20xx人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)第8課聆聽調(diào)皮的小鬧鐘2(已修改)
2024-12-23 21:33 本頁面
【正文】 《調(diào)皮的小鬧鐘》 教材分析 《調(diào)皮的小鬧鐘》是安德森創(chuàng)作的一首描繪性的音樂作品。樂曲形象鮮明、情緒歡快、明朗，特別是表現(xiàn)小鬧鐘節(jié)奏的音型非常突出。梆子模擬小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒的節(jié)奏聲，出現(xiàn)了歡快、詼諧的第一主題，裝飾音和切分音的運(yùn)用使樂曲顯得更加輕快、活潑。接著，樂曲進(jìn)入第二部分，同第一部分在中音區(qū)的平穩(wěn)形成對(duì)比，八度的大跳和基本在高音區(qū)的旋律使音樂顯得更加活潑有生氣，特別是加進(jìn)了鈴鼓模仿的鈴聲，更增添了樂曲活潑的情緒。在結(jié)尾處，打擊樂器奏出了緊密的節(jié)奏，特別是結(jié)尾處的鑼聲，使音樂顯得更加詼諧有趣。 教學(xué)目標(biāo) 通過聽《調(diào)皮的小鬧鐘》讓學(xué)生 主動(dòng)參與用打擊樂器為歌曲伴奏，并即興編創(chuàng)動(dòng)作，充分發(fā)揮學(xué)生的模仿力和創(chuàng)造力。 運(yùn)用教學(xué)法、討論法及實(shí)踐演示法，加以多媒體輔助，綜合全面的讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這是一節(jié)欣賞課，在教學(xué)過程中教師始終將“聽覺領(lǐng)先，動(dòng)覺切入”這一教學(xué)理念貫穿于聽賞的課堂，注重
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1