2016人音版音樂一年級下冊第8課聆聽調(diào)皮的小鬧鐘3-資料下載頁

【總結(jié)】調(diào)皮的小鬧鐘教學(xué)目標(biāo)：1、分析樂曲《調(diào)皮的小鬧鐘》，學(xué)生學(xué)習(xí)回旋曲式，認清樂曲的主題和插部。2、通過律動模仿小鬧鐘的調(diào)皮，感受樂曲輕松、詼諧的情緒。3、啟發(fā)學(xué)生認識到時間在分秒流逝，應(yīng)學(xué)會珍惜時間。教學(xué)重點：1、學(xué)生能否認識到樂曲的主題和插部。2、學(xué)生能否感受樂曲的律動，進行活動。教學(xué)難點：學(xué)生認識到樂曲的主

2024-12-08 04:55

2016人音版音樂二年級下冊第1課聆聽春風(fēng)2-資料下載頁

【總結(jié)】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》，用歌聲表達對大自然的喜愛之情。2、能夠在欣賞小提琴協(xié)奏曲《春》的同時，畫出音樂中的春天景象。教學(xué)重點、難點用甜美的聲音輕松愉快的演唱歌曲《春風(fēng)》。教學(xué)過程（師生問好）1、導(dǎo)語師：老師很久以前就聽說咱們班的同學(xué)都特別的聰明，很想認識一下大家，今天有這

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂一年級下冊第4課演唱兩只小象1-資料下載頁

【總結(jié)】兩只小象教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞樂曲《大象》，感受音樂的表現(xiàn)與事物的形象動態(tài)有直接的關(guān)系。2、聽唱法學(xué)唱歌曲《兩只小象》，通過教師范唱感染學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。3、通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂實踐活動。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機，投影。

2024-12-07 21:34

人音版三年級下冊牧童短笛課件-資料下載頁

【總結(jié)】牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品《牧童短笛》（鋼琴）《森吉德瑪》（管弦樂）《晚會》（管弦樂）歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游擊隊之歌》《嘉陵江上》電影配樂《船家女》《都市風(fēng)光》《十字街頭》《

2024-11-29 09:08

2016人音版音樂一年級下冊第8課演唱時間像小馬車1-資料下載頁

【總結(jié)】時間像小馬車教學(xué)目標(biāo):《時間像小馬車》?！坝蛇h而近”和“由近而遠”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗、表現(xiàn)聲音漸強和漸弱的效果。,教育學(xué)生做珍惜時間的人。教學(xué)重點:用有彈性的聲音演唱歌曲《時間像小馬車》。教學(xué)難點:XXXX|XXXX|XX|X-|的漸強和XXXX|XXXX|XXXX|X-|的漸

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂一年級下冊第8課聆聽在鐘表店里課件-資料下載頁

【總結(jié)】A在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲AA聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結(jié)束時你又聽到

2024-12-08 11:47

20xx湘藝版音樂三年級下冊第9課牧童短笛課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容二、教材分析三、教學(xué)目標(biāo)四、學(xué)生情況分析五、教學(xué)方法六、授課程序賀綠?。?903——1999）湖南邵陽人，作曲家、音樂教育家。代表作有合唱曲《游擊隊歌》、《勝利進行曲》；獨唱曲《嘉陵江上》、《春天里》；鋼琴曲《牧童短笛》、《搖籃曲》；電影配樂曲《十字街頭》、《風(fēng)云兒女》、

2024-12-13 15:56

人音版音樂三下牧童短笛教案-資料下載頁

【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學(xué)難點：采用多種教學(xué)策略，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，記憶作品不同樂段

2024-12-03 08:08

2016人音版音樂一年級下冊第2課演唱放牛歌2-資料下載頁

【總結(jié)】《放牛歌》教案教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)：牧童2、唱：放牛歌3、創(chuàng)編與活動：露一手教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：通過《放牛歌》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景。2、技能目標(biāo)：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標(biāo)：通過《放牛歌》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受民歌風(fēng)謠的特點，培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第8課聆聽在鐘表店里3-資料下載頁

【總結(jié)】《在鐘表店里》教案教學(xué)內(nèi)容：聆聽《在鐘表店里》（管弦樂曲）。教學(xué)課時：1課時。教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞樂曲《在鐘表店里》，感受音樂所描繪的熱鬧情景，體驗輕松、愉快的音樂情緒。2．合作學(xué)習(xí)，根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作。3．能用打擊樂為音樂伴奏。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：體驗音樂所描繪的熱鬧景象，豐富想

2024-12-07 21:33

20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課小鹿，小鹿教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《小鹿，小鹿》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學(xué)重、難點：1、引領(lǐng)學(xué)生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學(xué)生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂，培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌

2024-11-19 06:57

2016人音版音樂一年級下冊第1課演唱布谷3-資料下載頁

【總結(jié)】《布谷》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。2、利用生動有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識，并參與表演加強記憶。3、通過表演，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天，熱愛生活，熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時，讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入（說春天）1．播放《小燕子》，師生

2024-12-07 21:34

人音版一年級下冊牧童江蘇民歌課件2-資料下載頁

【總結(jié)】牧童演唱伴奏捷克民歌牧童請用雙響筒為牧童演唱伴奏牧童伴奏唱一唱Suojian所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉

2024-11-29 09:09

人音版一年級下冊牧童捷克民歌課件2-資料下載頁

【總結(jié)】牧童謠港口鄉(xiāng)北山小學(xué)：金瑤嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學(xué)們也可以叫我小5，但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿！伙伴們你

2024-11-29 06:40

新人音版小學(xué)音樂一年級下冊教案1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現(xiàn)的春天。二、通過演唱《小雨沙沙》，引導(dǎo)學(xué)生細心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛大自然。三、用柔和的聲音演唱《布谷》，并和《杜鵑圓舞曲》相比較，說出旋律相似的地方。四、能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌(樂)曲。準(zhǔn)確地唱歌。教學(xué)建議一、本課可安排兩課時完成。二、教師可指導(dǎo)學(xué)生通過對“

2024-12-01 16:58

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛1-文庫吧

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛1-wenkub

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛1(已修改)

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛1(編輯修改稿)

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛1-wenkub.com