【總結】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播?打鼓?撥弦實驗1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動嗎?___________實驗3:敲擊一下音叉,聽到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住音
2024-12-08 05:10
【總結】三、噪聲與環(huán)保噪音?噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。?噪聲是一種主觀評價標準,即一切影響他人的聲音均為噪聲,無論是音樂或者機械聲等等。?從環(huán)境保護的角度看,凡是影響人們正常學習,工作和休息的聲音凡是人們在某些場合“不需要的聲音”,都統(tǒng)稱為噪聲。如機器的轟鳴聲,各種交通工具的馬達聲、鳴笛聲,人的嘈雜聲及各種突發(fā)的聲響
2024-12-07 14:12
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十一)平均速度的測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列說法正確的是(),便可知整個路程中的平均速度
2024-11-28 11:00
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(七)學生實驗:探究——物質(zhì)的密度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)1.(2021·長沙中考)關于密度,下列說
2024-11-28 19:17
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(九)探究——比較物體運動的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()
【總結】第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應用超聲波蝙蝠在夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子,而且無論怎樣,從沒見過它跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開。有趣的探究科學家做了一個實驗:用蠟把蝙蝠的眼睛封起來,讓他繼續(xù)飛行,結果它不僅飛行正常,而且還能捕捉飛蟲。再把蝙蝠的耳朵堵上,讓它飛行,結果失去聽覺的蝙蝠到處亂
【總結】第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應用?近日就有人傳出美國白宮頻頻鬧鬼,打開美國白宮官方網(wǎng)站,上面居然有一個關于“白宮幽靈”的鏈接.打開鏈接中的錄像文件,看到夜幕下的白宮,一會兒某個臥室的門突然自動打開,某個地方突然發(fā)出神秘的聲音;一會兒,房間里燃得好好的蠟燭又莫名其妙地熄滅……你能否回答下列問題:(1)你相信真的有“鬼”嗎
【總結】《一、聲音的產(chǎn)生與傳播》教學目標(一)知識與技能1、知道聲波是振動在介質(zhì)中以疏密相間的形式向外傳播。2、知道常溫下聲音在空氣中傳播速度,了解不同介質(zhì)中聲速不同。(二)過程與方法1、體會根據(jù)“類比法”學習物理知識和探究性的實驗方法。2、使學生具備運用物理語言歸納和表達觀點的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀1、通過對物理現(xiàn)
2024-12-07 22:06
【總結】北師大版八年級語文上冊第四單元課題:《讀書八得》(1課時)課型:拓展閱讀上課時間:2020年11月26—27日作者:單位:《讀書八得》教學
2024-11-19 06:42
【總結】第四章聲現(xiàn)象單元要點分析教材內(nèi)容本單元內(nèi)容主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波,其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應用廣泛的一個內(nèi)容,也是貫穿本章的一個核心內(nèi)容。聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學生的生活和學習有關的聲學初步知識。教材力求通過觀察、實驗和學生已有的感性認識
2024-11-30 13:12
【總結】《分解因式》2一.填空題(每空2分,共32分)1.1218323xyxy?的公因式是___________2.分解因式:2183xx??__________3.若AxyByx????353,,則AABB222???_________4.若xxt2
2024-11-28 19:19
【總結】聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿了各種聲音撕搓揉弾…吹扇…攪晃敲…探究聲音的產(chǎn)生?試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水,怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰的方法多?誰的方法與眾不同?
2024-12-07 14:13
【總結】第四章聲波(Soundwave)作業(yè):1、2、4、5、6、8、9、10、11、12、14第一節(jié):聲波基本性質(zhì)第二節(jié):聲強級與響度級第三節(jié):多普勒效應第四節(jié):超聲波及其醫(yī)學上的應用掌握:概念:聲波、聲壓、聲特性阻抗、聲強、聲強級、響度級
2025-08-04 18:06
【總結】2、泰山日出一、基礎識記1、試試看,你能讀準這些字音嗎?飽飫.()醒豁.()颯颯.()馳騁.()橫亙.()消翳.()四隅.()無饜.()2、下面的句子標點符號恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌?/span>
2024-11-28 12:08
【總結】第四章統(tǒng)計與概率§50年的變化(二課時)學習目標:經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理,描述與分析的過程,進一步發(fā)展統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.通過具體情境,認識一些人為的數(shù)據(jù)及其表示方式可能給人造成一些誤導,提高學生對數(shù)據(jù)的認識,判斷和應用能力.學習重點、難點:把握統(tǒng)計圖的特點,尤其是折線統(tǒng)計圖,其為對應點的連線,數(shù)值與點有關,條形統(tǒng)計
2024-11-18 22:13