【總結(jié)】A火車波爾卡A《火車開啦》A一人扮司機,七人扮乘客兼車廂。手:預備姿勢,左手扶前面小朋友的左肩,右手半握拳,曲肘收至腰部。腳:先出左腳,一拍走兩步,每小節(jié)走四步。A管弦樂《火車波爾卡》AClicktoaddyourtitle小朋友們,
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】《理發(fā)師》教學目標:1、通過聆聽《我有一雙萬能的手》學唱歌曲《理發(fā)師》,讓學生體會勞動時的愉快心情,引導學生領(lǐng)悟“勞動最光榮”的道理,樹立“愛勞動”的意識。2、學生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導學生進行歌表演的創(chuàng)編,培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能。教學重難點:學生能夠用歡快、高興的情緒演唱
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】跳繩跳繩什么樣子?繩柄怎樣跳繩呢?欣賞《跳繩》
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】《晚會》教案教學目標:1、通過表演《晚會》,培養(yǎng)學生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內(nèi)容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學重難點:理解歌曲的內(nèi)容,有感情地演唱,能填創(chuàng)歌詞,并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學準備:打擊樂器、電子琴教學內(nèi)容及過程:一、開始部分:1、聽音樂起立、問好
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】《杜鵑圓舞曲》教具準備:錄音機、磁帶。教學重點:感受三拍子樂曲的特點,引導學生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲。教學難點:感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。教材分析:《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲移植的手風琴曲。約納森(1886~1956)挪威作曲家。它以輕快、活潑的節(jié)奏和清晰
2024-12-07 21:34
【總結(jié)】《青蛙音樂會》教案教學目標:一、聆聽《青蛙音樂會》,感受音樂所表達的生動鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會。教學重難點:創(chuàng)設情境,讓學生通過欣賞音樂感受并表現(xiàn)音樂中的青蛙形象。教學用具:音樂、頭飾、青蛙相關(guān)動畫等教材分析:《青蛙音樂會》是一首具有趣味性的
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《老虎磨牙》教案教學目的:1、通過欣賞讓學生復習我國常見的民族打擊樂器,進一步了解其音色和表現(xiàn)特點。2、使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。培養(yǎng)學生熱愛祖國的音樂藝術(shù),激發(fā)他們的愛國熱情。教學重點:感受“磨牙”的形象以及豐富的音響效果。教具準備:錄音機、編制成的磁帶、部分打擊樂器實物、投影儀、抽拉式
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】《春之歌》教案教學目標1、通過學唱歌曲,學生在音樂的感染下,想象力、觀察力、樂感等得到較大發(fā)展,激發(fā)他們對春天、對大自然、對生活的熱愛和樂觀積極的態(tài)度。2、通過表演歌曲,學習樂句的重復、變化(相似)重復的創(chuàng)作手法,以及后起拍的演唱方法。3、通過學習,學生從小建立生態(tài)環(huán)保,創(chuàng)建和諧世界的意識。4、在此課中初步處理歌曲,使學生養(yǎng)成正確唱歌的方法和
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】《兩只小象》教案教學目標:一、引導學生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《兩只小象》,表達對象的愛護之情,使同學懂得同學之間要團結(jié)友愛,做講文明懂禮貌的好孩子。二、創(chuàng)設良好的音樂課堂氣氛,鼓勵學生積極參與創(chuàng)編活動,嘗試用身體動作來表現(xiàn)小象的神態(tài)。三、感受節(jié)奏時值,并能正確拍擊。教學重點:能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《兩只小象》,并
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學內(nèi)容:鋼琴獨奏曲《牧童短笛》。教學目標:1、通過欣賞《牧童短笛》,感受樂曲不同段落的情緒,了解作品的曲式結(jié)構(gòu);了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學重點:引導學生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學難點:
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】《森林水車》教案教學內(nèi)容:聆聽《森林水車》;編創(chuàng)與活動。教學過程:(一)師生交流:提問:1、每天早上來上學,同學們彼此之間或同學們和老師都要打招呼問好,你通常會怎樣問好?請同學按照自己打招呼的方式示范一下。(同學之間、見了老師,見了長輩等)2、回憶上節(jié)課我們學習的歌曲曲名。(二)出示電腦課件1:(歌譜)復習歌曲《早
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《窗花舞》教案【教學內(nèi)容】欣賞《窗花舞》?!窘虒W目標】1.引導學生欣賞樂曲,體驗樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點。2.引導學生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗?!窘虒W難點】引導學生以有效的方式參與音樂體驗?!窘虒W重點】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?!窘?/span>
【總結(jié)】《加伏特舞曲》教案教學目標:1、“知識與技能”目標:通過音樂實踐活動,引導學生為樂曲分段;在游戲與活動中使學生體會出不同樂段的情緒表現(xiàn),并能借助肢體語言和道具表現(xiàn)樂曲,培養(yǎng)學生的聆聽興趣和習慣。2、“過程與方法”目標:通過律動參與、哼唱樂曲、編配動作等教學手段,幫助學生記憶樂曲的主題;引導學生分辨出三部曲式的音樂結(jié)構(gòu)。3、“情感態(tài)度與價值
【總結(jié)】牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品《牧童短笛》(鋼琴)《森吉德瑪》(管弦樂)《晚會》(管弦樂)歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游擊隊之歌》《嘉陵江上》電影配樂《船家女》《都市風光》《十字街頭》《
2024-11-29 09:08
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學目標能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動物的可愛。教學重、難點1、學生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學習情景中,展開充分的想象,進行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象,領(lǐng)會音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提