【正文】 第一篇：玉溪各地2014年教師公開招聘考試教育綜合知識模擬試卷及答案三云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！四、材料分析題（共30分）33．學(xué)生小軍考試時睡著了，期末成績很差，你找他談話，他說出了自己的心里話。他在檢討書里面描述到自己以前剛進學(xué)校時候?qū)W習(xí)興趣很高，成績很好，后來時間長了就感覺學(xué)習(xí)很枯燥，越學(xué)越?jīng)]有意思，成績直線下降。他最后在檢討書中問老師如果現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)能不能趕上，如果趕不上就準(zhǔn)備放棄學(xué)習(xí)了。依據(jù)以上材料，作為一名班主任，給這名學(xué)生寫一段評語。（5分），他特喜歡羅納爾多，把頭發(fā)剃成足球樣式的形狀，第二天便來學(xué)校上課，剛走進教室，被老師看見，老師便對他說：“你的發(fā)式太怪了，把頭發(fā)再去剪剪，恢復(fù)正常了再來上課，順便讓你爸爸媽媽來學(xué)校一趟?！眲⒛郴丶液?，將這件事告知家人，第二天他和外婆便一起來學(xué)校，學(xué)校老師要求劉某剪掉頭發(fā)，并不準(zhǔn)許他上課。外婆帶他去將頭發(fā)剪成光頭，第三天又來學(xué)校，沒想到學(xué)校老師卻說哪有學(xué)生光頭來上課的，依然不允許其上課，外婆只好找校方領(lǐng)導(dǎo)，校方說不準(zhǔn)許其上課。家長說：“可否戴帽子上課？”校方說：“不行，等頭發(fā)長長了再來上課?！奔议L為讓劉某學(xué)習(xí)，找到教育局領(lǐng)導(dǎo)反映情況，教育局要求準(zhǔn)許劉某上課，并且在校期間要真正認識到自己的錯誤。學(xué)校收到教育局通知后，仍以劉某光頭損壞學(xué)校形象為由不允許劉某上課。運用相關(guān)的教育法規(guī)及你所掌握的教育學(xué)原理回答：學(xué)校這樣做是否合理，為什么？（5分）《兩條小溪的對話》時，老師讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因為書中的原話太長，我背不下來，如拿著書表演，又不太好?！焙⒆诱f出了原因。“你的意見很好，用自己的話來表演吧。”老師高興地撫摸了一下孩子的頭。果然，這個孩子表演得非常出色。問題：請評價一下這位老師的做法。（5分），請結(jié)合新課程改革，運用教育評價的相關(guān)理論，對這一案例中教師的做法進行評價?！翱荚嚨臅r候，我很緊張，不過一想到考完后就可以玩電腦游戲了，心里便好受多了。我認真地做卷子，不知不覺地就寫完了。老師把卷子發(fā)下來分析試卷，一看自己是72分，及格了，有進步了，心里很高興，還不錯?？衫蠋煼治鲈嚲淼臅r候，我和同桌說了幾句話，老師走過來讓我不要太興奮，說別看是72分，是第48名，全班倒數(shù)第四。我的頭立即低了下去，我考得再好也考不過人家，我總是失敗，唉！”（5分）37.《論語》記載：有一次，孔夫子與學(xué)生公西華正在座談，子路來向孔子請教“聽到了就馬上行動嗎？”孔子答：“有父兄在，為什么急于行動呢？”一會兒，冉有也來請教同樣的問題，孔子說：“聽到了就馬上行動！”公西華不明白教師為什么對同一個問題給予不同的回答。孔子解釋說：“子路總是好勝，我是有意讓他遇事后退一步；冉有畏縮，我是有意鼓勵他遇事極力向前?！笨追蜃酉?qū)W生施教的心理依據(jù)是什么？（5分）他為什么要這樣做？（5分）五、論述題（10分），教師應(yīng)該如何備課？以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！第二篇：玉溪各地2014年教師招聘考試全真模擬試卷及答案四云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！六、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）35．思維的過程有分析與綜合_______、_______、具體化和系統(tǒng)化。36．倒攝抑制是指_______的材料對_______先學(xué)習(xí)材料的干擾作用。37．記憶表象的特點是_______、形象概括性、_______、個別差異性。38．心理治療傳統(tǒng)的三大理論體系指_______、_______和人本主義療法。39．情緒、情感是指人對_______是否滿足自己的_______而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。40．性格的機能類型差異分為理智型、情緒型、_______和_______。41．需要是個體因為_______而力求獲得滿足的一種_______。42．注意的品質(zhì)特征主要包括：注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、_______和_______。43．技能可以分為兩種：一是_______，二是_______。七、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）44．意志品質(zhì)的個別差異表現(xiàn)在哪些方面?45．影響遺忘的因素有哪些?46．心理健康的“未來新人類”標(biāo)準(zhǔn)是什么?47．感覺和知覺有什么區(qū)別和聯(lián)系?八、論述題（本題滿分13分）48．在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力?以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！第三篇：玉溪各地2014年教師招聘考試全真模擬試卷及答案二云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！二、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）11．教育是與人類_______出現(xiàn)的；教育的本質(zhì)屬性是_______。12．教育的社會屬性一般包括_______、歷史性和_______。13．歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種著名教育體系是_______教育和教育_______。14．品德是一種_______現(xiàn)象；道德是一種_______現(xiàn)象。15．教師勞動具有時間的性和空間的_______性。16．學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在_______性、_______性和創(chuàng)造性三個方面。17．教材是知識接受活動中的主要_______，是課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步_______。18．課的類型大致分為_______和_______兩大類。19．在教育目的確立依據(jù)問題上，個人本位論的代表人物是_______；社會本位論的代表人物是______