【正文】 第一篇：碩士中期檢查報(bào)告[小編推薦]（標(biāo)明創(chuàng)新性成果）自2009年7月第一次中期檢查后，按照論文研究的需要已經(jīng)完成以下工作：（1）繼續(xù)搜集、閱讀國內(nèi)外有關(guān)嵌入式Web服務(wù)器設(shè)計(jì)的資料和文獻(xiàn)，深入了解并掌握嵌入式Web服務(wù)器技術(shù)，為本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)提供扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。（2）在之前的學(xué)習(xí)中，通過大量的分析比較，已經(jīng)給出了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的整體方案。為硬件平臺(tái)選擇了適合的芯片，又選擇了Linux作為操作系統(tǒng)。在這個(gè)前提下，繼續(xù)對軟、硬件平臺(tái)進(jìn)行分析研究，不斷完善具體模塊電路的設(shè)計(jì)，并實(shí)際進(jìn)行了Linux操作系統(tǒng)的移植，完成了軟、硬件平臺(tái)的整體構(gòu)建，并對已構(gòu)建好的平臺(tái)進(jìn)行調(diào)試。（創(chuàng)新性成果）（3）Linux操作系統(tǒng)移植完成后進(jìn)行軟硬件系統(tǒng)的集成，并通過實(shí)驗(yàn)證明，所移植的Linux操作系統(tǒng)可以成功的運(yùn)行在所設(shè)計(jì)的ARM平臺(tái)上。（4）對嵌入式Web服務(wù)器的協(xié)議進(jìn)行學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)嵌入式網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議TCP/IP，并對其進(jìn)行分析簡化。了解超文本傳輸協(xié)議HTTP的特點(diǎn)，掌握其運(yùn)行原理和工作流程。進(jìn)一步學(xué)習(xí)CGI（通用網(wǎng)關(guān)接口）技術(shù)，了解CGI的原理，并將其運(yùn)用在系統(tǒng)之中。最終使所設(shè)計(jì)的嵌入式系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了與Internet的交互，并且能夠提供靜態(tài)頁面和動(dòng)態(tài)頁面的瀏覽。（5）對碩士論文有了一個(gè)整體的構(gòu)思，已經(jīng)著手論文的撰寫工作。：（1）在AT91RM9200實(shí)現(xiàn)的嵌入式Web服務(wù)器中，由于受到內(nèi)存和處理速度的限制，不可能實(shí)現(xiàn)完整的TCP/IP。因此如何對TCP/IP協(xié)議棧進(jìn)行剪裁成為一個(gè)難點(diǎn)。為了解決這個(gè)問題，我查閱了大量的資料并和老師進(jìn)行了研究與探討，最終確立了剪裁方案，在AT91RM9200上面實(shí)現(xiàn)ARP 協(xié)議、IP協(xié)議、ICMP 協(xié)議、HTTP 協(xié)議 和TCP 協(xié)議，并對它們按層進(jìn)行簡化。（2）要想使嵌入式Web服務(wù)器能夠提供動(dòng)態(tài)內(nèi)容顯示，就要用到公共網(wǎng)關(guān)接口（CGI）技術(shù)，而目前對這方面的知識(shí)了解的還不夠，還需通過深入學(xué)習(xí)掌握其工作原理和應(yīng)用。：（1）2009年7月至9月，通過查閱大量相關(guān)資料，進(jìn)一步研究Web服務(wù)器的相關(guān)協(xié)議，包括嵌入式TCP/IP協(xié)議和超文本傳輸協(xié)議HTTP，分析其工作機(jī)制與實(shí)現(xiàn)。掌握CGI技術(shù)，并將其應(yīng)用到系統(tǒng)當(dāng)中，使所設(shè)計(jì)的Web服務(wù)器可提供動(dòng)態(tài)頁面顯示。（2）2009年10月至今，調(diào)試系統(tǒng)，不斷對軟、硬件平臺(tái)進(jìn)行改進(jìn)，完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要。：（1）對設(shè)計(jì)完成的系統(tǒng)進(jìn)行測試，解決系統(tǒng)中存在的問題，完善系統(tǒng)功能，確保所設(shè)計(jì)系統(tǒng)的準(zhǔn)確性與穩(wěn)定性；（2）對之前的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、歸納，整理所需材料，繼續(xù)撰寫碩士論文。第二篇：中期檢查報(bào)告一、前期工作簡述：開題及布置任務(wù)；資料查找及方法學(xué)習(xí)；階段性任務(wù)及成果：以水電站正常蓄水位為103米方案為例開展水資源規(guī)劃設(shè)計(jì)分析計(jì)算研究，其內(nèi)容包括：（1）興利計(jì)算（包括試算和確定死水位、研制調(diào)度圖、繪制防破壞線、分析和計(jì)算多年平均電能等）；（2）防洪調(diào)度計(jì)算（包括確定下游標(biāo)準(zhǔn)洪水、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)洪水、校核標(biāo)準(zhǔn)洪水的調(diào)洪演算）。指導(dǎo)老師每周答疑。二、尚存在的問題及解決方案：尚存在的問題：經(jīng)濟(jì)計(jì)算及優(yōu)化調(diào)度解決方案：查找相關(guān)資料進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)及應(yīng)用；多和同學(xué)及指導(dǎo)老師交流和學(xué)習(xí)。三、后期工作安排：完成后期畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)——經(jīng)濟(jì)計(jì)算、優(yōu)化調(diào)度及補(bǔ)充計(jì)算；在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下對畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書進(jìn)行修改和完善；進(jìn)行畢業(yè)答辯的準(zhǔn)備工作。第三篇：課題中期檢查報(bào)告小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤類型原因分析及矯正策略的研究 中期檢查報(bào)告迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校 戴晶 自本課題立項(xiàng)以來，本課題組所有研究成員認(rèn)真、落實(shí)地完成各項(xiàng)研究工作，本課題的主要研究工作圍繞理論學(xué)習(xí)、問卷調(diào)查、主題案例、展示課、學(xué)生作業(yè)展五個(gè)方面展開。現(xiàn)將本課題2個(gè)月來的研究工作匯報(bào)如下：一、在課題組全體成員的共同努力下，我們?nèi)缙谕瓿闪苏n題開題論證書，并于9月20日召開了課題研究成員分工會(huì)議。在進(jìn)校教科室老師的組織下，于9月26日在多媒體教室進(jìn)行了課題開題論，并獲批準(zhǔn)同意開題。二、為了本課題的順利開展和完成，并為課題的研究工作提供思想指導(dǎo)、理論支持，確定研究方向，本課題組全體成員通過自主學(xué)習(xí)、問題討論、集中學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并對該階段的工作做了詳細(xì)的總結(jié)，撰寫了課題理論學(xué)習(xí)階段性總結(jié)。三、問卷調(diào)查工作匯報(bào)我們成立了調(diào)查問卷制作小組、問卷調(diào)查工作小組和調(diào)查結(jié)果分析小組。在問卷制作小組組長本人的負(fù)責(zé)下和小組成員的共同努力下，如期完成了調(diào)查問卷的制作工作。在問卷調(diào)查工作小組成員的積極配合下，按時(shí)成功完成了對本校四年級(jí)八個(gè)班480名同學(xué)的問卷調(diào)查。最后在結(jié)果分析小組合作下，形成了問卷調(diào)查報(bào)告，同時(shí)及時(shí)總結(jié)了本次工作成功的經(jīng)驗(yàn)，以確保課題研究工作更好的進(jìn)行。撰寫了課題問卷調(diào)查工作階段性總結(jié)。四、對計(jì)算錯(cuò)誤原因的分析（一）錯(cuò)誤類型