了解現代技術中與聲有關的知識的應用。(二)過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中的知識。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過學習,了解聲在現代技術中的應用,進一步增加對科學的熱愛。教學重點現代技術中與聲有關的知識的應用
2024-12-19 22:05
【摘要】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:孫萍總第25課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:第十二周集體備課個人空間二、學習目標1、會平均速度的簡單計算2、會用速度公式解決簡單的生活問題三、教學過程【溫
【摘要】北師大版《平均速度的測量》同步練習題及答案你步行的平均速度是多少?你騎自行車的平均速度是多少?實際測量一下吧!課時作業(yè)1、為了參加首屆動物奧林匹克運動會,獵豹正在進行刻苦地訓練,他報的項目是400米短跑,為了盡可能發(fā)揮到最好的程度,他命令一只山羊準備場地并幫助測出全程前200m、后200m的平均速度,那么(1)山羊應該選取的
2024-11-27 23:09
【摘要】《四、新材料及其應用》教學目標(一)知識與技能1、初步認識納米材料的高科技應用。2、常識性了解“綠色”能源。3、常識性了解記憶合金在各種領域的應用。(二)過程與方法通過介紹一些新材料的應用,激發(fā)學生學習物理的熱情,調動學習的積極主動性。(三)情感態(tài)度與價值觀通過認識和學習一些新材料,激發(fā)學生學習物理的興趣,了解物理世
【摘要】第三章第四節(jié)中國的海洋資源SectionA關注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~1.中國陸地東臨遼闊的海洋,你知道中國陸地邊緣有哪些海洋嗎?渤海、黃海、東海、南海2.中國管轄的海域面積有多大?300萬千米2
2025-03-19 03:04
【摘要】復習提問:?光從一種介質射向另一種介質表面時,又有一部分光返回原介質的傳播現象叫光的反射。?黑板“反光”、鏡花水月,平面鏡成像等?反射光線與入射光線以及法在同一平面內反射光線和入射光線分居法線的兩側反射角等于入射角加水無水觀察思考:插入水中的筷子看上去是彎折的,這是不是因為來自筷子的光在通
2025-01-25 08:51